【正文】 該實(shí)驗(yàn)的目的是 ； 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明 。 先把完整的小鼠體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，證明高度分化細(xì)胞的全能性受到限制，再把體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核的小鼠卵細(xì)胞中，看重組細(xì)胞是否能最終發(fā)育為小鼠 (6)在探索細(xì)胞衰老原因的過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)：衰老動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂速度明顯減慢，但把衰老的體內(nèi)細(xì)胞移植到幼齡動(dòng)物體內(nèi)，則這些細(xì)胞分裂次數(shù)增加。請用性成熟的小鼠做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說法。 (4)圖 C中細(xì)胞有 ___條染色體，①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期 ______________________形成的。 (2)圖 B中 b、 c、 d、 e具有相同的 ，由許多相同的 b共同組成的結(jié)構(gòu)叫 ________。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 ( ) A．細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡 B． ⑤ 與 ⑥ 的基因相同，而細(xì)胞內(nèi)的 mRNA不相同 C． ⑤ 內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)? D．與 ① 相比， ② 的表面積與體積比增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì) 交換的能力增強(qiáng) 練習(xí) 下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答： (1)圖 A表示 ________過程，圖 B表示細(xì)胞分化過程。 (3)細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，而生物體的生長包括細(xì)胞數(shù)目的增加和細(xì)胞體積的增大兩個(gè)方面，所以 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 是生物體 生長 的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，而生物個(gè)體 發(fā)育 的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是 細(xì)胞分化 。 細(xì) 胞 癌 變 物理 、 化學(xué)和病毒致癌因子影響下 ， 原癌基因 和抑癌基因 的突變 ① 無限增殖 的 “ 不死細(xì)胞 ” ； ② 形態(tài)結(jié)構(gòu) 顯著改變的 “ 變態(tài)細(xì)胞” ； ③ 黏著性 降低的 “ 擴(kuò)散細(xì)胞 ” 癌細(xì)胞的出現(xiàn)并大量增殖 細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和細(xì)胞癌變的比較 21．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的關(guān)系 (1)細(xì)胞分化的 直接原因 是蛋白質(zhì)的不同，而 根本原因 是基因選擇性表達(dá)，所以同一生物個(gè)體不同部位中細(xì)胞的核 DNA相同，而mRNA和蛋白質(zhì)不完全相同。 實(shí)質(zhì) 特點(diǎn) 結(jié)果與意義 細(xì) 胞 衰 老 內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果 ① 大 ：細(xì)胞核變大 ， 染色質(zhì)收縮 、 染色加深； ② 小 ：細(xì)胞內(nèi)水分減少 ， 萎縮變小 ， 代謝速率減慢； ③ 多 ：細(xì)胞內(nèi)色素增多； ④ 低 ：膜運(yùn)輸功能降低 ， 多種酶的活性降低 ① 生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞都經(jīng)歷未分化 → 分化 → 衰老 → 死亡的過程； ② 細(xì)胞衰老在生物體內(nèi)時(shí)刻都在發(fā)生 細(xì) 胞 凋 亡 由 遺傳機(jī) 制 決定的程序性調(diào)控 ① 主動(dòng) 的自然過程； ② 細(xì)胞膜內(nèi)陷 ， 細(xì)胞變圓 ，與周圍細(xì)胞脫離 對多細(xì)胞生物體完成 正常發(fā)育 ，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 ， 抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用 細(xì) 胞 壞 死 電 、 熱 、 冷 、 機(jī)械等不利因素影響 。 ②克隆動(dòng)物的培育成功說明動(dòng)物細(xì)胞的 細(xì)胞核 具有全能性。 （ 2）基礎(chǔ)： 細(xì)胞中有發(fā)育成生物體所需要的全套遺傳信息。 (4)意義： ① 細(xì)胞分化是生物體 個(gè)體發(fā)育 的基礎(chǔ)； ② 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向 專門化 ，有利于提高各種生理功能的效率。 1細(xì)胞類型的判斷：細(xì)胞壁（板）、中心體、細(xì)胞膜內(nèi)陷等 1 觀察洋蔥根尖有絲分裂 ：實(shí)驗(yàn)前 3～ 4 d， 待根長到 5 cm 1細(xì)胞分化 (1)概念：在個(gè)體發(fā)育中，由 一個(gè)或一種細(xì)胞 增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生 穩(wěn)定性差異 的過程。 ②著絲點(diǎn)排列在赤道板上 → 中期。 1 分裂過程中細(xì)胞器的分配 除中心體外，細(xì)胞器在子細(xì)胞中的分配不是平均的。 ③ 高爾基體 ：植物細(xì)胞分裂末期與細(xì)胞壁形成有關(guān)。 1 與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器 ① 核糖體 ：分裂間期蛋白質(zhì)合成的場所。 e～ f 6 c～ e 它們是在細(xì)胞分裂的間期由一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的 1 紡錘體 的變化規(guī)律：形成 (前期 )→ 解體消失 (末期 )。 (4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的 ________段 ， 圖丙對應(yīng)于圖甲中的________段 。該時(shí)期的主要特征是 _____________________________________________。 DNA 動(dòng)物 中 12 a～ b 6 O～ c 練習(xí) 下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答。 (3)圖 2中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的曲線是 ________。 (2)圖 1中的 B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖 2中曲線的哪一段？ __________。核膜、核仁重新出現(xiàn)，赤道板處形成的細(xì)胞板擴(kuò)展成細(xì)胞壁 植物細(xì)胞有絲分裂過程及特點(diǎn) 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的比較 植物細(xì)胞有絲分裂 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂 前期 紡錘體的形成方式不同 由 細(xì)胞兩極 發(fā)出 紡錘絲 形成紡錘體 兩組 中心粒 發(fā)出 的 星射線 形成紡錘體 末期 形成兩個(gè)子細(xì)胞的方式不同 植物細(xì)胞中部形成細(xì)胞板，擴(kuò)展形成 新的細(xì)胞 壁 ，分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞 縊裂 成兩個(gè)子細(xì)胞 染色體、染色單體、 DNA三者之間的關(guān)系 (1)當(dāng)有染色單體存在時(shí)，染色體 ∶ 染色單體 ∶ DNA＝ 1∶ 2∶ 2 (2)當(dāng)無染色單體時(shí)，染色體 ∶ DNA＝ 1∶ 1 間期 前期 中期 后期 末期 DNA數(shù) （ 2C） 染色單體數(shù) 染色體數(shù) （ 2N） 數(shù)目變化規(guī)律 (以二倍體生物為例) 2C→4C 4C 4C 4C 2C 0→4N 4N 4N 4N→0 0 2N 2N 2N 2N→4N 2N 準(zhǔn)確畫法： 新教材簡化圖： 舊教材簡化圖： 考慮 G2期， 末期 結(jié)束 減半 不考慮 G2期， 末期 結(jié)束 減半 不考慮 G2期， 末期 開始 減半 準(zhǔn)確畫法： 舊教材畫法： 新教材簡化圖： 準(zhǔn)確畫法： 新、舊教材簡化圖： 練習(xí) 1．下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答： (1)圖 1中的 A圖表示的是 ________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 ____期。 （ 3）階段劃分： 分裂間 期和 分裂 期。 （植物形成層細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、動(dòng)物皮膚生發(fā)層細(xì)胞） 注意： 成熟細(xì)胞不再分裂，無細(xì)胞周期；減數(shù)分裂無細(xì)胞周期。 如性成熟的青蛙體內(nèi)，紅細(xì)胞通過無絲分裂增殖，其他體細(xì)胞通過有絲分裂增殖；精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成精子。 如原核生物細(xì)胞增殖過程中就沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體，其細(xì)胞分裂方式為二分裂，而不是無絲分裂，無絲分裂是真核生物細(xì)胞分裂的方式之一。實(shí)例：蛙的紅細(xì)胞。 （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 細(xì)胞 體積越 大 ，其 相對表面積越 小 ，細(xì)胞與周圍環(huán)境之間 物質(zhì)交換的面積相對越 小 ，所以 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试?低 。 ② 在相同時(shí)間內(nèi)， NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同，說明NaOH在每一瓊脂塊內(nèi) 擴(kuò)散的速率是相同 的。 ② 核質(zhì)比 限制了細(xì)胞長大，細(xì)胞核中的 DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積擴(kuò)大而增加。 30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水液滴移動(dòng)的 甲、乙裝置 D中放入 NaHCO3溶液，乙裝置作為對照組 將裝置甲、乙放在光照強(qiáng)度、溫度等相同的環(huán)境中 方向和刻度 專題復(fù)習(xí)：第 6章 細(xì)胞不能無限長大的原因 ① 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。 實(shí)驗(yàn)步驟： ⑴測定植物的呼吸作用強(qiáng)度 方法步驟： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。研究中設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。 某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。 單位時(shí)間內(nèi)水滴右移的體積即是（凈）光合速率。 1光合速率的測定方法 ① NaHCO3溶液作用 ：玻璃瓶中的 NaHCO3溶液保證了容器內(nèi) CO2濃度的恒定 ，滿足了綠色植物光合作用的需求。 (2)凈 光合速率： 有光條件下，用 CO2減少量、 O2增加量或有機(jī)物增加量（積累量）表示。 正午過后溫度有所降低，蒸騰作用減弱，氣孔逐漸開放，CO2供應(yīng)量增加，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度有所增強(qiáng)。 “午休”現(xiàn)象 典型曲線 夏季正午 一天中植物吸收或釋放 CO2變化曲線： D點(diǎn)： DH段： FG段： GH段： H點(diǎn)之后某點(diǎn)： I點(diǎn)： 光合速率 等于 呼吸速率 BC段上升速度減緩，是受到溫度影響。若將溫度調(diào)節(jié)到 25℃ 的條件下 (原光照強(qiáng)度和 CO2濃度不變 )，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是 ( ) 例 4 點(diǎn)或區(qū)段 生理過程 AB B點(diǎn) BC C點(diǎn) CD D點(diǎn) DE E點(diǎn) EF F點(diǎn) FG 植物單位時(shí)間內(nèi) 只進(jìn)行呼吸作用 開始 進(jìn)行光合作用 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 =光合作用 呼吸作用 光合作用 光合速率達(dá)到 最大值 只進(jìn)行呼吸作用 光合作用 停止 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 =光合作用 呼吸作用 光合作用 典型曲線 春季晴天 一天中植物吸收或釋放 CO2變化曲線： DE段： 夏季正午溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉， CO2供應(yīng)量減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。 ① 大棚蔬菜生產(chǎn)時(shí)，可在夜間進(jìn)行人工光照以延長光合作用時(shí)間； ② 大田作物可采用輪作，延長全年內(nèi)單位土地面積上綠色植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間。 有光、無光都可以 水的光解 ： H2O [H]+O2↑ ATP的合成 : ADP+Pi ATP 光 光 酶 CO2的固定 ： CO2+C5 2C3 C3的還原 ： 2C3 C5+(CH2O) 酶 酶、 ATP、 [H] 6CO2 + 12H2O 6O2 + C6H12O6 + 6H2O 光能 葉綠體 總反應(yīng)式及元素去向 CO2 + H2O