【摘要】2022/8/2412022/8/242江蘇電視臺的標志采用紅色為主調,構圖簡明,蘊意深刻。(1)該標志攝取了“人”的象形特征,體現(xiàn)了其“以人為本”的理念。(2)在看似簡潔中描繪出一幅長江與運河交匯的盛大畫卷,賦有濃厚的地域特色。(3)巧妙地將“江蘇”的漢語拼音“JS”組合到一起,讓人一目了然。
2024-08-26 21:51
【摘要】一、真題示例1、(徽標類)17.下面進中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,請寫出構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。(6分)2022/8/301答案示例:(1)畫面中心是橢圓形的地球,畫面右側是一只手正在拒絕和防止來自外部的污染,保護著魚類。(2)寓意保護水環(huán)
2024-08-27 01:45
【摘要】語言表達與運用新題型圖文轉換考點解讀所謂圖文轉換是指把圖表內容轉化成文字表述。這是一種較新的題型。圖文題要求考生根據(jù)圖文中的有關內容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含性信息,對材料進行綜合性評價。命題類型(一)從所供材料角度分為:文字轉換題(圖片、徽標)文
2024-08-20 15:23
【摘要】圖文轉換-?漫畫:是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法,借幽默、詼諧的畫面,諷刺、批評或歌頌某些人和事,啟迪人們領悟深奧的道理(寓意)。漫畫的命題角度?(說明)???要求:1、描述畫面2、說明畫面題型一:描述(說明)
2024-08-27 01:17
【摘要】圖文轉換閱讀下面的表格后,得出結論,并針對小學生的消費傾向提出簡要的建議。被調查小學生的品牌識別能力項目購物時關注名牌能否識別服裝名牌能否識別食品名牌完全可以基本可以能識別著名品牌不能識別完全可以基本可以
2025-01-07 22:40
【摘要】(二)寫圖表結論◆所謂“結論推斷”,就是根據(jù)圖表的具體內容,概括總結出一個合理的結論。例2:閱讀下面的圖表,完成后面的題目。(2022年廣東省高考題)某校圖書館學生閱覽室共有1O萬冊圖書,在最近的一次圖書狀況調查中,調查人員發(fā)現(xiàn)請根據(jù)圖表所反映的情況,寫出
2025-05-15 08:06
【摘要】系列叢書進入導航第1頁大一輪復習·高三語文·經典方案第一部分·專題五【全國新課標卷Ⅰ】下面是我國頒布的“中國環(huán)境標志”,請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字(5分)標志由中心的山、水、太陽及周圍的十個環(huán)構
2024-08-15 18:29
【摘要】圖文轉換之圖表方位圖高考專題復習之考點說明:圖文轉換即將圖畫、圖表等材料轉換為文字表述。圖文轉換綜合考查對材料的分析能力,要求從圖畫、圖表等材料中篩選信息,進行分析、綜合,并運用簡明的語言概括出觀點。表文轉換圖文轉換表格柱狀圖坐標曲線圖餅式圖流程圖方位圖徽標
2025-01-17 12:34
【摘要】——高考圖文轉換題目解題思路及技巧高三語文組羅曼如基本題型:一、圖文轉換:①漫畫②徽標③照片、圖片二、表文轉換:文字轉換解題思路導航?1、如何讀圖?(提煉關鍵信息)?2、如何轉換?(將圖片信息轉化為
2025-05-09 23:16
【摘要】圖文轉換之“表”文轉換2022年圖文轉換題明細省份“圖”題型備注廣東卷圖表推斷語意連貫山東卷漫畫說明內容,揭示寓意浙江卷圖畫(片)解說詞揭示內涵,修辭安徽卷圖畫(片)概括先整體,再分別四川卷圖畫(片)表達頌揚之情簡明得體
【摘要】據(jù)圖巧表達:圖文轉換——流程圖、方位圖高考專題復習?圖文轉換是指把圖表中的信息轉換成語言文字信息,一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構。一、流程圖——文字例1、(2022新課標卷Ⅰ)下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過7
2024-08-26 21:59
【摘要】?圖文轉換之教學目標1.了解圖文轉換題的兩大類型。2.掌握圖文轉換題目的解題步驟。考綱解讀“注重語文應用、審美與探究能力的培養(yǎng),促進學生平衡而有個性發(fā)展”是新課標的基本理念。《考試大綱》上雖然沒有明確給出圖文轉換的式樣和要求,但通過對《考試大綱》中所列的考試內容分析,還是可以看出這類題目與《考
2025-01-20 06:02
【摘要】——圖文轉換考點解析“圖文轉換”題是語言文字運用的終極題型。它看似只是由圖表到文字的轉換,其實涉及準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體、修辭等諸多考點,綜合考查考生觀察、理解、描述、壓縮、概括等各方面的能力。近年來各地考題經常出現(xiàn)這種題型,山東省幾乎每三年考一次,已經形成規(guī)律。1.選材貼近生活。試題
2024-08-16 00:30
【摘要】結構類圖文轉換題此類題型采用結構式圖表,將事物或某些概念連接起來,要求答題者根據(jù)這種結構關系(特別是要注意箭頭方向所表達的意思),用語言將所示內容表達出來。結構關系反映的是事物之間的內在聯(lián)系,可能是橫向聯(lián)系,也可能是縱向聯(lián)系。類型考查形式考題舉例構思框架圖把構思寫成一段話,
2024-08-20 15:18
【摘要】圖文轉換專題復習學習目標:一.根據(jù)圖表有關材料內容,辨別或挖掘隱含性信息,或對材料進行綜合評價或推斷。二.對圖表理解概括,能將圖表中包含的信息用適當?shù)恼Z言表述出來。誤區(qū)警示1、信息歸結多余或無中生有。2、信息遺漏。讀圖不細心,不全面,顧此失彼,造成信息缺失,使得答案要點不全面。
2024-11-13 01:40