【摘要】2022/8/251品讀《莊子》,欣賞奇文,感悟人生。孔子負責八小時以內(nèi),莊子負責八小時以外.——于丹在八小時之內(nèi)要以一種儒家的職業(yè)化標準要求自己,為這個社會去盡一份道義和良知,在八小時之外,人的那種自由、閑散,善待生命中的每分每秒,這則是莊子給我們的逍遙游.猜猜這是誰
2024-08-26 21:38
【摘要】無端崖之辭《莊子》品讀《莊子》,欣賞奇文,感悟人生。莊生曉夢迷蝴蝶子非魚,安知魚之樂莊子名言1吾生也有涯,而知也無涯。(我們的生命是有限的,而知識卻是無限的)2彼竊鉤者誅,竊國者為諸
2025-01-20 15:14
【摘要】無端崖之辭《莊子》關于莊子及《莊子》莊子:約前369年—前286年),名周,字子休(一說子沐),戰(zhàn)國時代宋國蒙(今安徽省蒙城縣)人。著名思想家、哲學家、文學家,是道家學派的代表人物,老子哲學思想的繼承者和發(fā)展者,先秦莊子學派的創(chuàng)始人。他的學說涵蓋
2025-01-20 17:22
【摘要】運斤成風莊子送葬,過惠子之墓,顧謂從者曰:“郢人堊墁其鼻端若蠅翼,使匠石斫之。匠石運斤成風,聽而斫之,盡堊而鼻不傷,郢人立不失容。宋元君聞之,召匠石曰:‘嘗試為寡人為之?!呈唬骸紕t嘗能斫之。雖然,臣之質(zhì)死久矣?!苑蜃又酪玻釤o以為質(zhì)矣!吾無與言之矣!”莊子送葬,經(jīng)過惠子的墓地
2024-11-21 05:07
【摘要】無端崖之辭《莊子》陜西省丹鳳中學趙莉俠品讀《莊子》,欣賞奇文,感悟人生。關于莊子及《莊子》莊子:約前369年—前286年),名周,字子休(一說子沐),戰(zhàn)國
2024-11-22 00:57
【摘要】《無端崖之辭》知識目標:掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式方法目標:掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感目標:1、體會莊子散文中寓言故事的深刻含義2、體會莊子散文想像奇特的特點課時安排:二課時第一課時內(nèi)容與步驟:一、導入:莊子散文最大的特點是什么?這一特點在莊子散文中有什么樣的作用?我
2024-12-05 10:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《無端崖之辭》導學案4 《無端崖之辭》導學案 知識與技能:(1)掌握文中重要的文言實詞。(2)體會《莊子》藝術(shù)表達形式之奇妙。 過程與方法:(1)對照...
2025-04-15 00:27
【摘要】無端崖之辭《莊子》江西萬安中學羅念亨09-12-01教學目標知識與能力:掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式。過程與方法:掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感態(tài)度與價值觀:1、體會莊子文中寓言故事的深刻含義
2024-11-22 16:11
【摘要】原陽一中高二語文先秦諸子選修時間:編號:30無端崖之辭【知識鏈接】在先秦諸子中,莊子和他的后學們最注重也最擅長營造藝術(shù)表現(xiàn)形式。他們營造的藝術(shù)表現(xiàn)方式,最鮮明的一個特點就是“奇”。他們自己都說自己的學說文章是“謬悠之說,荒唐之言,無端崖之辭”,亦即迂遠的說教、荒唐的言論、無頭緒無邊際的言辭。1、莊子簡介莊子:約前369年—前286年),名周
2025-04-20 02:14
【摘要】 《無端崖之辭》教案 【教材分析】 《無端崖之辭》是新人版高中語文教材選修《先秦諸子選讀》中的《莊子》選讀第一節(jié)。莊子思想、文章的奇詭美妙,歷史上罕有可比。其后學予以繼承和發(fā)展,使之更加...
2025-04-05 05:23
【摘要】 《無端崖之辭》教學設計 【教材分析】 《無端崖之辭》是新人版高中語文教材選修《先秦諸子選讀》中的《莊子》選讀第一節(jié)。莊子思想、文章的奇詭美妙,歷史上罕有可比。其后學予以繼承和發(fā)展,使之...
2025-04-05 05:28
【摘要】課時跟蹤檢測(十七)無端崖之辭一、基礎知識1.下列加點詞的解釋,有誤的一項是()A.雖然,臣之質(zhì).死久矣質(zhì):對象、目標B.已而后世輇才諷說..之徒諷說:傳說、道聽途說C.搜于國.中三日三夜國:國家、全國D.周昨來,有中道..而呼者中道:道中、途中解析:選CC項,國:
2024-11-20 02:53
【摘要】一、無端崖之辭一、語基落實1下列加點的字,注音全都正確的一項是().漫(a)斫.(zhuó)郢.人(yǐnɡ).巡(qūn)踵.(zhònɡ)怵.然(shù).目(shùn)巨緇.(zī)期.年(qī)
2024-11-19 16:36
【摘要】第一篇:于丹心得之莊子 讀于丹解讀莊子感悟 學院:基礎醫(yī)學院臨床9班姓名:毛芙一明學號:201215251902莊子對他的學生講,我死了以后,什么東西都別準備,我就用整個天地做大棺材,日月為連璧,...
2024-10-17 13:15
【摘要】《莊子》陜西省丹鳳中學董新亮教學目標知識與能力:掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式。過程與方法:掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平情感態(tài)度與價值觀:1、體會莊子散文中對生命的尊重以及人文情懷。2、正確對待人與人之間的關系(一)梳理字詞第1節(jié):
2024-11-22 15:27