【摘要】游園不值1、有感情的朗讀課文,并能背誦。2、理解詩歌內(nèi)容,想象詩歌畫面,感受詩歌意境。學(xué)習(xí)古詩的方法①知詩人,解詩題。②抓字眼,曉詩意。③入詩境,悟詩情。游園不值-葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開
2024-08-26 21:04
【摘要】游園不值【宋】葉紹翁讀了這個題目,你知道了什么?還有什么疑問?值:逢、遇到。詩題意思:想到花園里去游玩未遇到主人,不能進園觀賞。葉紹翁宋期詩人,他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作。借助拼音自讀詩歌,初步了解這首詩。游園不值宋
2024-08-26 21:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《游園不值》古詩 《游園不值》古詩 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗...
2025-04-05 12:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《游園不值》古詩改寫 《游園不值》古詩改寫 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩具有格律限制不太嚴(yán)格的特點。那么都有哪些類型...
2025-04-05 12:08
【摘要】游園不值(宋)葉紹翁游園不值[宋]葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。生字chǐyìntáik
2025-08-08 02:59
【摘要】游園不值(宋)葉紹翁游園不值[宋]葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。葉紹翁南宋詩人,龍泉(今浙江)人。他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活
2025-08-07 23:28
【摘要】游園不值【宋】葉紹翁語文S版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)原文介紹作者學(xué)習(xí)生字解釋句子中心思想課堂練習(xí)游園不值【宋】葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來。不值:沒有遇到要訪的人.葉紹翁
2024-12-17 19:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩兩首 《游園不值》、《宿新市徐公店》朗讀|古詩兩首 《游園不值》、《宿新市徐公店》課文原文 教學(xué)要求:能讀懂古詩《宿新市徐公店》,結(jié)合詩句理解疏疏、未成蔭...
2025-04-05 21:30
【摘要】第一篇:游園不值教案 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會生字新詞,背誦古詩。讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣、審美情趣,豐富學(xué)生的情感。 教具準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)重...
2024-10-15 11:49
【摘要】第一篇:《游園不值》教案 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課生字,能有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 2、體會作者的情感,感受詩中描繪的意境。 3、通過轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,受到情感熏陶,激發(fā)學(xué)生對祖國古詩文化的喜...
2024-10-08 20:03
【摘要】第一篇:游園不值說課稿 《游園不值》說課稿 馬坳鎮(zhèn)中小李翠紅 我說的課題是九年義務(wù)小學(xué)語文蘇教版第十冊《古詩二首》中的《游園不值》。下面我從四個方面說說我的設(shè)計意圖。 一、說教材。 《游園不...
2024-10-15 11:29
【摘要】《游園不值》說課稿 一,說教材。 《游園不值》這是一首贊美春天的著名詩篇,為宋代詩人葉紹翁所作。這首詩根據(jù)注釋,對于學(xué)生來講可以說很容易理解。春天來了,葉紹翁想到了老朋友,于是去訪,去賞春。正當(dāng)葉...
2024-12-06 01:06
【摘要】游園不值語文S版三年級語文下冊第一單元介紹作者學(xué)習(xí)原文學(xué)習(xí)生字解釋句子游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人,本姓李,祖籍建安(今屬福建)。他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作
【摘要】第一篇:教案游園不值 教案:《游園不值》 北京清華附小竇桂梅執(zhí)教 上課之前,竇老師已把詩板書在黑板上。 學(xué)生就座。 在主持人的邀請下,竇老師來到臺上。 師:親愛的同學(xué)們,踏著春天的旋律,蕩...
2024-10-15 11:00
【摘要】1 《游園不值》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解古詩,能說出詩歌大意,歸納學(xué)習(xí)方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,領(lǐng)悟一枝紅杏出墻 來的哲理意味。 3、有感情的朗讀、背誦。 教...
2025-08-07 15:53