六年級(jí)數(shù)學(xué)購(gòu)物中的數(shù)學(xué)(參考版)
2024-08-26 20:29本頁(yè)面
【正文】 媽媽打算買(mǎi)一件 240元錢(qián)的衣服和一雙 98元錢(qián)的鞋子，請(qǐng)你替媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)合理的購(gòu)買(mǎi)方案。 ? 管理專(zhuān)家在課堂上說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 2 內(nèi)容真實(shí)具體，要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)出真情實(shí)感。 ? 二、閱讀下面的文字，展開(kāi)聯(lián)想，結(jié)合自己生活的實(shí)際感受談?wù)勀愕目捶?，?xiě)一篇作文。 100字以?xún)?nèi)。 ? 課外書(shū)報(bào)，提煉整理出一二則論據(jù)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。 ? 訓(xùn)練要求： ? ： ? ： ? ： ? 、歌詞等或自編一句有哲理的話(huà)，不超過(guò) 30字。弗雷澤見(jiàn)此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，果然在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手 認(rèn)輸了。然而他拼命堅(jiān)持著，因?yàn)樗睦镏溃瑢?duì)方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對(duì)方，就有勝出的可能。 高考作文考前審題立意強(qiáng)化訓(xùn)練及參考答案 ? ? 一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文（ 60分） ? 拳王阿里 33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第 3次較量。節(jié)日送禮，是很多參加工作的人都感到頭痛的一件事情，傳統(tǒng)節(jié)日一到，人們就不得不張羅節(jié)日送禮的事情，甚至有借錢(qián)送禮現(xiàn)象發(fā)生，傳統(tǒng)節(jié)日往往被 人戲稱(chēng)為“災(zāi)難日”；④對(duì)于民族文化，以珍視的態(tài)度來(lái)對(duì)待遠(yuǎn)比“中秋”“端午”申遺更有價(jià)值，民族文化是民族文明的載體，是民族之精華，是五千年文化的積淀。我們可以有以下反思：①中西節(jié)日碰撞是文化交流的一種必然，面對(duì)節(jié)日的碰撞，我們需要“兼收并蓄”，在繼承民族文化傳統(tǒng)的同時(shí)，大量參與世界文化交流，從而形成民族文化新的繁榮和 發(fā)展；②人文的失落和淪陷是整個(gè)民族的失落和淪陷，是整個(gè)社會(huì)的異變和悲哀，一個(gè)沒(méi)有文化底蘊(yùn)做支撐的民族，要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的奇跡，并保持長(zhǎng)久發(fā)展是不可能的。其次是要辯地看待文化現(xiàn)象，既要看清其積極有益的一面，也要看清其不足消極的一面。節(jié)日是文化傳承的重要載體。第一則著重談了“洋節(jié)”與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)實(shí)生活中所受關(guān)注的巨大反差。 寫(xiě)作導(dǎo)引： 這道作文題給了兩則材料。 我們應(yīng)該如何看待以上現(xiàn)象呢？請(qǐng)以“文化現(xiàn)象的反思”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。然而，一項(xiàng)面對(duì)青少年的關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查顯示 ,竟然有相當(dāng)多的人不知道中國(guó)的七夕節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)。 20.話(huà)題作文：文化現(xiàn)象的反思 閱讀下面的文字，按要求作文。既合題意，又合文意，用一兩組精心設(shè)計(jì)的鏡頭充分暴露為官者的丑陋嘴臉，使文章內(nèi)容充實(shí)，諷之有據(jù)。也可以由品位想
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