浙江省20xx-20xx學(xué)年高一生物下學(xué)期期初考試試題(參考版)
2024-11-16 05:16本頁(yè)面
【正文】 （ 3） 圖丙中若 a為植物細(xì)胞，而 d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，說明 d具有 __________性。 （ 2） 圖丙中， B表示 過程。 圖甲中 CD段形成的原因是 ， 該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期 。 （ 3）在 A 點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率 ；在 A 點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率 ； 在 C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物量 。 32.(8 分 )下圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，請(qǐng)分析回答： （ 1）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有 作用的有機(jī)物，其本質(zhì)絕大多數(shù)是 ，少數(shù)是 。若將圖中的光照撤離，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中 3磷酸甘油酸的合成速率將 。 碳反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成蔗糖的場(chǎng)所是 葉綠體 _（內(nèi)、外）。 31.(7分 )右圖是光合作用過程的示意圖，其中 a表示結(jié)構(gòu)、 ① — ⑤ 表示物質(zhì)。理論上預(yù)計(jì)，在溫度為 條件下，植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?35℃ ，圖中 b點(diǎn)將向 移。 （ 2 ）乙圖中 b 點(diǎn)表示的生理意義是 ； 若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則卡 爾文循環(huán) （ 能／不能）進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖回答： （ 1）由圖甲可知， 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。其中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。 （ 4）若圖二甲表示人的大腿肌肉細(xì)胞，劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使肌肉酸脹乏力，其原因可用化學(xué)反應(yīng)式表示為 ；若將圖二乙細(xì)胞置于光照充足處，提供含 14C的 CO2，在結(jié)構(gòu)⑩中 14C的轉(zhuǎn)移途徑是 。 （ 2）若物質(zhì) A在甲、乙中均含有 ，且是細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，則 A可用 進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)分析回答： （ 1）圖一中物質(zhì) b 是 ，其分子結(jié)構(gòu)可表示為 。 h) － 下列選項(xiàng)中正確的是 A．光照強(qiáng)度在 ～ klx 之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成 ATP的速率不變 B．光照強(qiáng)度 在 klx 時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用 C．光照強(qiáng)度在 klx 時(shí)，細(xì)胞既吸收 CO2又吸收 O2 D．超過 klx時(shí)，光合作用速率不再
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