【正文】 20* 21* 22D 作文：略 。分析可知， ①③⑥ 三個(gè)句子都屬于馬 “ 對(duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響 ” 的具體表現(xiàn)，故 ② 統(tǒng)領(lǐng)①③⑥ 三個(gè)句子。 C 項(xiàng)，不合邏輯， “ 問題蔬菜、地溝油、毒生姜 ” 并列不當(dāng)， “ 問題蔬菜 ” 和 “ 毒生姜 ” 概念有交叉。 ] 18D A 項(xiàng)，搭配不當(dāng)， “ 提高 ?? 共進(jìn) ” 不搭配。 D 項(xiàng)，如坐春風(fēng)：好像置身于和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的熏陶、教誨。該詞語是一個(gè)敬辭，一般用于請(qǐng)托或表示感謝時(shí)。與語句中的 “ 熱鬧局面 ” 相矛盾。此處使用正確。（ 2 分） 六 16. （ 1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。進(jìn)官端明殿學(xué)士，以資政殿學(xué)士的身份退休，去世后，追贈(zèng)四級(jí)官，給他兩位后 裔授官。度宗做太子時(shí)，一向尊重牟子才， 開口閉口必稱他為先生。 ” 按照舊例，從外地召回的近臣，一定先拜見皇帝后才能就任；牟子才到北關(guān)，請(qǐng)宦官帶他進(jìn)宮奏事，宦官從旁阻撓，皇帝特地下令召見，非常高興，安慰開導(dǎo)了他很久?；实鄣闹家獠豢筛淖?，于是以禮部侍郎的職位召用他，他多次推辭，不被允許。沒多久，丁大全垮臺(tái)，董宋臣被貶斥，誣陷彈劾牟子才的人都被流放到嶺海之外，于是恢復(fù)牟子才官職，做玉隆萬壽宮的提舉。 ” 事情于是了結(jié)。 ” 皇帝對(duì)經(jīng)筵官說： “ 牟子才的事情，吳子明卻說沒有，為 什么？ ” 眾人沒有敢回答的，戴慶炣說： “ 我記得牟子才曾經(jīng)退還吳子明的哥哥吳子聰?shù)娜蚊?。恰好有人將碑文拓本給了董宋臣，董宋臣大怒，拿著二篇碑文向皇帝哭訴，于是就和丁大全合伙謀劃，唆使御史先后上奏，誣陷彈劾牟子才私自侵吞在州郡的公宴以及饋贈(zèng)客人的花費(fèi)，降官兩級(jí)，仍不罷休。之后高力士分權(quán)率領(lǐng)禁兵，在宮廷中廝殺，雖是天子也不能使喚指揮他了。高力士當(dāng)時(shí)位尊倨傲，怎么會(huì)甘心以奴仆自居呢？李白不是只以氣勢(shì)壓人，而是認(rèn)為擔(dān)負(fù)清除奸佞的職責(zé)本該這樣，所以冒犯了君王。當(dāng)時(shí)丁大全與董宋臣內(nèi)外勾結(jié)敗壞朝政，牟子才多次上疏請(qǐng)求辭職還鄉(xiāng)。牟子 才小時(shí)候跟著父親寄居在陳咸家，陳咸大奏音樂大擺宴席，牟子才閉門讀書好像沒聽到看到，見到他的人都覺得他與眾不同。 【參考譯文】 牟子才，字薦叟，井研人。 13 ． 【答案】 (1)于是親自寫信給他說： “ 我想見你很久了，所以有這個(gè)任命，你千萬不要有疑慮，為了我 (你就 )勉為其難出來做官吧。此題考查概括分析。 A 項(xiàng) “ 特指男女十五歲成年 ” 理解不恰當(dāng)，應(yīng)該是特指 “ 女子十五歲成年 ” 。主觀原因：遵從內(nèi)心和興趣；善于思考鉆研；尊重傳統(tǒng)文化，恪守歷史責(zé)任。 9. 【解析】答題時(shí)要從原文進(jìn)行提煉概括，一定要從客觀和主觀兩個(gè)方面進(jìn)行提煉，提取概括時(shí)，要全面地綜合提煉，不能遺漏要點(diǎn)。題干要求簡(jiǎn)要說明張錦秋設(shè)計(jì)的眾多建筑作品有哪些共同的特點(diǎn)，問題有較強(qiáng)的概括性，需要將語言組織的很準(zhǔn)確。 E，她的建筑設(shè)計(jì)作品不能給人震撼的感覺。南恒處理了挪用公款的堂哥，但對(duì)偷大蔥的南紅衛(wèi)因故網(wǎng)開一面 . ，不正確，父親只是提出建議。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)后，打算辦秦川牛繁殖場(chǎng)，為村里辦實(shí)事。曾經(jīng)整過南恒二爸的南紅衛(wèi)被南葫蘆抓住后，南恒為南紅衛(wèi)解圍。作答時(shí)，要結(jié)合具體情節(jié)加以分析。 ④ 第三處暗示著南恒與南紅衛(wèi)將齊心把村子建設(shè)得更加美好。 ② 第一處既交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，更營(yíng)造出南葫蘆抓偷菜賊時(shí)的緊張氛圍。 C.“ 說明南紅衛(wèi)是一個(gè)多疑的人 ” 錯(cuò)，南紅衛(wèi)心存疑慮，是因?yàn)橛兄T多疑問想找南恒探個(gè)究竟，不能依 此得出南紅衛(wèi)是一個(gè) “ 多疑的人 ” 的結(jié)論。 D.“ 傲慢 ” 不準(zhǔn)確，此時(shí)的南紅衛(wèi)更多的是無奈與尷尬。 D 項(xiàng) “ 得失難分 ” 錯(cuò)誤，文中已清晰地指明了孝道法文化的三種 “ 溫情 ” 和三種 “ 流弊 ” 。從原文可知，古代也出現(xiàn)過 “ 殺、毆、罵、告父母、供養(yǎng)有闕 ”等嚴(yán)重違反孝道的行為。 2. 2【解析】選 B。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)從老師、家長(zhǎng)或校方任選一角度評(píng)論，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。學(xué)校不堪重壓，迫令教師屈從，她堅(jiān)持自己的決定，嚴(yán)詞拒絕，辭職而去。她認(rèn)為這些學(xué)生品質(zhì)低下，剽竊他人勞動(dòng)成果，將成績(jī)判為零分。 ① 還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗 ② 對(duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響 ③ 它幫人們種地運(yùn)貨，和人們一起南征北戰(zhàn) ④ 作為六畜之首 ⑤ 馬是人類的朋友和伴侶 ⑥ 千里馬、老馬識(shí)途等故事也十分深入人心 A． ③②④①⑤⑥ B． ③⑥①④⑤② C． ⑤③②⑥①④ D． ⑤④②③①⑥ （ ）（ 2分） ， 景 翳翳 以將入 B,乃瞻衡宇，舉酒屬客 此小大之辨也 D 而能征一國(guó)者 臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇 21下列不含古今異義的一組是（ ）（ 2 分） A． 雖然，猶有未樹也 神人無功，圣人無名 B． 臣之辛苦 至于成立 C． 千里逢迎 目吳會(huì)于云間 D． 知來者之可追 策扶老以流憩 22. 下列沒有活用的一組是（ ）（ 2 分） A．園 日 涉以成趣 B 或 棹 孤舟 C 臣具以表 聞 D 賓主 盡 東南之美 23. 下列文言句式與其他不同的一組是（ ）（ 2 分） A. 既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲 C 急于星火 D.. 家叔以余貧苦，遂見用 于 小 邑 八． 。 19. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(3分 ) 馬是中國(guó)人喜愛的動(dòng)物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動(dòng)物。 C．近年來，我國(guó)食品安全形勢(shì)總體穩(wěn)定，但仍有不安定因素，如問題蔬菜、地溝油、毒生姜等食品安全事件時(shí)有發(fā)生，造成嚴(yán)重的社會(huì)危害。 18. 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．橫跨東西的滬昆高鐵，將以其高速度、大運(yùn)力，突破中部、東部、西南地區(qū)的交通瓶頸，成為提高東西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)共進(jìn)的 “ 金鑰匙 ” 。 C．在分宜縣公安局楊橋派出所民警的 鼎力相助 ． ． ． ． 下，上海一位年過六旬的老知青金女士成功找到了闊別 30多年的恩人。（ 17 分） 17下列各句中，加點(diǎn)的成語使 用正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．盡管有中國(guó)的分析師認(rèn)為，根據(jù)國(guó)與國(guó) 不為已甚 ． ． ． ． 的潛規(guī)則，美國(guó)監(jiān)管機(jī)構(gòu)不會(huì)將大眾汽車公司罰到傾家蕩產(chǎn)，但是就損失而言， “ 大眾 ” 確實(shí)已經(jīng)輸?shù)袅搜澴印＃?6分） 六． 16默寫（ 8分） （ 1）《小石潭記》中柳宗元用“ , ” 兩句從側(cè)面表現(xiàn)潭水的清澈。 ，作者身處在曠野之中，看著眼前的蔓草，悲從衷來，驅(qū)車任意行走，直盡頭。 C. 愁，本無形體，卻可以“寄”，這是化抽象為具體，他的愁多得無法消除，想寄之于天，天下也容納不下那么多愁。也為這首詞定下了基調(diào)。根蔓牽章，又逐郊原春草生。石破多時(shí)，散作春檐夜雨絲①。 減字木蘭花 譯文： 五，古代詩歌鑒賞。 （ 10 分） (1)乃賜御 筆曰： “ 朕久思見