【摘要】大連軟件園幼兒園建筑一班許睿07?大連幼兒園是由Debbas建筑師事務(wù)所設(shè)計。借鑒世界上最成功的幼兒園案例,這個獨一無二的項目得益于兩所幼兒保育專院的設(shè)計標準:美國國際兒童資源研究所和新加坡馨樂園。綜合了世界最高標準與中國地方標準要求,打造符合中國當?shù)匾?guī)范的,學習
2024-08-20 15:25
【摘要】大連幼兒園?所在地:中國遼寧大連?竣工日期:2022年?設(shè)計單位:DebbasArchitecture建筑師事務(wù)所?原名稱:大連幼兒園(業(yè)主:億達集團)?大連幼兒園是由Debbas建筑師事務(wù)所設(shè)計。借鑒世界上最成功的幼兒園案
2025-07-28 21:00
【摘要】BubbletectureM幼兒園——遠藤秀平(日)BubbletectureM幼兒園——遠藤秀平(日)所在地區(qū):日本滋賀縣米原町教學規(guī)模:4個班BubbletectureM幼兒園——遠藤秀平(日)BubbletectureM幼兒園——
2024-08-26 22:12
【摘要】大連幼兒園?我們的理念是創(chuàng)造一種流動的,不固定的,心靈的環(huán)境而不是機械的,僵硬的,和乏味的幼兒園大連幼兒園大連幼兒園大連幼兒園大連幼兒園?建筑師用5個旋轉(zhuǎn)的積木設(shè)計使其獲得充足的陽光。大連幼兒園大連幼兒園大連幼兒園
2025-07-28 04:44
【摘要】丹麥創(chuàng)意幼兒園設(shè)計設(shè)計單位:CEBRA概念構(gòu)思?設(shè)計師希望打破傳統(tǒng)學校的框架,通過設(shè)計的創(chuàng)新改變教學模式,從而激發(fā)小孩的好奇心和創(chuàng)作力。?本次設(shè)計還邀請了不少父母參與,讓他們提供意見。概念構(gòu)思?五個不規(guī)則的基座設(shè)計靈感源于調(diào)色板。?按水平面分,建筑分成兩部分,5個滴狀基座和共同聯(lián)通的屋頂。全白的彎曲墻面非常
2024-08-16 06:24
【摘要】Timayui幼兒園Ⅰ建筑概況設(shè)計師:GiancarloMazzanti建筑地點:哥倫比亞,圣瑪爾塔市設(shè)計團隊:SusanaSomoza,AndresSarmiento,NestorGualteros,OscarCano,LuciaLargo建成時間:2022Timayui幼兒園是一個
2024-08-16 01:43
【摘要】上海青浦新城區(qū)夏雨幼兒園概況?設(shè)計單位:大舍建筑設(shè)計事務(wù)所?規(guī)模:15班?園區(qū)舍占地面積:9900平方米?建成時間:.?建筑面積:6328平方米?建筑地點:上海市青浦城區(qū)華樂路總平面圖幼兒園河流居住區(qū)夏陽湖其他建筑區(qū)位分析?青浦是上海周邊幾個衛(wèi)星城鎮(zhèn)中仍然
2024-08-26 21:31
【摘要】幼兒園設(shè)計案例分析?幼兒園?幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構(gòu)。接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。?幼兒園是對幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展和多元智能開發(fā)的一個重要地方幼兒園設(shè)計面面觀?設(shè)計理念?設(shè)計理念:創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家,讓每個孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地!?.科學規(guī)
2024-08-16 05:25
【摘要】全日制幼兒園設(shè)計DESIGNOFFULL-DAYKINDERGARTEN全日制幼兒園設(shè)計·案例分析里加幼兒園KindergartenCompetitionProposal全日制幼兒園設(shè)計DESIGNOFFULL-DAYKINDERGARTENKindergartenCompetitionProposal
2024-08-16 06:25
【摘要】世界幼兒園經(jīng)典案例分析分枝式單元組合用連廊將若干活動單元橡樹枝一樣串聯(lián)起來?;顒訂卧梢允沁B廊的一側(cè),也可以交錯分布在連廊兩側(cè)。優(yōu)點:每班可自成一區(qū),衛(wèi)生隔離較好。每個活動單元都有良好的朝向、采光和通風條件,且活動單元的間距
2024-08-16 01:34
【摘要】幼兒園案例分析——丹麥創(chuàng)意幼兒園心得
2024-08-16 00:06
【摘要】幼兒是祖國的花朵,是祖國未來的希望。讓這些可愛的小朋友健康得成長需要營造一個良好的成長環(huán)境幼兒園Medobrundo幼兒園位于克羅地亞的薩格勒布市的Medobrundo幼兒園竣工于2022年,該幼兒園項目面積2300平方米。明峻宇地形分析
2024-08-16 09:10
【摘要】篇一案例實錄: 在吃完午飯后大部分小朋友在安靜的閱讀書本,這時,聽到了幾個小女孩吵架的聲音,老師便走了過去,是珂珂、雅涵、嵐嵐在爭執(zhí),老師問:“發(fā)生了什么事情?”雅涵:“珂珂背地里她叫嵐嵐不和我做朋友,但是老師說過的,大家都是好朋友的,而且我也沒做錯什么啊。”老師說:“你們此刻已經(jīng)長大了,有自己交朋友的想法,老師也想和你們做好朋友,你們自己看看怎樣解決好嗎?”這是珂珂就哭了,嵐嵐見狀也
2025-02-11 12:25
【摘要】1、最近,娜娜的媽媽非常著急,4歲的娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象,經(jīng)過多方矯正,都無濟于事?! ≌埛治隹赡茉斐赡饶瓤诔缘脑蛴心男?/span>
2025-04-30 12:51
【摘要】第一篇:幼兒園案例分析 案例1:怎樣讓幼兒的學習“看得見”? 幼兒園沒有期末考試之類的升學壓力,每逢期末,老師們會稍稍放松。然而,聽過不少家長半開玩笑半當真地與孩子打趣:“忙了一學期,也不知你忙了...
2024-10-10 19:23