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正文內(nèi)容

部編版一年級下冊語文閱讀復(fù)習(參考版)

2024-08-20 15:12本頁面
  

【正文】 3.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友,他想向小麻雀道歉。 A.勤勞、正直 B.熱情、善良 C.天真、活潑 2.小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。 啄木鳥 ( )。” 白頭翁嘆了一口氣說:“哎,你總是欺負別人,誰還愿意成為你的朋友呢?” 閱讀訓(xùn)練二 1.認真讀讀短文,你知道這些小動物的優(yōu)點嗎? 選一選,填一填?!? 白頭翁說:“你可以去和啄木鳥交朋友,他勤勞、正直!” 小斑鳩不好意思地說:“上次,我罵他是笨蛋,他不會原諒我的。 閱讀訓(xùn)練二 孤單的斑鳩 小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。 (2)蘿卜的 ( ) 好吃。 (1)秋天來了 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜 (2)羊媽媽帶著小羊到哪里去收菜呢 2.羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方? (1)________ (2)________ (3)________ 3.讀了短文,填一填。小羊要吃西紅柿的葉子。小羊要吃白菜的根?!? 他們走到白菜地里。小羊要吃蘿卜葉子。 他們走到蘿卜地里。 然后,我們可以抓住飽含情感的句子,根據(jù)這些重點句子表達自己的閱讀感受。 第四招:體會作者情感 能簡單表達自己的閱讀感受。 第三招:帶著讀文章時產(chǎn)生的問題再次觀察圖畫讀文,尋找答案。 第二招:觀察圖畫最精彩之處,再到文章中讀一讀與之對應(yīng)的內(nèi)容。 第一招:先讀全文,再到畫面中找到與文章對應(yīng)的內(nèi)容。當一個句子表達疑問的意思時,就用問號。 A.太陽出來了 B.露珠掉在地上了 閱讀復(fù)習 (第二課時) (1)爸爸 你那把澆花用的水壺呢 如果我提著它 走到橋上 把水灑下來 那不就是我在下雨嗎 你就不用挑水去澆田了 你高興嗎 (2)今晚就在這兒住下吧 你瞧 夏夜多美呀 , ? , ,
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