自然災(zāi)害沙塵暴對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響(參考版)
2024-08-20 14:45本頁(yè)面
【正文】 這是本課的中心環(huán)節(jié)，主要采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)－小組合作探討－全班交流討論－教師引導(dǎo)調(diào)控的方法組織教學(xué)，并針對(duì)上述問(wèn)題采取不同的教學(xué)活動(dòng)：第四階段：歸納小結(jié)。第4這三個(gè)問(wèn)題涉及沙塵暴的形成、危害、預(yù)防等各個(gè)方面，后面兩個(gè)問(wèn)題是為實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和拓展而設(shè)計(jì)的）第三階段：分析問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，歸納小結(jié)。問(wèn)題什么是自然災(zāi)害？請(qǐng)列舉你所知道的自然災(zāi)害。展示沙塵暴的視頻引入課題，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。教學(xué)手段：充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件的作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的有機(jī)組合，以?xún)?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。因此，在學(xué)習(xí)方法上，主要是指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料、分析材料并從中獲取有效信息的方法；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)小組合作、討論的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這兩種教學(xué)方法都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)探究，重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重視
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