班班務(wù)工作計劃(參考版)
2024-08-18 10:41本頁面
【正文】 參加親子游戲活動。（三）個別教育：教育幼兒說話要懂禮貌。（二） 家長工作；家長夸夸孩子入園三個月來的進(jìn)步。在老師的提醒下，幼兒能遵守班級常規(guī)。（二） 家長工作：家長與幼兒一起尋找秋天，感受秋天的特點。 （三）個別教育：鼓勵幼兒獨立進(jìn)餐，知道應(yīng)吃得干凈； 學(xué)會正確使用小手帕。 家長和幼兒一起收集廢舊物品。十月份：我愛家鄉(xiāng)（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置愛家鄉(xiāng)的墻飾。（三）個別教育：鼓勵幼兒上幼兒園，入園前不哭鬧。（墻飾、區(qū)域）（二）家長工作： 家長配合幼兒園，幫幼兒過好入園關(guān)。本學(xué)期我們將根據(jù)小班孩子的年齡特點，讓小朋友沐浴著老師的關(guān)愛、期待，享受著老師的信任、寬容，自信、勇敢、快樂等將幼兒園小班這幅人生旅途中的小小畫卷畫得豐富、精彩。因此教師的一言一行勢必將影響孩子們的成長。②建立平等、信任、親密無間的師生關(guān)系。一直以來我們都把孩子當(dāng)作幼兒園里的小主人，以一切為了孩子的角度出發(fā)，結(jié)合小班新生的特點，本學(xué)期，我們在創(chuàng)設(shè)班級的活動環(huán)境時，充分考慮到每一位幼兒進(jìn)入到新環(huán)境新集體里存在的陌生感，在進(jìn)行墻面裝飾時，我們?yōu)槊课缓⒆釉O(shè)計了一輛小汽車，27輛汽車的小司機(jī)就是愛愛班的寶寶，讓孩子覺得自己是這里的一份子，讓孩子們喜歡上幼兒園，喜歡我們星星二班。以幼兒的發(fā)展為中心，將班級營造成快樂的精神家園。集體教學(xué)是教師幫助幼兒整理，歸納已獲得的經(jīng)驗，幫助幼兒形成正確概念的有效途徑，同時也使教育目標(biāo)，教育內(nèi)容等得以落實。區(qū)域活動的目的是為了給幼兒提供更多的時間與空間，讓幼兒通過對材料的操作去感知，思考，尋找答案，發(fā)揮幼兒的主體作用，促使幼兒在不同水平上得到相應(yīng)的發(fā)展，教師則以教育目標(biāo)為出發(fā)點，以兒童的發(fā)展水平為依據(jù)，按照“最近發(fā)展區(qū)”的原則確定區(qū)域活動的內(nèi)容，提供材料，幼兒可根據(jù)自己的興趣，意愿，能力選擇區(qū)域活動。在活動中把各科內(nèi)容綜合起來，使知識以較完整的形式呈現(xiàn)在幼面前。 抓好班級的教育管理，
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1