【正文】 從其考試內(nèi)容中我們不難看。GRE專業(yè)考試因各學(xué)科的專業(yè)范圍、試題數(shù)都不相同，所以沒有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)換算規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。每部分的最低分為200分，即考生如果一題不答或全部答錯(cuò)都可得200分。一般能力考試的評(píng)分方法是：先將各部分正確答案的數(shù)目記錄下來，得出原始分?jǐn)?shù)（Raw　score），即答對(duì)一題給一分并且相加，然后根據(jù)GRE一般能力考試的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換表將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成比率分（Scaled Score），再將各部門的比率分相加得出總分。GRE專業(yè)考試分為數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、歷史、音樂、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、美國(guó)文學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科，各個(gè)學(xué)科的試題數(shù)目與形式各不相同，其目的主要在于測(cè)試考生在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低。第三部分：分析能力（Analytical Ability）此部分分為兩類：一類是分析解釋，此類間題一般需要依據(jù)題中所給的情形（Situation）及結(jié)果（Result）進(jìn)行答題；另一類是邏輯推理（Logical Diagram），其中一部分根據(jù)其詞義，推論其彼此關(guān)系，在所附五種關(guān)系圖表中，找出其正確關(guān)系的圖表。主要目的在于了解考生的思考與理解、推理反應(yīng)能力。此部分內(nèi)容很廣泛，包括天文、地理、人文、科學(xué)、藝術(shù)、政治及歷史等項(xiàng)目。分析項(xiàng)目需時(shí)一小時(shí)，包括兩種：①分析推理②邏輯推理。因此中國(guó)學(xué)生語(yǔ)文分?jǐn)?shù)雖然很低，卻因TOEFL分?jǐn)?shù)很高，仍有很大獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助的機(jī)會(huì)。審核申請(qǐng)人GRE成績(jī)時(shí)應(yīng)運(yùn)用審核人的經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)采取統(tǒng)一嚴(yán)格的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。閱讀理解是考察考生對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)與主旨的理解，文章可涉及任何科學(xué)領(lǐng)域，但以生化、天文、文學(xué)、地理、歷史居多。六部分的考試內(nèi)容有兩部分屬于語(yǔ)文項(xiàng)(Verbal),兩部分屬于數(shù)學(xué)項(xiàng)(Quantitative),兩部分屬于分析項(xiàng)(Analysis),每一項(xiàng)滿分為800分，三項(xiàng)滿分為2400分。許多學(xué)校是可以提供GRE普通考試或GMAT考試成績(jī)的任何一種作為商業(yè)類研究生應(yīng)提供的成績(jī)，法律研究生亦有以GRE普通考試成績(jī)替代LSAT成績(jī)的。GRE普通考試是申請(qǐng)研究生入學(xué)的必要考試，申請(qǐng)法律或商業(yè)學(xué)研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考試。這時(shí)若能提供專項(xiàng)GRE成績(jī)是很有利于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的。如果本科所學(xué)習(xí)的專業(yè)與申請(qǐng)研究生專業(yè)相同，一般不必提供專項(xiàng)成績(jī)。但申請(qǐng)研究生專業(yè)與申請(qǐng)人本科專業(yè)不一致的申請(qǐng)人，是需要提供專項(xiàng)GRE成績(jī)的。另一種是專項(xiàng)GRE考試(GRE Subject)。GRE考試適用于除了法律（需參加LSAT考試）與商業(yè)（需參加GMAT考）以外的各種學(xué)科與專業(yè)的研究生考試。GRE考試簡(jiǎn)介()GRE的全稱是Graduate Record Examination,它是美國(guó)美國(guó)教育考試服務(wù)處（Educational Testing Service）提供的研究生的入學(xué)考試，其目的是協(xié)助大學(xué)或大學(xué)的研究生院了解申請(qǐng)入學(xué)者的知識(shí)水平和學(xué)術(shù)研究能力。考生總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料。獨(dú)立寫作試題部分與機(jī)考托福的寫作或紙筆方式托?？荚噷懽骺荚嚕═WE）類似，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)某一問題的看法。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。還有2道以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。另外2道要求考生先閱讀一段文字然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問題。口語(yǔ)部分：共有6題。每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者?？忌诳荚囘^程中可使用復(fù)查功能。結(jié)構(gòu)詳述：閱讀部分： 包括3篇文章，目的是考察考生對(duì)文章的理解、分析能力。新托福考試總分?jǐn)?shù) 總分?jǐn)?shù)為120分，每部分為30分?？荚嚨捻樞蚴牵洪喿x、聽力、口語(yǔ)、寫作?？荚嚂r(shí)間大約持續(xù)4個(gè)小時(shí)。新TOEFL四項(xiàng)技能每項(xiàng)的分?jǐn)?shù)范圍是在030分以內(nèi)（滿分120分），并分級(jí)遞進(jìn)，同時(shí)針對(duì)每一個(gè)級(jí)別還會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的分?jǐn)?shù)說明。但該考試不采取計(jì)算機(jī)出題的方式，即題目難度與上一題回答是否正確無關(guān)。新形式是基于因特網(wǎng)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)化考試（Internet Based Test 簡(jiǎn)稱IBT），新TOEFL考試模擬北美校園的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，將聽、說、讀、寫四部分有機(jī)結(jié)合在一起，全面考查考生的語(yǔ)言技能和溝通能力。一般來說，對(duì)于那些想申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的外國(guó)學(xué)生來說，至少要達(dá)到600分以上才有希望。美國(guó)文學(xué)、人文科學(xué)、新聞學(xué)和商業(yè)管理學(xué)等專業(yè)對(duì) TOEFL成績(jī)要求更高一些。原來的TOEFL考試最高分為677分。人們習(xí)慣上稱以前的TOEFL考試為舊托福，現(xiàn)在的考試為新托福?？荚囉芍袊?guó)國(guó)外考試協(xié)調(diào)處（China International Examinations Coordination Bureau）主辦。目前已有一百四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了TOEFL考試中心。TOEFL考試開始于1963年，迄今已有四十多年的歷史。它是美國(guó)教育考試服務(wù)處（Educational Testing Service 簡(jiǎn)稱ETS）為申請(qǐng)赴美國(guó)和加拿大留學(xué)的外國(guó)學(xué)生舉辦的英語(yǔ)考試，其目的是考核這些學(xué)生所具備的英文水平。在中國(guó)，考生只能通過網(wǎng)上報(bào)名的方式報(bào)考雅思考試。目前在中國(guó)設(shè)有固定考點(diǎn)二十八個(gè)?？忌绻麑?duì)考試成績(jī)不滿意，可以選擇再考，但兩次考試時(shí)間相隔不能少于三個(gè)月。目前考試費(fèi)為1450元。雅思的聽力、閱讀和寫作三部分考試在上午進(jìn)行，口語(yǔ)考試在下午或第二天進(jìn)行，四項(xiàng)考試考生必須全部參加。兩種類型的聽力和口語(yǔ)兩部分采用同一試卷，閱讀和寫作兩部分采用不同的試卷，學(xué)術(shù)類試題比普通培訓(xùn)類試題的難度略高。整個(gè)會(huì)話過程將通過錄音備案。由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)認(rèn)證的考官主考。對(duì)第二篇的要求較高，占分比例也較大。考生須寫兩篇文章。難易程度依次排列，即第一篇最容易，第三篇最難。閱讀：考試時(shí)間60分鐘。以下為雅思考試各部分的時(shí)間分配及基本內(nèi)容安排：聽力：時(shí)間30分鐘。雅思考試滿分為9分。每一部分都獨(dú)立評(píng)分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分（小數(shù)部分取舍到最近的一分或半分，雅思得分算作6分）。據(jù)英國(guó)總領(lǐng)館文化教育處統(tǒng)計(jì)，越來越多的高中生和大學(xué)生進(jìn)行雅思考試，不僅僅是為了出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備，也是為了真正提高自身的英語(yǔ)水平，為高考和就業(yè)做準(zhǔn)備。此項(xiàng)考試是為非英語(yǔ)國(guó)家的人士赴英聯(lián)邦國(guó)家（英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等）高等教育機(jī)構(gòu)就讀和進(jìn)修必須通過的語(yǔ)言測(cè)試。但發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)要求提供的材料、證明多而繁雜，而到非發(fā)達(dá)國(guó)家即發(fā)展中國(guó)家留學(xué)要求則簡(jiǎn)單許多。完成整個(gè)程序，即辦完全部留學(xué)手續(xù)，大約需要4個(gè)月到1年的時(shí)間，具體手續(xù)如下： 選定留學(xué)目的院校 報(bào)名申請(qǐng)登記，填寫留學(xué)申請(qǐng)表 提供相關(guān)材料與證明 獲取入學(xué)錄取通知書 辦理護(hù)照 申請(qǐng)簽證 兌換外匯、訂購(gòu)機(jī)票、啟程。十二、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。若因個(gè)人原因不能如期按要求完成畢業(yè)論文，以及達(dá)到正常畢業(yè)所需要的其他條件，造成延期畢業(yè)或不能正常畢業(yè)的，由該學(xué)生本人負(fù)責(zé)承擔(dān)所有后果。在境外的學(xué)習(xí)交流時(shí)間視為在校生整個(gè)培養(yǎng)過程中的一部分，在校生到期應(yīng)按時(shí)回校完成全部學(xué)業(yè)，進(jìn)行論文答辯。在境外學(xué)習(xí)和科研合作最長(zhǎng)期限不超過二年（碩博連讀研究生國(guó)外合作培養(yǎng)按有關(guān)規(guī)定辦理），同時(shí)學(xué)籍延長(zhǎng)相應(yīng)時(shí)間。國(guó)際合作與交流處和教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)助辦理此項(xiàng)服務(wù)。九、在校生出國(guó)(境)學(xué)習(xí)期間，原則上學(xué)校負(fù)責(zé)保留該生學(xué)籍，并有義務(wù)根據(jù)相應(yīng)的協(xié)議為學(xué)生提供學(xué)分認(rèn)證服務(wù)。協(xié)議至少應(yīng)包括如下內(nèi)容：1. 經(jīng)濟(jì)擔(dān)保責(zé)任；2. 國(guó)外學(xué)習(xí)期間醫(yī)療及意外責(zé)任；3. 按期回校的承諾。6. 承諾履行校際交流項(xiàng)目協(xié)議之有關(guān)義務(wù)和本暫行規(guī)定的相關(guān)條款。七、申請(qǐng)校際交流項(xiàng)目出國(guó)（境）的在校生應(yīng)滿足如下基本條件：1. 熱愛祖國(guó)，品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，具有學(xué)成回國(guó)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感；2. 有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)水平和科研能力；3. 外語(yǔ)水平達(dá)到規(guī)定要求；4. 身心健康。國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生所在學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行出國(guó)（境）的行前教育。四、教務(wù)處或研究生院應(yīng)會(huì)同相關(guān)學(xué)院根據(jù)具體的國(guó)際交流項(xiàng)目協(xié)議對(duì)納入項(xiàng)目派出的學(xué)生專門制訂教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求，保證其能按期完成學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃。校際交流項(xiàng)目出國(guó)（境）學(xué)生的選派原則是“學(xué)院擇優(yōu)推薦，學(xué)校集中評(píng)審，學(xué)生簽約派出”。二、各學(xué)院與國(guó)（境）外高校交流與合作涉及學(xué)生交流或互換的事宜，應(yīng)成立由國(guó)際合作與交流處、教務(wù)處或研究生院、學(xué)工處、相關(guān)學(xué)院共同參加的項(xiàng)目管理委員會(huì)，由國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)代表學(xué)校簽訂協(xié)議，并統(tǒng)一納入全校校際交流項(xiàng)目進(jìn)行歸口管理。（注：以上通知轉(zhuǎn)自江蘇省教育廳“蘇教國(guó)際”和江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)相關(guān)網(wǎng)站）三、我校學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)交流的辦事指南1．南京信息工程大學(xué)在校生校際交流項(xiàng)目出國(guó)（境）學(xué)習(xí)暫行管理辦法（試行） 為大力推行教育國(guó)際化，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理秩序，規(guī)范在校生出國(guó)（境）管理，根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)學(xué)籍管理文件及我校相關(guān)管理文件精神，特制訂我校在校生/研究生出國(guó)（境）管理暫行管理辦法。具體由學(xué)校審定。14天的項(xiàng)目主要是感受美國(guó)文化，21天的項(xiàng)目可在美國(guó)知名大學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如美國(guó)教育體制，美國(guó)的文化，大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)條件等。不含：護(hù)照費(fèi)、境外個(gè)人消費(fèi)（2）住宿：UMKC學(xué)生公寓、三/四星級(jí)賓館（3）餐飲：中餐自助（4）導(dǎo)游：中英文（5）交通：豪華大巴（6）師資：UMKC（全美創(chuàng)新專業(yè)排名第一）布魯克管理學(xué)院院長(zhǎng)為首的專家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì) 江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)暑期江蘇大學(xué)生赴美文化交流項(xiàng)目該項(xiàng)目由江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組團(tuán)舉辦，培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才，滿足我省在校大學(xué)生赴美學(xué)習(xí)交流的需求。 （注：上文由我校教務(wù)處、國(guó)際合作與交流處于2012年4月1日發(fā)布） 蘇教國(guó)際暑期“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及美國(guó)文化深度體驗(yàn)項(xiàng)目”（一）時(shí)間：2012年7月15日8月15日間（二）時(shí)長(zhǎng)：1617天（三）規(guī)模：2530人/團(tuán)（四）對(duì)象：大學(xué)在讀23年級(jí)（五）條件：（1）政治素質(zhì)高，熱愛祖國(guó)，在校品學(xué)良好，無犯罪記錄（2）身體健康，無嚴(yán)重疾病和影響長(zhǎng)途出行的病情,（3）熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論知識(shí)和一定的英語(yǔ)水平（大學(xué)四級(jí)以上）（4）有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，服從團(tuán)隊(duì)管理（六）行程：上海舊金山堪薩斯華盛頓費(fèi)城紐約波士頓上海（七）活動(dòng)安排： 修 旅 地 點(diǎn)活動(dòng)模塊內(nèi) 容 安 排上海==舊金山交通往返出發(fā)：浦東飛舊金山，接飛抵堪薩斯華盛頓結(jié)束：紐約飛往洛杉磯，洛杉磯接飛抵浦東金融和文化旅游中心（舊金山）參觀交流（1）斯坦福大學(xué)（世界杰出大學(xué)）《介紹美國(guó)研究生申請(qǐng)流程》（2）金門大橋、九曲花街、漁人碼頭等著名景點(diǎn)。 我校學(xué)生在國(guó)外大學(xué)所修課程學(xué)分均可轉(zhuǎn)為我校學(xué)分，請(qǐng)各學(xué)院（含濱江）通知到所有學(xué)生，并于4月18日前將有報(bào)名意向的學(xué)生報(bào)名表收齊和匯總表一起交至教務(wù)處辦公室。 2012年蘇教國(guó)際組織了四所國(guó)外高校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括美國(guó)密蘇里大學(xué)（堪薩斯城）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)計(jì)劃、美國(guó)圣路易斯大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院金融與管理課程學(xué)習(xí)計(jì)劃、澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了進(jìn)一步提升創(chuàng)新型、具有國(guó)際視野人才培養(yǎng)的質(zhì)量和層次，我省圍繞重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，緊密結(jié)合高校大學(xué)生需求，推出了廣闊高端、深受大學(xué)生喜愛的、切實(shí)產(chǎn)生實(shí)效的國(guó)際學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目。交換學(xué)生在韓國(guó)大學(xué)參加所修課程的考試，由該校提供考試成績(jī)報(bào)告單，我校依據(jù)成績(jī)單并按本校規(guī)定兌換學(xué)分。申請(qǐng)時(shí)間為每年上半年三月份之前。研究生：600英鎊/月*12月=7200英鎊。生活費(fèi)：包括住宿、食品、本地交通等。2. 參加的對(duì)象碩士合作模式：大四畢業(yè)；本科合作模式：大四學(xué)生3. 招生條件要求外語(yǔ)要求：4. 項(xiàng)目費(fèi)用學(xué)費(fèi)：語(yǔ)言和國(guó)際關(guān)系學(xué)院的本科和研究生課程的學(xué)費(fèi)是一樣的，為9450英鎊。碩士合作模式：4+1模式，即我校學(xué)生畢業(yè)后到英國(guó)學(xué)習(xí)一年，獲得相應(yīng)的學(xué)分，獲得中央蘭開夏大學(xué)碩士學(xué)位。地理位置：主校區(qū)位于普萊斯頓市中心。中央蘭開夏大學(xué)因其提供的杰出的學(xué)生支持和服務(wù)成為全英倍受贊譽(yù)的四所大學(xué)之一，因其高達(dá)95%的畢業(yè)生就業(yè)率而聲名遠(yuǎn)播。該大學(xué)在歐洲、美國(guó)、澳大利亞和南非的合作學(xué)校有120多家，國(guó)際學(xué)生超過2800人。她是英國(guó)規(guī)模第六的大學(xué)，有13個(gè)專業(yè)獲得“優(yōu)秀”評(píng)級(jí)。注：作為中方成員大學(xué)之一，我校（包括濱江學(xué)院、濱江學(xué)院花旗營(yíng)校區(qū)）2012級(jí)新生均可報(bào)名。因此，《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》是對(duì)子女進(jìn)行教育投資取得高回報(bào)率的一種較好途徑。他們的成功之路證明了普通的中國(guó)大學(xué)生通過《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目平臺(tái)和自己的刻苦努力，完全可以進(jìn)入世界一流大學(xué)；(4).就業(yè)前景好：學(xué)生在學(xué)習(xí)中美兩國(guó)大學(xué)的課程過程中，對(duì)中美兩國(guó)的社會(huì)、文化、科技有全面深入的了解，成為能夠熟練掌握英語(yǔ)又具有專業(yè)知識(shí)的國(guó)際化人才，可以直接進(jìn)入世界知名企業(yè)工作，畢業(yè)生就業(yè)情況良好。20052011年申請(qǐng)學(xué)生赴美簽證率始終保持在9499%；(2).雙學(xué)位：參加《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》的本科生可用四年（碩士研究生三年）時(shí)間，同時(shí)獲得中美兩國(guó)大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)士（碩士）學(xué)位，所獲得的文憑和學(xué)位均為中美兩國(guó)政府及國(guó)際承認(rèn)；(3).易于深造：由于學(xué)生擁有中美兩國(guó)大學(xué)的文憑和學(xué)位以及良好的赴美出入境記錄，學(xué)生畢業(yè)以后可到美國(guó)繼續(xù)深造，易于獲得獎(jiǎng)學(xué)金。從而使這些學(xué)生可在四年內(nèi)同時(shí)獲得中美大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。項(xiàng)目至今，已有18名學(xué)生完成雙方課程。我校自2004年10月起參加該項(xiàng)目，6年來共計(jì)派出名本科學(xué)生赴美國(guó)8所大學(xué)學(xué)習(xí)?！?+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》是（教育部）中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)（CEAIE）、中教國(guó)際教育交流中心（CCIEE）和美國(guó)州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)（AASCU）共同合作與管理的中美高等教育雙向交流與合作項(xiàng)目，CCIEE和AASCU選擇中國(guó)和美國(guó)有條件的高等院校（公立）作為該計(jì)劃