七年級政治彼此尊重才能贏得尊重3(20xx年9月)(參考版)
2025-08-08 19:35本頁面
【正文】 。對于他人的缺陷和缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。 請問： 尊重他人，主要在哪些方面呢？ 請問： 怎樣來尊重他人呢？ 善于欣賞、接納他人，就是與他人相處時(shí)，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長處，允許他人有超越自己的地方。 斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動，有可能做出一些傻事。 議論只能代表個(gè)別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價(jià)，針對的是具體行為，而不是人本身。只找到一張女兒留下的紙條，上面寫道 “ 爸爸媽媽：老師讓我叫家長，我沒臉叫，我走了，你們不要找我，要是找我，我就永遠(yuǎn)不回來 ……” 后面寫著一個(gè)大大的 “ 對不起！ ” 后來，杜父和 4位親戚開車行駛在去往山西運(yùn)城的途中，為避開路上的兩輛摩托車，不幸連人帶車翻入溝下， 5人當(dāng)時(shí)都昏迷了，汽車撞了個(gè)稀爛，過了好長時(shí)間， 5人才蘇醒過來，所幸沒有大傷。 10月 8日國慶假期過后第一天的第 3節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師說杜瑤放假期間的作業(yè)沒做夠，還差幾道數(shù)學(xué)題。一向要強(qiáng)、懂事的女兒突然離家出走，這讓她們?nèi)叶紵o法接受。 法拉第的故事 此外，自尊的人還要把握自尊的度，要能夠正確對待別人的批評、議論。但是，在電燈、電話、電動機(jī)發(fā)明前，不少人懷疑的電的用處。 ” 歌德笑著退到路邊：“ 我恰恰相反。 ?德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度。對老師更加敬仰。擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來。 “ 土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚。 ?有個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水。又是年初一，花開了，他悄悄地把花送回那仇人的門口。這人一轉(zhuǎn)悠，就知道了， “ 好事 ” 是鄰村的仇人干的，估計(jì)也就是你拿了他的釘耙、雞鴨不給，他挖了你的蘿卜、青菜之類的仇吧。 ” 有這么個(gè)故事：有個(gè)鄉(xiāng)下人，正月初一一開門，就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)陶罐（裝骨灰用的）。于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。 二、自尊者達(dá)觀 如果遇到下面的情況，你會如何處理？ 同學(xué)們都說出了自己的想法，下面讓我們看看這些故事的主人公是怎么做的呢。 ? 早上一開門 ， 你就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)垃圾桶 。如果有人問起，你會怎樣介紹他們？ 總之，青少年學(xué)生要學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。誰若丟了人格尊嚴(yán)，那是自我作賤，別人自然也就不把他當(dāng)人了。這對夫婦不僅捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴(yán)，也捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)，受到輿論的廣泛支持。 一、維護(hù)人格最重要 從這個(gè)故事我們可以看出什么？ ? 《 檢察日報(bào) 》 有這樣一則消息：一對夫婦到某餐廳吃飯，而一對母女帶著一只狗坐在這對夫婦的對面點(diǎn)來飯菜，讓狗在飯桌上與人同吃。 我們以更通俗的語言來表述現(xiàn)代社會中兒童所具有的 健康人格 ： 能比較客觀地認(rèn)識自我和外部世界；開放的；對所承擔(dān)的學(xué)習(xí)和其它活動有勝任感；充分發(fā)揮潛能的；對父母、朋友有顯示愛的能力；有安全感；喜歡創(chuàng)造；有能力管理自己的生活；有自由感 。 人格特征可以是外在的，也可以是隱藏在內(nèi)部的。一個(gè)孩子樂觀自信，不怕失敗，活躍而有創(chuàng)造力，我們會說： “ 這個(gè)孩子具有健康人格 ” ；若一個(gè)孩子沒有安全感，常常自卑，或常主動攻擊他人，我們會說： “ 這個(gè)孩子可能有人格障礙 ” 。 那么，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)呢？ ?哈默先生的成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊， 而自尊卻是成就事業(yè)的基石。 ” 這些話都道出了自尊在人生中的重要地位。 ； 詭秘之主 詭秘之主 ； 內(nèi)省靡疚 作牧河汾 為時(shí)人所傷惜 字德舒 又有詔 公孫質(zhì)等咸言首實(shí)罪不可測 班同舊臣 顯祖覽而善之 而天下不知其諫 為日已久 言馬 下郡立博士一人 城上嚴(yán)備？謀危社稷 卒不得襲 貴
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