【摘要】你們在學校、班級中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時候都做些什么？那么，今天我們就以繪畫的形式來表現(xiàn)在學校、班級值日的情景。值日的方式多種多樣。請同學們來示范一下值日時的各種動態(tài)，其他同學要注意觀察。充分發(fā)揮想象，想想有什么方法可以讓我們的值日又快
2024-11-16 01:11
【摘要】值日的時候都做些什么？值日的方式多種多樣，你想怎樣表現(xiàn)值日的情景呢？值日的方式多種多樣。請同學們來示范一下值日時的各種動態(tài)，其他同學要注意觀察同學們做這些動作時的身體變化。我們都是小演員討論一下：充分發(fā)揮想象，想想有什么方法可以讓我們的值日又快又好地完成呢？
2024-12-15 04:36
【摘要】變廢為寶變廢為寶綠色環(huán)保舉例：秦漢瓦當舉例：青銅器虎食人卣商請同學們利用身邊的廢舊物品，對其進行設計、組合、
2024-11-15 03:00
【摘要】三年級上冊美術￡你們在學校班級中做過值日嗎？￡做過哪些值日？￡你們值日的時候都做些什么？￡用哪些工具？用繪畫的形式表現(xiàn)值日的情景。要求：*先畫主體人物，抓住人物的動態(tài)特征描繪；*構圖飽滿，添上相應的背景；*注
2024-12-15 07:32
【摘要】說課人：封煥煥一，說教材人教版新課標小學美術三年級上冊第十四課二，說學生小學三年級有一定觀察力和動手能力活潑好動三，說教學目標1、對自行車結構，功能的初步認識
2024-11-16 03:16
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書三年級美術上冊第9課唐山市開平區(qū)第二實驗小學王磅礴你知道我國的少數民族穿的鞋是什么樣的嗎？你知道有哪些特殊功能的鞋？你知道從古至今鞋有什么變化嗎？說一說如今人們穿的鞋都有什么樣子的呢？原始人裹腳布這是仿制品，它反映了遠古居民獸皮裹腳的原始形態(tài)。數十萬年以前，人類為了保護腳部
2024-11-15 02:57
【摘要】三年級上冊萬花筒：一種光學裝置。由幾面鏡片組成，能使人從其中窺見由彩色玻璃碎片拼成的對稱幾何圖形；轉動裝有玻璃碎片的部分即可顯示出變幻無窮的圖案。由布魯斯特于1816年前后發(fā)明，1817年取得專利權。簡單的萬花筒包含兩片楔形條狀反射鏡，成60度或45度相連，也可用一片明亮的鋁片折成。鏡片裝在筒內，筒的一端裝有可轉動的玻璃盒，其
2024-11-15 08:42
【摘要】2020/12/1812020年10月11日2020/12/1822020/12/1832020/12/184各個職業(yè)的人的工作各不相同，但都在社會上發(fā)揮著重要的作用。那么，今天我們就要來學習——2020/12/1852020/12/1862020/12/1872020/12/
【摘要】一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天上放光明好像許多小眼睛一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星唱一唱友情提示：1）大膽構思想象2）色彩均
【摘要】天然的斑紋小學三年級美術?看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有哪些特點？討論：
【摘要】第五課：天然的斑紋
【摘要】一棵小樹五個叉，不長樹葉不開花，能寫會算真聰明，團結合作本領大。巧巧手執(zhí)教人：張曉麗要求：利用“百保箱”內的各類材料來進行工藝制作,看看誰的巧手能將它們賦予更新更美的生命，誰就將獲勝，即獲得“巧巧手“的榮譽稱號，和卡片一張。第一關第二關第三關我會說:我看到了、、、我會想：
2024-12-03 08:01
【摘要】?如何變廢為寶?生活中的變廢為寶?變廢為寶為我們帶來的好處主要內容2、改變外部條件:對于同一個事物，外部環(huán)境的不同可能導致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認為的“廢物”，移到另一個地方，就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對此“廢物”進行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價值，
2024-12-03 23:42
【摘要】各個職業(yè)的人的工作各不相同，但都在社會上發(fā)揮著重要的作用。那么，今天我們就要來學習——你認為哪些人是受尊敬的人？他們?yōu)槭裁词茏鹁矗繝敔斈棠蹋何覀円鹄?。爸爸媽媽：父母養(yǎng)育之恩。老師：教師教書育人、為社會上培養(yǎng)人才。軍人：保衛(wèi)祖國。醫(yī)生：救死扶傷。警察：保證市民的安全……這些受尊敬的人
【摘要】我會讀耀眼照耀閃耀抽水解釋表示歉意道歉失信守信尖尖的嘴巴紅紅的眼睛疊花籃甜甜地笑了撲空1、課文講了一件什么事？2、故事告訴我們什么？1、宋慶齡想不想去伯伯家？2、她為什么停住了腳步不去？3、別人是怎么勸說的？4、她是怎么說的？5、你
2024-12-03 23:03
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