【摘要】第四章聲現(xiàn)象單元要點分析教材內(nèi)容本單元內(nèi)容主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波，其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應(yīng)用廣泛的一個內(nèi)容，也是貫穿本章的一個核心內(nèi)容。聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的聲學(xué)初步知識。教材力求通過觀察、實驗和學(xué)生已有的感性認(rèn)識
2024-12-04 13:12
【摘要】一、填空題（每空2分，共28分1．人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的，聲音是靠來傳播的。一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講，“擴音”是使聲音的變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
2024-12-07 06:05
【摘要】【名師解讀】八年級物理第四章《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)精品導(dǎo)學(xué)學(xué)案(北師大版)本章小結(jié)知識樹思想方法、響度與音色區(qū)別物理中音調(diào)指聲音的高低，而響度指聲音的大小，但生活中聲音高低根據(jù)具體情況，有時指響度，有時指音調(diào)，含義不同.【例1】在音樂會上，一男中音獨唱，同時有女高音輕聲為其伴唱，從樂音特征分析，以下說法正確的是
2024-12-12 23:29
【摘要】?1第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)
2024-12-04 02:38
【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設(shè)備,故B錯誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體
2025-06-18 17:14
【摘要】圖1第四章聲現(xiàn)象一、填空（56分）1、如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。2、我們平時聽到的聲音主要是通過________傳播的。釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚嚇跑，這說明_______能夠傳聲。月球上的宇航員只能通過無線電來進(jìn)行交談，主要是因為_______不能傳聲。3、2020年3月28日王家
2024-11-19 14:21
【摘要】第四章：聲現(xiàn)象單元檢測(一)填空題（每空1分，共25分）的振動，用嘴對著筆套吹氣發(fā)出的聲音是的振動。經(jīng)驗豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設(shè)處逐段細(xì)聽，就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位。這是因為。，進(jìn)行偵察的偵察員為了及早
2024-11-19 23:19
2025-06-19 00:14
【摘要】北師大版《第四章聲現(xiàn)象》綜合測試試卷及答案(時間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)一、單項選擇題（每小題3分，共36分）1.如圖4-1所示的四種樂器中，依靠弦的振動發(fā)聲的是（）圖4-1“聲音”是一種次聲
2024-12-07 01:11
【摘要】第四章聲現(xiàn)象自主學(xué)習(xí)測試題及答案第四章學(xué)習(xí)小結(jié)1、通過本章的學(xué)習(xí)你能否解決如下問題？音樂與物理小紅是一個愛思考、愛觀察的同學(xué)，有一次，在她欣賞了一場音樂會后，想到了如下問題，請你幫她回答一下：1、琴聲、歌聲是通過傳播到小紅耳朵的，當(dāng)時的氣溫為25℃，則其聲速為。2、小紅能清楚的分辨出哪
2024-11-15 12:38
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第35課時備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時間：第十五周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速
2024-12-11 22:06
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第36課時備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時間：第十五周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度
【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)1、認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件2、了解人類聽到聲音的過程，知道骨傳導(dǎo)的原理3、了解樂音的特征，能準(zhǔn)確區(qū)分音調(diào)、響度、音色4、知道噪聲防治的途徑5、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用聲音是由于物體的而產(chǎn)生。
2024-11-23 04:17
【摘要】階段專題復(fù)習(xí)第四章參考答案:①發(fā)聲體的振動②介質(zhì)③聲波④一般情況下,氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速⑤聲音的高低⑥聲音的強弱⑦聲音的品質(zhì)、特色⑧定義:頻率高于20210Hz的聲音特點:方向性好、穿透能力強、“破碎”能力強應(yīng)用:聲吶、B超、超聲清洗等⑨定義:頻率低于2
2024-12-12 11:26
【摘要】第四章聲現(xiàn)象本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一聲音的產(chǎn)生與傳播專題解讀（1）人能聽到聲音的條件：①發(fā)聲體振動；②有傳播聲音的介質(zhì)；③接收到的聲波在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi)；④人的聽覺系統(tǒng)正常.（2）聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān),一般情況下,聲音在氣體中的傳播速度小于在液體中的傳播
2025-06-16 05:24
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