【摘要】——大大班馮甜露活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并能正確區(qū)分球體和圓柱體，知道它們的名稱和主要特征；2、感受和體驗(yàn)平面圖形與立體圖形的不同，能在生活中找出球體、圓柱體相似的物體；3、能大膽講述自己的見解。圓柱體：上下兩個(gè)圓一樣大，上下一樣粗，像柱子一樣的物體，我們把它叫做圓柱體。
2024-08-16 16:44
【摘要】1 中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)球體與圓柱體教案反思 這是中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)球體與圓柱體教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué) 教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，知道他們的名稱和基本特征。能...
2025-08-07 15:35
【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第4頁(yè)共4頁(yè) 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)球體、圓柱體教案反思 。 、圓柱體的不同特征。 。 。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：...
2025-04-03 23:57
【摘要】 中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)球體與圓柱體教案反思 這是中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)球體與圓柱體教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，知道他們的名稱和根本特征。能從周圍...
2024-09-30 17:16
【摘要】靜寧縣希望小學(xué)李欣—————平面圖形——————立體圖形圓柱體有3個(gè)面，上下面都是等大的圓，有一個(gè)側(cè)面，側(cè)面是曲形。討論（1）？？?圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個(gè)等圓的面積和一個(gè)長(zhǎng)方形的面積兩部分組成.圓柱體表面積分幾步計(jì)算?可
2024-12-16 22:46
【摘要】拼成的物體越來越接近長(zhǎng)方體。想一想：如果已知圓柱底面的半徑r和高h(yuǎn)，圓柱的體積公式是.V=лr2h一個(gè)薯片罐頭，側(cè)面的商標(biāo)紙展開后是一個(gè)長(zhǎng)厘米，寬，這個(gè)圓形薯片罐頭的蓋有多大？這兩種罐頭哪一種裝的薯片多？如果你是生產(chǎn)商，打算做成哪一種罐頭出售？說說你的理由
2025-07-28 03:44
【摘要】圓柱的體積圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)？h=h討論題：1、甲圓柱與乙圓柱誰(shuí)的體積大？2、它們的什么條件是相同的？3、圓柱的體積大小與什么有關(guān)？甲乙圖1：h=h甲
2024-11-27 12:43
【摘要】圓柱的體積長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:
2024-11-27 10:47
【摘要】怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長(zhǎng)方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？
2025-07-27 09:08
【摘要】執(zhí)教老師：趙鋒怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長(zhǎng)方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？
【摘要】第一篇：圓柱體、圓錐體、球體、正方體畫法步驟 石膏靜物寫生技法講座材料 授課人：王飛2011年10月 學(xué)習(xí)素描應(yīng)遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，石膏幾何體概括了自然界各種不同的形體。從研究石膏幾何...
2024-10-22 01:57
【摘要】......學(xué)習(xí)素描應(yīng)遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，石膏幾何體概括了自然界各種不同的形體。從研究石膏幾何體和靜物著手，是素描入門的開始。研究幾何體，便于理解物體的形體結(jié)構(gòu)和在空間中的透視原理，便于理解物體的明暗調(diào)子和立體感。素描
2025-06-22 00:17
【摘要】上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱。你還能舉出哪些例子？1、指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？仔細(xì)觀
2024-10-16 13:40
【摘要】幼兒園說課稿：《認(rèn)識(shí)圓柱體》說課設(shè)計(jì)及教案來源：本站原創(chuàng)2014-04-2318:01:341、說教材幼兒在日常生活中常常接觸到，但是幼兒對(duì)圓柱體的認(rèn)圓柱體是一種常見的立體幾何圖形，幼識(shí)是模糊的，并且很難聯(lián)系到社會(huì)中去。因此，在大班幼兒已認(rèn)識(shí)了個(gè)中平面幾何圖形和球體的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行了本次教學(xué)活動(dòng)。二、說目標(biāo)《綱要》中指出：“要從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、
2025-08-07 15:01
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