【摘要】怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:1、拼成的長(zhǎng)方體的體積與原來(lái)的圓柱體體積是否相等?2、它的底面積變了嗎?3、它的高變了嗎?
2024-08-04 09:08
【摘要】拼成的物體越來(lái)越接近長(zhǎng)方體。想一想:如果已知圓柱底面的半徑r和高h(yuǎn),圓柱的體積公式是.V=лr2h一個(gè)薯片罐頭,側(cè)面的商標(biāo)紙展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)厘米,寬,這個(gè)圓形薯片罐頭的蓋有多大?這兩種罐頭哪一種裝的薯片多?如果你是生產(chǎn)商,打算做成哪一種罐頭出售?說(shuō)說(shuō)你的理由
2024-08-05 03:44
【摘要】圓柱的體積圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)?h=h討論題:1、甲圓柱與乙圓柱誰(shuí)的體積大?2、它們的什么條件是相同的?3、圓柱的體積大小與什么有關(guān)?甲乙圖1:h=h甲
2024-11-27 12:43
【摘要】圓柱的體積長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:
2024-11-27 10:47
【摘要】執(zhí)教老師:趙鋒怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:1、拼成的長(zhǎng)方體的體積與原來(lái)的圓柱體體積是否相等?2、它的底面積變了嗎?3、它的高變了嗎?
【摘要】執(zhí)教:鄒小華年級(jí):六年級(jí)圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高怎樣求它們的體積呢?h=h觀察思考:1、它們的什么是相同的?什么不
2024-11-27 10:48
【摘要】怎樣求它們的體積呢?長(zhǎng)方體(正方體)體積=底面積×高猜想:圓柱的體積=底面積×高?圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過(guò)程:
2024-11-28 11:19
【摘要】圓柱的體積教案旱平川中心小學(xué)周莉莉教學(xué)內(nèi)容:圓柱體積公式的推導(dǎo)教學(xué)目的:1.通過(guò)用切割拼合的方法借助長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。。教具準(zhǔn)備:圓柱的體積公式演示課件,圓柱教具。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回顧1、我們以前認(rèn)識(shí)了哪些立體圖形?2、長(zhǎng)方體和正方體的體積怎樣計(jì)
2024-11-27 13:49
【摘要】圓柱的體積教案教學(xué)內(nèi)容:圓柱體積公式的推導(dǎo)教學(xué)目的:1.通過(guò)用切割拼合的方法借助長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式,使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。。教具準(zhǔn)備:圓柱的體積公式演示課件教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回顧1、圓柱的側(cè)面積怎么求?(圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高。)
2024-11-27 15:31
【摘要】第一篇:圓柱體積教案 圓柱的體積 教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體情境,讓學(xué)生探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情...
2024-10-03 23:05
【摘要】長(zhǎng)方體的體積=底面積×高底面積底面積長(zhǎng)方體的體積=底面積×高底面積長(zhǎng)方體的體積=底面積×高底面積
2024-08-05 03:45
【摘要】圓柱的體積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?轉(zhuǎn)化V=Sh長(zhǎng)方體的高等于圓柱的()高底面積長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的()復(fù)習(xí):基本練習(xí):V=πr2×hh)2d(2???VV=∏(C÷π÷2)2×h(1)已知圓的半徑和高,怎樣
【摘要】圓柱體體積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)庫(kù)倫旗三道洼中心?!判阄母攀觥秷A柱體的體積計(jì)算》是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第十二冊(cè)中第二單元中的一課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)課,主要是利用舊知識(shí)的遷移,充分利用資源、學(xué)具等有效手段來(lái)進(jìn)行教與學(xué),培養(yǎng)學(xué)生積極的小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高探究圓柱體體積的公式推導(dǎo)的興趣,掌握?qǐng)A柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,理解并掌握計(jì)算公式,并能根據(jù)公式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,本節(jié)課的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)圓錐
2024-09-02 16:17
【摘要】第一篇:圓柱體積教學(xué)反思 讓課堂留下學(xué)生的痕跡 ——《圓柱的體積》教學(xué)反思 “圓柱的體積”這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“圓的面積計(jì)算”、“長(zhǎng)方體的體積”、“正方體的體積”、“圓柱的認(rèn)識(shí)”等相關(guān)的形體...
2024-10-03 23:08