近三年(20xx-20xx)高考政治主觀題與知識(shí)考察范圍歸納(參考版)
2025-08-08 16:06本頁(yè)面
【正文】 全國(guó)Ⅲ卷T39(2)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要世界各國(guó)共商共建共享，運(yùn)用整體與部分的知識(shí)并結(jié)合材料加以闡述。全國(guó)Ⅱ卷T40(3)班級(jí)舉行主題班會(huì)探究批判性思維與創(chuàng)新精神的關(guān)系，請(qǐng)圍繞主題提出兩個(gè)觀點(diǎn)。全國(guó)Ⅱ卷T40(1)運(yùn)用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)”的知識(shí)并結(jié)合材料，分析科技領(lǐng)航者實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的主體原因。全國(guó)Ⅰ卷T40(2)結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說(shuō)明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。請(qǐng)圍繞“青春、奮斗”的主題列出演講提綱的三個(gè)要點(diǎn)。全國(guó)Ⅲ卷T40(1)運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)，說(shuō)明甘祖昌的一生是如何體現(xiàn)不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷的。(12分)(3)班級(jí)舉行“學(xué)習(xí)袁隆平，放飛青春夢(mèng)想”主題班會(huì)，請(qǐng)列舉兩個(gè)發(fā)言要點(diǎn)。(6分)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、改革的性質(zhì)和作用、創(chuàng)新意識(shí)2018全國(guó)Ⅰ卷T40(1)小崗村的改革發(fā)展實(shí)踐證明，唯改革才有出路，改革要常講常新，運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理加以說(shuō)明。（3）班級(jí)學(xué)習(xí)園地“如何學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦奮斗精神”欄目征稿，請(qǐng)列舉兩個(gè)寫(xiě)作要點(diǎn)。社會(huì)歷史主體2019意識(shí)能動(dòng)作用原理，題目類型認(rèn)識(shí)說(shuō)明類2019全國(guó)Ⅰ卷T40（2）保護(hù)、傳承和利用傳統(tǒng)村落需要增強(qiáng)人們的文化自覺(jué)意識(shí)。全國(guó)Ⅲ卷T38(2)運(yùn)用文化傳播的知識(shí)并結(jié)合材料，說(shuō)明中國(guó)鐵路“走出去”的文化意義。全國(guó)Ⅱ卷T40(2)運(yùn)用文化作用的知識(shí)并結(jié)合材料，說(shuō)明弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用。全國(guó)Ⅰ卷T40(3)請(qǐng)就學(xué)校如何開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提兩條建議。全國(guó)Ⅰ卷T40(1)《中國(guó)詩(shī)
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