【摘要】水污染控制工程課程設(shè)計題目:小型生活污水處理學(xué)院:化學(xué)化工學(xué)院專業(yè):環(huán)境工程組員姓名:李劍霞溫朝陽李坤唐莉張輝學(xué)號:2013507211-2013507215目錄前言 1一、格柵 2 2 2 3格柵設(shè)計計算 3二、沉砂池 5 7 7 7 7 7 7,m3: 7 8
2024-08-16 08:35
【摘要】水污染控制技術(shù)課程設(shè)計學(xué)時:3周 學(xué)分:3 班級:環(huán)保12 課程負(fù)責(zé)人:王蓉吳志敏一、課程設(shè)計的目的通過課程設(shè)計,使學(xué)生掌握水處理工藝選擇、工藝計算的方法,掌握平面布置圖、高程圖及主要構(gòu)筑物的繪制方法,掌握設(shè)計說明書的寫作規(guī)范。該課程設(shè)計是《水污染控制技術(shù)》這門課的實踐環(huán)節(jié),通過訓(xùn)練使學(xué)生加深對有關(guān)理論的理解并培養(yǎng)其具有一定的設(shè)計能力。本設(shè)計的主要目標(biāo)是使學(xué)生:(1
2024-08-15 02:58
【摘要】水污染控制工程課程設(shè)計說明書姓名:李永存學(xué)號:202
2025-06-10 17:07
2025-01-20 00:37
【摘要】海南大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)化工單元設(shè)備設(shè)計說明書題目:甲醇—水精餾裝置設(shè)計設(shè)計小組第十五組成員(學(xué)號):邱婷婷(025)程椿茗(003)年級:
2025-06-11 07:53
【摘要】南京工程學(xué)院課程設(shè)計說明書(論文)題目某造紙生產(chǎn)企業(yè)中段廢水處理工藝設(shè)計課程名稱:水污染控制工程院(系、部):環(huán)境工程系專業(yè):環(huán)境工程班
2025-01-16 07:37
【摘要】單片機(jī)課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目:聲光控開關(guān)的設(shè)計二、設(shè)計要求:1、利用51系列單片機(jī)作為中央處理器;2、具有聲控和光控功能,白天由聲控電路起作用控制開關(guān)斷開燈亮,晚上由聲控電路起作用控制開關(guān)閉合燈亮;3、開關(guān)閉合后定時一定時間自動斷開,燈滅。4、了解單片機(jī)的計數(shù),定時功能。6、了解單片機(jī)原理及引腳功
2024-11-09 17:16
【摘要】乙醇與水連續(xù)篩板精餾塔題目:醇-
2025-06-07 06:39
【摘要】武漢工程大學(xué)化工原理課程設(shè)計說明書I摘要本文通過設(shè)計篩板式精餾塔達(dá)到分離丙酮-水二元混合物,需要滿足年處理量70000噸。原料中丙酮含量80%,塔頂產(chǎn)品要求丙酮含量不低于%,塔底
2025-06-07 00:16
【摘要】 乙醇與水連續(xù)篩板精餾塔題目:醇-水溶液連續(xù)精餾塔優(yōu)化設(shè)計
2025-01-21 14:03
【摘要】武漢工程大學(xué)化工原理課程設(shè)計說明書摘要本文通過設(shè)計篩板式精餾塔達(dá)到分離丙酮-水二元混合物,需要滿足年處理量70000噸。原料中丙酮含量80%,%,%,常壓操作,泡點進(jìn)料。本次設(shè)計采用連續(xù)精餾過程,將原料液通過預(yù)熱器加熱至泡點后送入精餾塔內(nèi)。該物系屬于易分離混合物,采用塔釜
2025-01-21 14:00
【摘要】《化工原理課程設(shè)計》報告10000kg/h甲醇~水精餾裝置設(shè)計一、概述 3設(shè)計依據(jù) 3技術(shù)來源 3設(shè)計任務(wù)及要求 3二、計算過程 41設(shè)計方案及設(shè)計工藝的確定 4設(shè)計方案 4 4、工藝流程簡介 42.塔型選擇 53.操作條件的確定 5操作壓力 5
2025-01-16 14:10
【摘要】目錄摘要 3Abstract 4引言 1第1章設(shè)計條件與任務(wù) 2 2 2第2章設(shè)計方案的確定 3操作壓力 3 3 3 3第3章精餾塔的工藝設(shè)計 4 4、塔頂及塔底產(chǎn)品的摩爾分?jǐn)?shù) 4、塔頂及塔底產(chǎn)品的平均摩爾質(zhì)量 4 4 4 5 5 6、液相熱負(fù)荷計算 6 6 7 8 8
2025-06-19 04:33
【摘要】《化工原理課程設(shè)計》報告10000kg/h甲醇~水精餾裝置設(shè)計一、概述....................................................................................................
2025-05-11 20:40