九年級(jí)語文葉笛(參考版)
2024-11-15 23:58本頁面
【正文】 這種象征的手法在詩歌創(chuàng)作中是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。 ” 這種奇特的想象，使本文的繪畫美與音樂美熔于一爐。 《 麥笛 》 運(yùn)用豐富、奇特的想象，描繪了作者故鄉(xiāng)四月的圖景，把我們帶到了閩南鄉(xiāng)間特有的自然風(fēng)光和鄉(xiāng)土特色的生活情景中。把它放在嘴唇上 ” ，第二部分開頭也是這兩句。 《 葉笛 》 這首散文詩，運(yùn)用了間隔反復(fù)、排比的修辭方法，和詩歌創(chuàng)作中常用的復(fù)沓形式，創(chuàng)造出了回環(huán)往復(fù)，情思悠長的效果，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。葉笛能吹得響，也能吹得清脆，吹得悠揚(yáng)，可在郭風(fēng)的筆下就不同凡響了，他不僅吹出了節(jié)奏，吹出了旋律，而且更吹出了故鄉(xiāng)的景象，乃至吹出了故鄉(xiāng)的豪邁 …… 在這首散文詩中，作者運(yùn)用了通感的修辭方法，不僅將這種神奇的笛聲付諸于聽覺，而且付諸于人的視覺和觸覺。 這兩首散文詩大量運(yùn)用了排比的修辭方法。第一個(gè)象征意義能從《葉笛》的其他語句中看到，這里面充滿了對(duì)新生活的禮贊，而且鮮紅的旗幟的意象也可以讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想。作者把聽覺形象化成嗅覺形象，讓人仿佛看到了故鄉(xiāng)的風(fēng)物，從而聯(lián)想到故鄉(xiāng)的美好。作者描繪葉笛、麥笛吹出的音樂，內(nèi)涵這樣豐富多彩，其實(shí)是作者自己內(nèi)心世界的折射。但要吹出作者所描繪的： “ 對(duì)于鄉(xiāng)土的深沉眷戀，吹出了對(duì)于故鄉(xiāng)景色的激越的贊美 ” ，吹出 “ 對(duì)于生活的愛 ”“ 自由的歌，勞動(dòng)的歌 ”“ 青春的歌 ” ，這就有難度了。 重難點(diǎn)探究 ： ? 《 葉笛 》 是 ‘ 無聲的音樂 ’ ， 《 麥笛 》 是 ‘ 白描的繪畫 ?’，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解 ? 重難點(diǎn)探究 不完全是這樣的。全篇對(duì)
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