【摘要】僅供個人參考人物描寫——神態(tài)描寫方法講解1、人物描寫的“五大”類型神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫和語言描寫。2、什么是神態(tài)描寫。神態(tài)是人的一種行為,指人臉各部分的動作和變化。人們常說:“臉是人感情的晴雨表?!边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的,內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。注意臉部包括五官
2025-08-08 06:42
【摘要】神態(tài)描寫專項訓(xùn)練神態(tài)是人的一種行為,指人臉各部分的動作和變化。人們常說:“臉是人感情的晴雨表?!边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的,內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。一個人心里高興,往往就喜上眉梢;內(nèi)心得意,就眉飛色舞;心里擔(dān)憂,往往滿臉愁容;內(nèi)心痛苦,就雙眉緊皺。神態(tài)描寫,就是指描寫人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。要寫好人物的神態(tài),得注意如下幾點:一、要注意人物
2025-03-30 00:08
【摘要】第一篇:描寫人物神態(tài)的作文 描寫人物神態(tài)的作文 (一)從小我就對學(xué)習(xí)不是很感興趣,但是自從接觸過姐姐那股認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁后我就暗暗立下目標(biāo),以后的成績一定要比現(xiàn)在更進(jìn)步。 我的姐姐雖然不是很漂亮,但...
2024-10-17 17:00
【摘要】《神態(tài)描寫笑》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計范文 《神態(tài)描寫笑》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)理念: 中年級進(jìn)行作文教學(xué)的重點和核心是激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望,培養(yǎng)習(xí)作興趣和自信心,立足學(xué)生的現(xiàn)實生活,尊...
2024-12-06 01:24
【摘要】第一篇:作文教學(xué):外貌描寫和神態(tài)描寫 作文教學(xué):外貌描寫和神態(tài)描寫 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解什么是外貌描寫和神態(tài)描寫。 學(xué)會運用外貌描寫和神態(tài)描寫刻畫人物。 【自主學(xué)習(xí)】 一、外貌描寫 ...
2024-10-08 21:11
【摘要】第一篇:神態(tài)描寫 人們常說:“臉是人感情的晴雨表?!边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的,內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。一個人心里高興,往往就喜上眉梢;內(nèi)心得意,就眉飛色舞;心里擔(dān)憂,往...
2024-11-05 01:49
【摘要】第一篇:寫人作文之神態(tài)、動作描寫 一、神態(tài)描寫 人物的表情總是很豐富的,其中歡樂和喜悅的表情是有利于我們身體健康的。有一句俗話說得好:“笑一笑,——十年少”。今天呀,就讓我們一同起進(jìn)笑的世界吧! ...
2024-10-24 20:47
【摘要】【小學(xué)片段作文指導(dǎo)】物品描寫物品描寫 描寫一件物品是狀物的一種。狀物,就是對物品的形狀、特點,進(jìn)行仔細(xì)地,具體地描摹,這就像繪畫中的“寫生”一樣。在我們學(xué)過的課文中,狀物的文章和片段是很多的。好的狀物文章,讀了以后,那些被描摹的物品,就會生動地展現(xiàn)在我們面前。描寫一種物品,是我們小學(xué)生作文的內(nèi)容之一,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握這種寫法。那么,怎樣描寫一種物品呢?一、觀察有順序,敘述有條理
2025-03-27 03:28
【摘要】第一篇:神態(tài)描寫(范文) 神態(tài)描寫 1、《角落里的陽光》 威廉·斯托 ①1980年7月1日,我驅(qū)車前往我的超市召開員工會議。結(jié)束時已是下午兩點,我驚訝地發(fā)現(xiàn)是個黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦...
2024-10-28 14:47
【摘要】神態(tài)描寫的技巧——作文寫作指導(dǎo)神態(tài)是人的一種行為,指人臉各部分的動作和變化。人們常說:“臉是人感情的晴雨表?!边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的,內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。一個人心里高興,往往就喜上眉梢;內(nèi)心得意,就眉飛色舞;心里擔(dān)憂,往往滿臉愁容;內(nèi)心痛苦,就雙眉緊皺。神態(tài)描寫,就是指描寫人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。要寫好人物的神態(tài),得注意如下幾點:一、要注意
2025-08-08 10:12
【摘要】第一篇:描寫人物神態(tài) 描寫人物神態(tài)(表情)的四字詞 大驚小怪大驚失色大惑不解從容不迫毛骨悚然心不在焉六神無主 泰然自若心平氣和平心靜氣目瞪口呆處之泰然半信半疑畢恭畢敬 自言自語喃喃自語全神貫注...
2024-10-28 13:17
【摘要】猜猜他是誰?一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓睛亮似燈。不黑不清藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一翎黃鵝撇,腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸。?外貌描寫:也稱肖像描寫。即對人物的相貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等)進(jìn)行描寫?!羧宋锏耐饷苍鯓訉懀孔罄械壬聿?,微微發(fā)胖,有一副樸實但和固執(zhí)
2025-08-08 04:57
【摘要】 植物王國【思路點撥】如何把花草樹木寫“活”有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒有生氣,常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美,真是令人可愛……”這樣寫一點也不生動具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢?一、寫出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點,描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小絨球;有的花瓣狹長狹長的,猶如小姑娘的秀發(fā);還有的花瓣飄灑自如,像是仙女們在翩翩起舞
2025-03-27 03:30
【摘要】描寫之外貌與神態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo)::①通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握有關(guān)人物外貌及神態(tài)描寫的。②通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握更多的關(guān)于人物外貌及神態(tài)的詞匯。:①通過本次訓(xùn)練,提高學(xué)生抓住人物特征描寫人物外貌及神態(tài)的能力。②培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。教學(xué)過程:。我們認(rèn)識一個人,第一眼看到的是他的外貌,留給我們
2025-08-08 07:22
【摘要】第一篇:人物神態(tài)描寫片段 瀟瀟這次考試不知怎的,沒有發(fā)揮好,只考了70分,看,她的手緊緊地攥著試卷,嘴唇微微顫抖著,兩顆整齊的門牙死死地咬住嘴唇,嘴唇都被她咬破皮了,卻還是不甘松口。她那氣得變形的眼...
2024-10-08 21:14