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正文內(nèi)容

幼兒園中班個人計劃下學(xué)期(參考版)

2024-08-16 05:54本頁面
  

【正文】 。  對幼兒進行期末安全教育;對幼兒進行體檢檢查,完成身長體重測量工作。  做好幼兒午睡工作。教師應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的運動量,不在烈日下組織過于劇烈的運動?! ∝S富自然角,養(yǎng)殖一些夏季常見的花卉,飼養(yǎng)蝸牛、蟬、蚱蜢等動物或提供蜻蜓、蝴蝶等標(biāo)本,同時對幼兒進行保護花木、保護益蟲的教育?! ¢_展“熱鬧的夏天“的主題活動,創(chuàng)設(shè)與之相呼應(yīng)的環(huán)境?! ¢_展“端午節(jié)”本土文化教育?! ¢_展青年教師基本功競賽?! ∵M行夏令衛(wèi)生教育,積極預(yù)防傳染病。  開展主題活動“我們身邊的科學(xué)”,激發(fā)幼兒對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,能積極參與探索活動,會用語言大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn)?! ∥逶路荩骸 c?!拔逡弧眲趧庸?jié),教育幼兒熱愛勞動,關(guān)心集體,愛護勞動果實?! √嵝鸭议L為幼兒更換棉被,減少衣服?! ∨浜媳=±蠋熼_展春季疾病預(yù)防工作?! 〗⒆匀唤?,種植并飼養(yǎng)各種小植物、小動物?! ∷脑路荩骸 ¢_展“清明節(jié)”本土文化教育?! ⊥斗哦喾N材料于區(qū)域中,讓幼兒能更主動的參與其中,感受游戲的快樂。  組織幼兒春游,愉悅幼兒的身心,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感?! ∪路荩骸 〗M織幼兒開展“慶三八”活動,增進媽媽與孩子之間的情感。  開展“你快樂,我快樂”的主題活動,布置與之相呼應(yīng)的主題墻?! §柟谈黜棾R?guī),全面開展區(qū)域活動。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。利用早晚接送孩子的時間,與家長交流,互換育兒信息?! ≡诩议L工作方面,我們會一直本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,提高家園合作的質(zhì)量?! ∨c班組成員多在一起總結(jié)工作,找出缺乏及時改正,對新保育教師多幫助、多提醒、使其盡快適應(yīng)班級工作?! 〗Y(jié)合本園實際,本著促進幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動?! 〗Y(jié)合園務(wù)工作計劃,有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務(wù)。  能認真制作教具,為幼兒的活動做好充分的準備工作,更好的促進幼兒的發(fā)展?! ∪粘I钪凶⒁鉂B透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 ?。ㄈ┙逃ぷ鳎骸 ±^續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透?! ∮變哼M行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力?! 《酱俦S龁T阿姨定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。  注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽?! ∨?chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動?! 。ǘ┬l(wèi)生保健工作:  做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展?! 。?)消防知識:著火了怎么辦?如何逃生?火警電話:11救護“120”、匪警:1 ?。?)防身知識:如何對待陌生人?! ⊥ㄟ^家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,并采取正面引導(dǎo)?! 。?)留心觀察幼兒的言行,在每一次活動之前都要交待好安全工作的要求?! 。?)做好送點心時間的交接工作將點心放置角落,以防燙傷幼兒?! 。?)教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧?! ⊥晟埔蝗崭黜棴h(huán)節(jié)的安全工作?! 。?)學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法,讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。不僅如此,我們還將根據(jù)孩子的個體差異性,因材施教,利用賞識教育,幫助每個幼兒在原有水平上都得到提高!特制定本班班務(wù)計劃如下:  二、工作目標(biāo)與措施:  新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到  教師開心地工作,幼兒健康地生活。又如大部分幼兒性格開朗活潑,適應(yīng)集體生活,與同伴友好相處,遇到問題會商量解決,但還是有個別幼兒任性霸道,性格較內(nèi)向膽小等。但也存在一些問
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