【正文】 8．對(duì)出現(xiàn)與安全保衛(wèi)有關(guān)的問(wèn)題,需及時(shí)處理外并按規(guī)定上報(bào)。6．值班人員管理好宿舍門(mén)，學(xué)生不經(jīng)批準(zhǔn)不得在上課期間回宿舍，外來(lái)人員(參觀、來(lái)訪等)進(jìn)入公寓樓需經(jīng)管理人員同意并一律登記。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題以說(shuō)服教育為主。建立良好的秩序。4．每天檢查宿舍衛(wèi)生、物品擺放情況,認(rèn)真做好記錄，填寫(xiě)好報(bào)表。2．負(fù)責(zé)對(duì)宿舍清掃人員、工作人員的管理。，保證食堂工作的正常和安全。4．注意食品的新鮮，變質(zhì)食品不蒸、不下鍋、不烘烤。2．了解師生要求，熟知菜肴營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，協(xié)助管理員制定營(yíng)養(yǎng)合理、價(jià)格便宜的供應(yīng)菜單。 ，做到帳物統(tǒng)一。 ，發(fā)現(xiàn)食品變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲(chóng)等及時(shí)處理。5．倉(cāng)庫(kù)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持干燥。3．散裝易霉食品勤翻勤曬，儲(chǔ)存容器加蓋密閉。食堂保管員崗位職責(zé)1．做好食品數(shù)量、質(zhì)量的進(jìn)、發(fā)貨登記，做到先進(jìn)先出，易壞先用。5．抓好增收節(jié)支，反鋪張浪費(fèi)，做到精打細(xì)算，搞好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，改善生活，降低成本。3．抓好食堂財(cái)會(huì)，庫(kù)房管理，食品采購(gòu)，炊事用具等管理工作。食堂管理員崗位職責(zé)1．全面負(fù)責(zé)食堂管理工作，做好全體炊管人員的政治思想工作，帶領(lǐng)全體人員堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，立足本職努力把食堂辦好。　　，門(mén)有鐵皮、窗有護(hù)欄，防腐、防盜、防鼠，鑰匙不得外借，閑人不得入庫(kù)。、出庫(kù)手續(xù)，建立、健全各種賬目，始終保持帳、物、卡相符，熟記物品的位置和數(shù)目、質(zhì)量情況。6．工作人員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同搞好本職工作。4．做好保密工作，非經(jīng)教務(wù)處分管主任同意，試卷、資料等不得多印，不得外傳。2．紙張、蠟紙、打印資料的進(jìn)出，做好登記入冊(cè)工作。，不斷提高檔案管理水平?！　?做到不損失，不遺失，不泄密?！　?，資料要及時(shí)整理、統(tǒng)計(jì)， 鑒定和排列上架。 7．備份數(shù)據(jù)資料保管地點(diǎn)應(yīng)有防火、防熱、防潮、防塵、防磁、防盜設(shè)施。 6．備份的數(shù)據(jù)必須指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，由管理人員按規(guī)定的方法同數(shù)據(jù)保管員進(jìn)行數(shù)據(jù)的交接。 4．每周五當(dāng)班人員制作數(shù)據(jù)的備份并異地存放，確保系統(tǒng)一旦發(fā)生故障時(shí)能夠快速恢復(fù)，備份數(shù)據(jù)不得更改。 2．禁止泄露、外借和轉(zhuǎn)移專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)信息。3．未經(jīng)上級(jí)管理人員許可，當(dāng)班人員不得在服務(wù)器上安裝新軟件，若確為需要安裝，安裝前應(yīng)進(jìn)行病毒例行檢測(cè)。 二、計(jì)算機(jī)病毒防范1．網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)有較強(qiáng)的病毒防范意識(shí)，定期進(jìn)行病毒檢測(cè)(特別是郵件服務(wù)器)，發(fā)現(xiàn)病毒立即處理并通知管理部門(mén)或?qū)Ｂ毴藛T。當(dāng)班人員應(yīng)在數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)認(rèn)證、系統(tǒng)授權(quán)、系統(tǒng)完整性、補(bǔ)丁和修正程序方面實(shí)時(shí)修改。 9．制定數(shù)據(jù)管理制度。 7．網(wǎng)管人員統(tǒng)一管理計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備，完整保存計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序、保修卡及重要隨機(jī)文件。監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)流，從中檢測(cè)出攻擊的行為并給予響應(yīng)和處理。未發(fā)生故障或故障隱患時(shí)當(dāng)班人員不可對(duì)中繼、光纖、網(wǎng)線及各種設(shè)備進(jìn)行任何調(diào)試，對(duì)所發(fā)生的故障、處理過(guò)程和結(jié)果等做好詳細(xì)登記。 3．嚴(yán)禁易燃易爆和強(qiáng)磁物品及其它與機(jī)房工作無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入機(jī)房。網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)一、機(jī)房管理1．路由器、交換機(jī)和服務(wù)器以及通信設(shè)備是網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵設(shè)備，須放置計(jì)算機(jī)機(jī)房?jī)?nèi)，不得自行配置或更換，更不能挪作它用。　　 、法規(guī)和有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高崗位水平。及時(shí)上報(bào)學(xué)校信息?！　?。教育信息員崗位職責(zé)　　 ，為領(lǐng)導(dǎo)決策和教師教研科研做好信息服務(wù)。5．嚴(yán)格執(zhí)行電教設(shè)備使用管理制度，電教設(shè)備要逐一登記入冊(cè)，定期核查，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的借用和歸還制度，不得私自借給外單位和個(gè)人使用。3．積極主動(dòng)，認(rèn)真配合各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展電化教學(xué)，認(rèn)真研究電話教學(xué)在各學(xué)科教學(xué)中的作用，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高電化教學(xué)質(zhì)量。遠(yuǎn)程教育管理員崗位職責(zé)1．在部門(mén)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校每學(xué)期關(guān)于電化教育教學(xué)的總體要求，負(fù)責(zé)制定學(xué)期的電教工作計(jì)劃，并配合各部門(mén)組織實(shí)施。做好圖書(shū)資料的購(gòu)置和預(yù)訂。對(duì)超期借閱不退的應(yīng)催督還書(shū)，丟失損壞有權(quán)按書(shū)價(jià)二倍至三倍賠款。2．對(duì)新選購(gòu)和調(diào)進(jìn)的圖書(shū)，要及時(shí)分類(lèi)注冊(cè)登記；對(duì)已有的圖書(shū)、資料和報(bào)刊要定期清點(diǎn)、整理、表糊、修補(bǔ)，印發(fā)圖書(shū)目錄，卡片的資料索引，進(jìn)行新書(shū)介紹，固定圖書(shū)位置；對(duì)精版珍貴書(shū)籍和資料，應(yīng)集中在資料室，不得外借，對(duì)應(yīng)下架書(shū)籍應(yīng)及時(shí)清理、存庫(kù)和處理。5．負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室儀器室及材料、藥品、標(biāo)本、模型、掛圖、教具的物資管理工作；保持實(shí)驗(yàn)室整齊清潔，教育學(xué)生保持良好習(xí)慣。改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平。2．按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容準(zhǔn)備和開(kāi)出教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，積極配合有關(guān)教師，切實(shí)保證完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。，使學(xué)校心理健康教育上水平。　　，使心理學(xué)更有實(shí)效性、可操作性。，增長(zhǎng)學(xué)生心理學(xué)知識(shí)。心理咨詢員崗位職責(zé)　　 ，心理測(cè)量工作。 。 ，以及日常衛(wèi)生清掃的管理監(jiān)督檢查工作。負(fù)責(zé)對(duì)值周教師、學(xué)生日常工作的監(jiān)督檢查工作。學(xué)生管理教師崗位職責(zé) 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，貫徹學(xué)校關(guān)于對(duì)學(xué)生管理的指令，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)?！　?，不斷提高自身水平?！　?、收檔等工作。 （四）獲得二次鄉(xiāng)或一次縣(區(qū))級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)兼職教研員崗位職責(zé)　　，制定教研員工作計(jì)劃。在輔導(dǎo)學(xué)困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生或特長(zhǎng)生方面成績(jī)顯著； 每年深入學(xué)校聽(tīng)評(píng)課至少30學(xué)時(shí)以上，有原始的聽(tīng)評(píng)課記錄。 （五）市、縣教研人員除具備上述條件外，還應(yīng)具備較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立組織過(guò)縣(區(qū))級(jí)以上教研活動(dòng)。 （三）能協(xié)助承擔(dān)校級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，并能完成科研任務(wù)，或能積極參加學(xué)校的校本教研活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)次和教研活動(dòng)次數(shù)，有詳實(shí)的聽(tīng)課筆記，撰寫(xiě)有價(jià)值的教學(xué)反思、教學(xué)敘事等文章。 （二）教學(xué)效果 熟悉和掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行課程計(jì)劃，勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，無(wú)違反任職學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)及紀(jì)律行為；能積極鉆研教學(xué)，任現(xiàn)職以來(lái)至少有一篇典型課例的教學(xué)反思和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會(huì)文章在校內(nèi)交流，承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課或示范課二次以上，或縣(區(qū))級(jí)一次以上，并受到好評(píng)。 二、教育教學(xué)工作 （一）教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門(mén)規(guī)定的授課時(shí)數(shù)。 輔導(dǎo)學(xué)困生，培養(yǎng)優(yōu)秀生或特長(zhǎng)生的質(zhì)量高、數(shù)量多； （四）在指導(dǎo)青年教師，提高青年教師水平和教育教學(xué)能力方面成績(jī)顯著，有一定的理論建樹(shù)； （五）教育教學(xué)成績(jī)突出，近五年來(lái)至少一次獲得縣級(jí)以上政府、人事部門(mén)、教育部門(mén)授予的優(yōu)秀（模范）教師、優(yōu)秀（先進(jìn)）教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 應(yīng)具備下列五條中的四條： （一）面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生差異，所教學(xué)科成績(jī)?cè)诒拘Ｍ昙?jí)或在同類(lèi)學(xué)校名列前茅，或?qū)W生整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高幅度較大（提供由教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)簽字的任課班級(jí)一個(gè)循環(huán)期內(nèi)學(xué)生成績(jī)?cè)疾牧希?。積極組織并參與基礎(chǔ)教育課程改革，總結(jié)推廣課程改革經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)科課程改革實(shí)施中，經(jīng)常有教學(xué)案例評(píng)析或指導(dǎo)新課程教學(xué)方面的心得體會(huì)文章在本院（校）交流或在有關(guān)教學(xué)報(bào)刊上發(fā)表。有專(zhuān)題講稿，有研究成果、總結(jié)材料，有深入學(xué)校的聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄等。 （五）市、縣教研人員應(yīng)具備較強(qiáng)的組織、管理、研究和指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的能力。 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，基于學(xué)生基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)，有很高的課程實(shí)施能力及教學(xué)能力，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高幅度很大。掌握教育教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中起示范帶頭作用，課堂教學(xué)效果好。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)課程改革的理念，有案例分析，有教學(xué)反思等。 正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課(或聽(tīng)課)時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時(shí)數(shù)的三分之一；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任一門(mén)課程的教學(xué)工作，授課時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時(shí)數(shù)的三分之一。