【摘要】復(fù)習(xí)1、壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。2、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):(1)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);(2)在同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;(3)深度增大,液體的壓強(qiáng)增大;(4)在深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。3、液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)。4、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=7
2025-08-08 04:42
【摘要】初三物理壓強(qiáng)專項(xiàng)計(jì)算題學(xué)生在進(jìn)行壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的計(jì)算,下列幾條必須明確:(1)牢記兩個(gè)壓強(qiáng)公式,理解式中各個(gè)物理量的意義,注意統(tǒng)一用國(guó)際單位;(2)要能正確地確定壓力、確定受力面積、確定深度;(3)相關(guān)的物理量(如重力、質(zhì)量、密度等)及計(jì)算也要搞清楚;(4)液體對(duì)容器底部的壓力并不一定等于液體的重力;(5)計(jì)算有關(guān)固體、液體的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題時(shí),先求壓力還是壓強(qiáng)的次序一
2025-07-25 19:23
【摘要】固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)陳國(guó)慶壓強(qiáng)是初中物理中的一個(gè)重要概念。由于固體和液體物理性質(zhì)的不同,導(dǎo)致它們產(chǎn)生的壓強(qiáng)在有關(guān)規(guī)律上有所不同,在應(yīng)用中極易混淆?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)例辨析如下:一、具有普遍意義,適用于固體、液體、氣體;一般情況下適用于液體,不適用于固體。例1.如圖1所示,A、B容器中兩種液體的深度相同,則水和煤油對(duì)容器底部的壓強(qiáng);如圖2所示,C、D兩個(gè)銅塊的高、底面積相同,則銅塊對(duì)水平桌面
2025-07-29 06:26
【摘要】第一篇:固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)教案 固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)教案 一、設(shè)計(jì)意圖 壓強(qiáng)的教學(xué)對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)槠涓拍钶^為抽象,大部分學(xué)生在初二下學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)感到困難,對(duì)固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)處理的不夠...
2024-11-09 02:25
【摘要】氣體、液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系水雷!水雷!!救命!救命?。∮酶邏核畼?,快!鳥(niǎo)因?yàn)橛谐岚蚰芨吒唢w翔飛機(jī)自身的重力很大,為什么不會(huì)掉下來(lái)?吹氣乒乓球會(huì)掉下來(lái)嗎?漏斗觀察火焰朝什么方向擺動(dòng)
2024-10-19 12:35
【摘要】固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)計(jì)算專題一、固體壓強(qiáng)計(jì)算1、小雨體重450N,,則她站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?2、如圖所示,一個(gè)方桌重75N,桌上放有一臺(tái)質(zhì)量為20kg的電視機(jī),桌子每只腳與水平地面的接觸面積為25cm2,求桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)。3、如圖所示,物體A重30N,物體A的底面積為10cm2,物體B為一正方體,邊長(zhǎng)為2cm,對(duì)地面的壓強(qiáng)為3
2025-03-27 23:52
【摘要】固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的區(qū)別例1.如圖1所示,A、B容器中兩種液體的深度相同,則水和煤油對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA____PB;如圖2所示,C、D兩個(gè)銅塊的高、底面積相同,則銅塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)PC_____PD。解析:A、B都是液體,用P=ρgh比較,因h相同,ρ水ρ煤油,故PAPB。C、D都是固體,用P=F/S=G/S,易得PcPD。二、在計(jì)算壓力、壓強(qiáng)順序上
2025-08-08 05:47
【摘要】《固體、液體和氣體》教學(xué)設(shè)計(jì)方案山西省陽(yáng)泉市礦區(qū)劉家垴小學(xué)王曉靜課題名稱《固體、液體和氣體》科 目小學(xué)科學(xué)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析一般特性:教學(xué)對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,年齡:9—10歲左右。教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)第二單元的起始課??傮w情況:喜歡科學(xué),喜歡實(shí)驗(yàn),喜歡新鮮的知識(shí),但有部分學(xué)生容易在課堂學(xué)習(xí)
2025-04-20 00:17
【摘要】......壓強(qiáng)變化專題一.內(nèi)容分析本專題有關(guān)柱形壓強(qiáng)變化的問(wèn)題,由于涉及了密度、壓強(qiáng)、重力、力的合成等多個(gè)主要的力學(xué)知識(shí),其中所涉及到的密度、壓強(qiáng)、浮力等物理知識(shí)是初中物理的重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容,與此同時(shí)還涉及到工具性學(xué)
2025-03-27 05:54
【摘要】第九章固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)(寧海分校)一、設(shè)計(jì)意圖壓強(qiáng)的教學(xué)對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)槠涓拍钶^為抽象,大部分學(xué)生在初二下學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)感到困難,對(duì)固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)處理的不夠好,不會(huì)靈活應(yīng)用固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,希望通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),幫助學(xué)生建立起壓強(qiáng)的知識(shí)體系、框架,認(rèn)清固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的不同之處,掌握解決問(wèn)題的方法,教學(xué)中采用對(duì)比法和歸納法,師生討論的方法等。
2025-07-02 16:29
【摘要】液體壓強(qiáng)的計(jì)算石家莊第十二中學(xué)液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)的計(jì)算實(shí)驗(yàn)室課堂反饋題想想議議(一)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng):液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(1)液體的壓強(qiáng)隨深度的
2024-11-13 12:35
【摘要】1、如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是300克,底面積是40平方厘米,,放在面積為1平方米的水平桌面中央。⑴水對(duì)茶壺底部的壓力多大?⑵當(dāng)小明將100克的玻璃球放入茶壺內(nèi),水面上升了1厘米,但水并未溢出。此時(shí)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?2、如圖8所示,×10-3米3,×10-2米2,高為20厘米,容器重1牛,當(dāng)它盛滿水時(shí)求
2025-06-26 04:25
【摘要】2、怎樣才能體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的存在呢?一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)【思考】1、固體能產(chǎn)生壓強(qiáng),那么液體有壓強(qiáng)嗎?橡皮膜形變法轉(zhuǎn)換法水流射程法【探究】液體壓強(qiáng)都有哪些特點(diǎn)呢?B、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。①液體受重力②液體還具有流動(dòng)性一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)A、液體對(duì)容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。橡皮膜的凹凸程度
2024-11-27 20:55
【摘要】1、如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是300克,底面積是40平方厘米,,放在面積為1平方米的水平桌面中央。⑴水對(duì)茶壺底部的壓力多大?⑵當(dāng)小明將100克的玻璃球放入茶壺內(nèi),水面上升了1厘米,但水并未溢出。此時(shí)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?2、如圖8所示,×10-3米3,×10-2米2,高為20厘米,容器重1牛,當(dāng)它盛滿水時(shí)求:(1)水對(duì)器底的壓力和壓強(qiáng);(
2025-06-21 20:56
【摘要】第八章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)1、什么叫做力?2、力的三要素?3、力的作用效果?復(fù)習(xí)提問(wèn)1壓力的定義:___________叫壓力。垂直壓在物體表面上的力3壓力的作用點(diǎn):______接觸面上2壓力的方向:_______垂直并指向受壓物體4
2024-11-27 10:44