【摘要】沙漠之舟---駱駝保良局蕭漢森小學黃文婷目錄?引言?簡介?駱駝的種類?駱駝的身體構(gòu)造-皮毛、肉峰、胃、頸、鼻孔、眼睛、肉墊?駱駝的食物?駱駝的用途-貢獻人類、交通工具?故事-笑話、復(fù)仇?資料來源?感想
2024-11-15 22:37
【摘要】課文生字詞語沙漠的氣候、環(huán)境和動物?在一望無際的沙漠裡,雨量很少,風沙迷漫,晝熱夜寒,氣溫變化很大。沙漠上難得見到一點綠色,生物的種類也很少??墒?,當你聽到「丁零」的鈴聲時,你就會看見一隊駱駝,負著貨物,踏著鬆散的沙土,慢慢地走來。駱駝皮毛頸腳掌鼻孔及眼睛身體構(gòu)造駱駝皮毛的功用
2024-11-15 07:12
【摘要】《沙漠之舟》中關(guān)村第二小學付雪婷《語文課程標準》指出:語文教學應(yīng)激發(fā)學生的學習興趣,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容,采取合適的教學策略。本節(jié)課力圖突破逐段分析講解的學習方式,立足全篇,使學生在科學的探究和情趣的體驗中與文本對話,促進語文素養(yǎng)的提升。《沙漠之舟》是北師大版教材四
2024-12-01 22:13
【摘要】北師大版四年級語文下冊第九單元學習目標,有感情的朗讀課文,背誦詩歌。,體會太陽渴望喚醒人們,敲開人們心靈的急切心情,激發(fā)同學們熱愛太陽、熱愛生活的情感。太陽思考:通過讀課文,你知道了些什么?朗讀課文,整體感知:jiéchuāngzhěn睫窗枕
2024-11-14 23:54
【摘要】北師大版四年級語文下冊第四單元學習目標,了解手上皮膚的特點和功能,增強同學們對手的情感。,培養(yǎng)同學們快速搜集信息的能力。同學們,手和我們的生活息息相關(guān),你們看看下面兩幅圖,大家觀察到了什么結(jié)果?(自由發(fā)表觀察結(jié)果,說說對手的了解。)初讀感知課文:
【摘要】北師大版四年級語文下冊第五單元學習目標,能正確、流利、有感情地朗讀詩歌,在讀中理解詩歌內(nèi)容。,懂得自覺遵守規(guī)則的重要性、必要性,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習慣。初讀詩歌:,可以大聲朗讀、小聲地讀,也可以默讀,遇到生字多讀兩遍,用喜歡的方式學會它。:課文主要講了什么?
【摘要】我丈量掌面像左手一天栽學校林業(yè)局那只有力這是那只有力的大手,把我的手緊緊地裹住了。那只手,把我的手緊緊地抓住了。我丈量土地似的量起他的手來:長24厘米,寬10厘米,厚2.5厘米,這是我今生見到的天下第一大手。掌面像鼓皮一樣硬,老繭
2024-11-14 23:59
【摘要】渴望讀書的大眼睛
【摘要】太陽大海太陽大海上,太陽是從水里跳出來的。跳草原草原上,太陽是從草里冒出來的。森林里,太陽是鳥兒唱出來的。森林山村里,太陽是雄雞叫出來的。雄雞山村哦,美麗的世界,是太陽照出來的。太陽
2024-11-15 03:56
【摘要】橋的欣賞學習課文拓展延伸
【摘要】海水一、海水海水海水我問你:你為什么這么藍?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?海水笑著來回答:因為漁人流了汗。海水海水我問你:你為什么這么藍?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?海水笑著來回答:
2024-11-15 00:00
【摘要】北師大版四年級語文下冊第三單元學習目標、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落??释c追求?!盎ㄖ仭笔裁匆馑迹浚ɑㄖ伨褪腔ǖ母璩?。)?,對喜歡的段落可以多讀幾遍。。品讀課文:,用喜歡的方式表達自己讀后的感受。(語言交流、畫一幅畫、唱一首歌
【摘要】北師大版四年級語文下冊第十單元學習目標,能正確、流利、有感情地朗讀課文。,了解詩歌的內(nèi)涵,感悟樸實的勞動人民熱愛生活和積極進取的精神。初讀感知::讀準字音,讀通句子,遇到不認識的字,自己用學過的方法解決。???讀一讀tāo
【摘要】教學目標:1、認識生字3個,描寫5個字,積累詞語4個。2、有感情地朗讀詩歌。背誦全詩。3、能初步讀懂詩歌的內(nèi)容,并展開想象對太陽說幾句話。4、通過學習,激發(fā)學生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。猜謎語:圓又圓,像火球,一大早,準時到?;ú輼淠居辛怂?,生機勃勃又一天。晨曦枕頭
【摘要】風沙思考拓展小練筆分析駱駝?駱駝為什么能在沙漠里生活??人們?yōu)槭裁窗疡橊劮Q為沙漠之舟?朗讀要求:1.讀準字音,讀通句子,遇到不認識的字想辦法解決。2.說說議議課文的主要內(nèi)容。思考:里生活?為沙漠之舟?沙漠里的大風是的
2024-12-16 23:00