人教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃含進度表(參考版)
2024-08-16 04:06本頁面
【正文】 重視與學(xué)生家長的聯(lián)系。對后進生多寬容，少責(zé)備。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。增強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。六、教學(xué)改革措施：轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。對數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)有困難，特別對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題。勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見，獨立思考，掌握學(xué)法，大膽實踐，并能自評、自檢和自改。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程, 實行分工合作，各盡其責(zé)。獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 初步體會植樹問題的模型思想，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力。探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，能用公式解決簡單的實際問題
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