信息化教學(xué)課件(幻燈片)(參考版)
2024-08-16 02:32本頁(yè)面
【正文】 ? ? 二〇一〇年十一月十五日 。 只要我們?cè)诮虒W(xué)中抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的興趣，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，必定會(huì)達(dá)到理想的教學(xué)效果。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)效果。 如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。經(jīng)常受到教師鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的學(xué)生會(huì)感到教師的愛(ài)，學(xué)生心里愉快，學(xué)習(xí)就積極。 教師上課時(shí)應(yīng)充滿激情，對(duì)學(xué)生抱有良好的期望，多給予學(xué)生肯定，贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，少批評(píng)。 及時(shí)歸納教學(xué)重點(diǎn)與主要的操作技巧，能夠形成像樣的課堂筆記。 課堂上不要講太多抽象理論，而要用不同的方法啟發(fā)學(xué)生。我在多媒體教室的教學(xué)中，每當(dāng)我講完一部分內(nèi)容，經(jīng)常讓不同層次的學(xué)生上來(lái)操作計(jì)算機(jī)，對(duì)他們操作有困難及時(shí)指點(diǎn)；從而大大鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖的信心，學(xué)習(xí)熱情油然而生。教師在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象，建立融洽和諧的師生關(guān)系，就能贏得學(xué)生的尊敬愛(ài)戴和信任，學(xué)生便會(huì)對(duì)你的課感興趣。 ? 針對(duì)以上情況，我們可以采取以下的方法： 1． 用愛(ài)心讓學(xué)生“親其師，信其道”。 ?②思想認(rèn)識(shí)片面，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)制圖沒(méi)用，上課有的玩手機(jī)游戲，要點(diǎn)爬到睡覺(jué)。 ?在 《 建筑制圖與識(shí)圖 》 課程的教學(xué)，學(xué)生中普遍存在以下情況。不管是教什么樣的學(xué)生，首先應(yīng)該“備學(xué)生”。（注意：使用橫 A3圖紙布圖，圖形內(nèi)容必須繪制在圖框內(nèi)） 五、教學(xué)設(shè)計(jì)反思 ? 教學(xué)就是教與學(xué)兩部分，兩者相互聯(lián)系，不可分割。 作業(yè) 2：使用 A4圖紙繪制給定形體的 1 22剖面圖并繪制其正等軸測(cè)圖。 ? 四
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