【正文】 假如你一個(gè)人走迷路了，你該怎么辦？31。）張嘴。）條腿，（）只眼睛（2．一只蝌蚪（）張嘴。）條腿，（三、填空題（）。）地游來(lái)游去。）的尾巴，（）的腦袋，黑灰色的身子，甩著（（） （ ） （ （n ti225。 bi224。n me i xi224。um233。﹚到﹚多跟很﹚樹(shù)﹚日植直值﹚毛筆一﹙﹚桃樹(shù)﹚火車﹚雷聲一﹙﹚車廂﹚書(shū)支陣 頭 棵 條本 列 節(jié)四、選一選。 ﹙zhang﹚﹙ ﹚﹙發(fā) ﹙chang﹚﹙ ﹙fā﹚﹙________________________________________________________________三、多音字組詞。）二、按先后順序排列。） （） （n（d242。hu243。zǎo wǎnch233。 z236。m237。2．蘭蘭的爺爺是橋梁工程師。1．潛水橋架在水里，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。原野大河鮮花盛開(kāi)的波浪滾滾的十（九（八（）樹(shù)葉）橋五（四（）傘 二（）錢我還能舉出例子說(shuō)明地球爺爺是有手的：_______________________三、我會(huì)填（不能重復(fù)）。二、按課文內(nèi)容填空。 我和媽媽到公園去植（）子了。t225。 他是一個(gè)跳（）具。 gāow225。）才見(jiàn)過(guò)他。 星期天，爸爸和我去體育場(chǎng)踢（qi3 地球爺爺?shù)氖忠弧?我會(huì)寫(xiě)。棉花的用途可多啦！可以加工成棉線，可以做棉衣、棉被；可以制成醫(yī)用棉球、棉簽……你知道棉花還有哪些用途嗎？在橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。捉空中的害蟲(chóng)七星瓢蟲(chóng)捉樹(shù)上的害蟲(chóng)蛙 青子 ） （） （ qǐnɡnɡbānɡxinɡ棉花姑娘一、看拼音寫(xiě)一寫(xiě)。國(guó)王為什么要選雄日做繼承人呢？把故事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們?cè)u(píng)一評(píng)。）。），卻被國(guó)王選作繼承人。而雄日手捧（）地培育花種。（（） （） （） （h225。ii yǒu y224。 fēn bi233。C、驢，還是傻？為什么？B、別人）B、別人認(rèn)為他的做法很對(duì)（1）“自以為是”的意思是（，在括號(hào)中填序號(hào)。別人問(wèn)：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問(wèn)話人，說(shuō)：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”“——”畫(huà)出騎毛驢的人說(shuō)的話。四、閱讀短文，回答問(wèn)題。用“……有的……有的……還有的……”寫(xiě)一句話二、用下面的標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)兩句話。勇敢的愛(ài)學(xué)習(xí)的帶路就叫他在山坡上一、把下列詞語(yǔ)組成句子，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）四、《兩只小獅子》中的懶獅子聽(tīng)了媽媽的話后，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)你試一試，把故事編下去！ 慢吞吞地（）_____沖沖三、去課文里找一找，填一填。_____吞吞 你也應(yīng)該學(xué)會(huì)_______的本領(lǐng)，做一只_______的獅子！”_____洋洋）二、按課文內(nèi)容填空。 ） （ nɡ（kǔli224。：“只有__________，才有__________的菜。，過(guò)了些日子，全吃完了?！。≥p——（　?。∩佟ā∵M(jìn)——（　二、寫(xiě)出反義詞。（（（）chīhuā zh242。ɡ233。 s242。o bǎ2小白兔和小灰兔一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)lā，有我們就更加_______，有我們就充滿_______。)上。)一樣，來(lái)到()吹向我們。1.(　　）地流淌　　　?。ā。ā　。┑耐瑢W(xué)）的老師　　　　?。┑淖鎳?guó)　　　　　（　?。┑墓?jié)日　　　　（　　?。┑仫w翔三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）地流淌（）的紅領(lǐng)巾）二、填一填，（ ） （ lǎo shī（i l232。fānɡd236。q236?？鞓?lè)的節(jié)日一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。25），那里有（（），她畫(huà)的城市（）。（），（（），水（（），（（） （） （） （ku224。i xīn n nǚiyu225。i2畫(huà)家鄉(xiāng)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 )幫助別人做好事。 )的。 (前________________________________ 面________________________________軍_________________________________樣________________________________四、選詞填空，再讀一讀)二、組詞。()) ()jūnbānɡch225。l249。lem237。fānɡ　n2王二小桃花一雙　　　紅花　　　　　　　　　　吹醒了青蛙一塊　　　小手　　　　　　　　　　吹紅了十、用線連詞語(yǔ)，使它們組合成合適的詞語(yǔ)?！_____最__________。　______最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。__________________________________八、把下面的詞語(yǔ)組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。__________________________________種　　例： 坐　　　坐在　　 我們坐在教室里讀書(shū)氵——(　　) (　　)　纟——(　　) (　　)　六、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字各兩個(gè)。 )子(　　　)的。長(zhǎng)長(zhǎng)多么(　　　)什么 （　　） （　?。　　　 （　?。?（　?。﹝u242。)高 　()子 (())路 　 方()(小())長(zhǎng) 　 石()雨 ()聲 　( 生　升 　動(dòng)層第4筆結(jié) 構(gòu)一共幾筆)二、填表 (上下 左右 全包圍 半包圍)。 ) (i(　　　sh237。)lǎo shī　　　zǔ ) (gōng　　　wū yā(ng　　　zu242。jīng　　　233。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。然后，稱一稱船上的（ ）。先把大象（ ）一艘大船上，看船身（ ）多少，就（ ）水面，在船舷上畫(huà)（ ））。）。議，提了很好的建（意）個(gè)大火球。像（象() ) nn sīn zh242。() ) n xi224。n xi224。nxi224。) (wēi xiǎo(wēi fēnɡ二、讀拼音，擴(kuò)詞。4.“線”字左邊是“纟”，右邊的筆順是（）筆。2. “曹”字共有（）?！霸臁弊值淖x音是（）21 稱象一、填空。）（4）向樹(shù)洞里灌水。）（3）用樹(shù)枝伸進(jìn)洞里挑。）（2）把樹(shù)連根拔掉。（1）爬到樹(shù)洞里去拿。，你有什么好辦法？_____________________________________________________________________五、實(shí)踐活動(dòng)。），使勁砸缸，缸里的水流（砸四、按課文內(nèi)容填空。書(shū)包飛快地跑背電視使勁地看）二、想一想，填上合適的詞語(yǔ)。 ） （）（o shēnɡ（xi224。 o ch249。n司馬光一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。20 辦五、寫(xiě)話。烏水車千斤重水邊去一去）小朋友凍僵的手和臉。 （）水了。三、寫(xiě)出“著”字的不同讀音。烏鴉想到的辦法是把（） （ ） （（xǔob224。toush237。sh236?！　　?的月亮19　)遠(yuǎn)(　　(　)詩(shī))的孩子　　一((低塊四、照樣子，填詞。）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（2.《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，“我”畫(huà)了個(gè)（落葉三、按課文內(nèi)容填空。 陽(yáng)光溫暖的 金黃的 ） （ ） （ nɡo liǎnyīn w232。yu225。你認(rèn)為兒歌的作者喜歡蟬嗎？_________________________________________________________________讀了