人與自然和諧相處(參考版)
2025-08-08 02:11本頁面
【正文】 。課下作業(yè)：我們應(yīng)該怎樣從自身做起，是人類與大自然和諧相處？可以結(jié)組討論、查找資料，最后總結(jié)歸納撰寫一篇500字左右的小論文。某工廠煙囪排放濃煙，污染河流，使水質(zhì)惡化，違反了哪部法律？犯罪嫌疑人捕殺藏羚羊違反了那部法律？學生：第一個案例中屬于違反《大氣污染防治法》，第二個案例屬于違反《野生動物保護法》并觸及了刑法。教師：這件事給我們什么啟示？學生：我們要學法、知法、守法。學生：岳某砍伐自家的水杉屬于國家一級珍貴植物，有“活化石”之稱。根據(jù)不同情況，對違法行為的處罰分別有警告，罰款，賠償損失，責令限期改正、拆除、排除危害，停業(yè)、搬遷，關(guān)閉，以及對違法公務(wù)人員給予行政處分；對構(gòu)成犯罪的，要追究刑事責任。教師：這部法律的地位如何？學生：是我國環(huán)境保護領(lǐng)域的基本法律，又是制定專門性環(huán)保單行法規(guī)的基本依據(jù)。教師：《環(huán)境保護法》是那一年頒布的，明確規(guī)定了我國環(huán)境保護的哪些問題？學生1：1989年。三、依法保護自然和資源教師：我國形成了以那不法律為核心的環(huán)境保護法律體系。過度：為了尊重自然，善待自然，我國政府先后制定并頒布實施了一系列法律法規(guī)。教師：怎樣反??？學生看書回答?！^度：同學們發(fā)現(xiàn)了這么多問題，說明大家平時觀察得很仔細，也說明大家很重視環(huán)境問題，那么我們應(yīng)該怎樣對待大自然
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