人力資源之識(shí)人、育人、用人(參考版)

【摘要】人力資源之識(shí)人、育人、用人一、識(shí)人之“招聘絕技之行為面試”1、行為面試的概念和原理、行為面試之概念，STAR、行為面試的原則和優(yōu)點(diǎn)、行為事例的種類，以及追問技巧、非行為面試與行為面試的劣優(yōu)勢(shì)對(duì)比2、行為面試的前提——?jiǎng)偃瘟δＰ图捌溟_發(fā)方法、什么是勝任力、勝任力冰山模型（舉例：基層管理者勝任力模型、中層管理者勝任力模型

2025-08-08 00:21

人力資源用人寶典之企業(yè)用人(參考版)

【摘要】第一章企業(yè)人才的識(shí)別技能點(diǎn)1：如何通過觀察了解他人技能點(diǎn)2：如何通過面試識(shí)別人才技能點(diǎn)3如何通過素質(zhì)測(cè)評(píng)識(shí)別人才技能點(diǎn)4如何通過情境模擬識(shí)別人才技能點(diǎn)5如何通過非常規(guī)方法識(shí)別人才技能點(diǎn)6如何通過長(zhǎng)期考察識(shí)別人才技能點(diǎn)7如何通過非正式場(chǎng)合識(shí)別人才第二章企業(yè)人才的委任技能點(diǎn)1如何根據(jù)員工的能力匹配合適的崗位技能點(diǎn)

2025-08-02 00:14

用人之先-在于識(shí)人(參考版)

【摘要】用人之先，在于識(shí)人古人云：為治以知人為先。即是指治理國(guó)家以了解、識(shí)別人為最首要的事情?？梢哉f非知人不能善其任，非善任不能謂之知。這很富有哲理的良言告訴世人，不了解人就能不很好地使用人。沒有很好地使用人就是因?yàn)闆]有了解人。所以，得人之道，在于識(shí)人。只有知人才能善任，因?yàn)閷?duì)一個(gè)人了解越深刻，使用起來就越得當(dāng)。歷來人們者認(rèn)為，帝王之德，莫大于知人。也就是說，帝王的作用，沒有比識(shí)別人才更重要的了。如

2025-05-30 22:10

用人之先，在于識(shí)人(參考版)

【摘要】用人之先，在于識(shí)人古人云：為治以知人為先。即是指治理國(guó)家以了解、識(shí)別人為最首要的事情。可以說非知人不能善其任，非善任不能謂之知。這很富有哲理的良言告訴世人，不了解人就能不很好地使用人。沒有很好地使用人就是因?yàn)闆]有了解人。所以，得人之道，在于識(shí)人。只有知人才能善任，因?yàn)閷?duì)一個(gè)人了解越深刻，使用起來就越得當(dāng)。歷來人們者認(rèn)為，帝王之德，莫大于知人。也就是說，帝王的作用，沒有比識(shí)別人才更重要的了。如

2025-07-01 05:57

人力資源總監(jiān)cho用人寶典—企業(yè)用人(參考版)

【摘要】第一章企業(yè)人才的識(shí)別技能點(diǎn)1：如何通過觀察了解他人技能點(diǎn)2：如何通過面試識(shí)別人才技能點(diǎn)3如何通過素質(zhì)測(cè)評(píng)識(shí)別人才技能點(diǎn)4如何通過情境模擬識(shí)別人才技能點(diǎn)5如何通過非常規(guī)方法識(shí)別人才技能點(diǎn)6如何通過長(zhǎng)期考察識(shí)別人才技能點(diǎn)7如何通過非正式場(chǎng)合識(shí)別人才第二章企業(yè)人才的委任技能點(diǎn)1如何根據(jù)員工的能力匹配合適的崗位技能點(diǎn)

2025-08-02 00:14

戰(zhàn)略人力資源管理之育人學(xué)生版(參考版)

【摘要】王凡妹北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理系:?師帶徒：?一種在職培訓(xùn)方法，其形式主要是由一名經(jīng)驗(yàn)豐富的員工作為師傅，帶一到幾名新員工。檢查業(yè)績(jī)發(fā)現(xiàn)差距口頭傳授親手示范練習(xí)檢查反饋?優(yōu)點(diǎn)：?當(dāng)師傅因退休、辭退、調(diào)動(dòng)和提升等原因而離開工作崗位，企業(yè)能有訓(xùn)練有素的員工頂上，從而不影響工作效果

2025-01-06 03:28

學(xué)習(xí)人力資源-用友用人案例(參考版)

【摘要】中國(guó)最大的管理資源中心第1頁共

2025-06-02 16:04

人力資源總監(jiān)cho用人寶典(參考版)

【摘要】第一章企業(yè)人才的識(shí)別技能點(diǎn)1：如何通過觀察了解他人技能點(diǎn)2：如何通過面試識(shí)別人才技能點(diǎn)3如何通過素質(zhì)測(cè)評(píng)識(shí)別人才技能點(diǎn)4如何通過情境模擬識(shí)別人才技能點(diǎn)5如何通過非常規(guī)方法識(shí)別人才技能點(diǎn)6如何通過長(zhǎng)期考察識(shí)別人才技能點(diǎn)7如何通過非正式場(chǎng)合識(shí)別人才第二章企業(yè)人才的委任技能點(diǎn)1如何根據(jù)員工的能力匹配合適的崗位技能點(diǎn)

2025-08-02 00:23

戰(zhàn)略人力資源管理之企業(yè)家用人智慧(參考版)

【摘要】企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理員工配置任職條件績(jī)效表現(xiàn)員工嘉許外部環(huán)境崗位分析員工培訓(xùn)目標(biāo)管理一切是為員工達(dá)成既定的工作業(yè)績(jī)員工的行為員工的態(tài)度顧客的態(tài)度顧客的行為企業(yè)文化企業(yè)績(jī)效靈活性穩(wěn)定性關(guān)注內(nèi)部關(guān)注外部文?化態(tài)?度行?為績(jī)?效個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的協(xié)調(diào)人力資

2025-01-06 03:20

體育人力資源開發(fā)與管理(參考版)

【摘要】體育人力資源開發(fā)與管理（四）體育人力資源的培育（一）體育人力資源的培育1．體育人力資源培育的意義教育和培訓(xùn)是人力資源提升的關(guān)鍵。人力資源開發(fā)與管理理論認(rèn)為，通過教育和培訓(xùn)，可以使每個(gè)勞動(dòng)者都能找到發(fā)揮自己能力的工作崗位，使每個(gè)職位或崗位都能找到符合職業(yè)要求的勞動(dòng)者。體育人力資源的教育和培訓(xùn)就是使有志于從事體育工作的人員通過教育和培訓(xùn)，找到符合自身能力的工作崗位，使每個(gè)工作崗位都能

2025-04-10 23:00

人力資源制度之(參考版)

【摘要】考勤管理辦法（試行）【制度－09號(hào)】第一章總則第一條目的為加強(qiáng)公司內(nèi)部管理，規(guī)范員工行為，建立正常的工作秩序，保障工作正常進(jìn)行，特制定本辦法。第二條適用范圍本辦法適用于公司全體員工的考勤管理。第三條職責(zé)劃分一、人力資源部負(fù)責(zé)公司考勤管理工作。二、部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督本部門考勤的執(zhí)行。三、部門考

2025-04-11 08:04

某人力資源用人大師規(guī)劃(參考版)

【摘要】用人大師作者：宮惠民出版社：天津人民出版社《用人大師》力掀狂瀾????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6序言一：開啟管理思想寶庫?????????????????????????????

2025-08-04 21:43

最新實(shí)用人力資源表格大全(參考版)

【摘要】招聘申請(qǐng)表（編制外）基本信息職位名稱：所屬部門：直接匯報(bào)職位：下屬職位：主要工作職責(zé)1、2、3、4、5、6、任職資格教育程度：工作經(jīng)驗(yàn)：

2025-07-03 21:10

實(shí)用人力資源管理表格(參考版)

【摘要】RL/BD—01XX公司招聘申請(qǐng)表申請(qǐng)部門：申請(qǐng)招聘崗位名稱現(xiàn)有人數(shù)申請(qǐng)招聘人數(shù)希望到崗日期申請(qǐng)日期申請(qǐng)人招聘人員條件年齡性別婚姻狀況學(xué)歷專業(yè)職稱工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)技能其它要求

2025-06-02 15:35

識(shí)人用人有誤區(qū)(參考版)

【摘要】十一、識(shí)人用人有誤區(qū)"越聰明越受聰明苦，越癡呆越享了癡呆福，越糊突越有了糊突富。"這是我國(guó)元代時(shí)期馬致遠(yuǎn)在《半夜雷轟福碑》雜劇中對(duì)識(shí)人出現(xiàn)誤區(qū)的至理名句。他在這里把毀滅人才、顛倒是非的封建社會(huì)的不平現(xiàn)象的賢能之士的人幸遭遇都唱出來了。這說明了識(shí)人之誤必然產(chǎn)生是非不分、賢佞不辨、人妖顛倒的惡果。"曹瞞老去不解，誤認(rèn)孫郎作阿琮。"這就是說，曹操老了時(shí)

2025-05-31 00:42

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