【摘要】制作：馬倩單位：徐州市翟山小學(xué)
2024-11-15 12:33
【摘要】黃田小學(xué)葉佩蘭大數(shù)的認(rèn)識(shí)下面是2000年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)我國(guó)總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)字你會(huì)讀嗎?億以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)千萬(wàn)位百萬(wàn)位
2025-04-24 11:44
【摘要】大數(shù)的讀寫(xiě)課件讀出下面各數(shù)60079860027讀作：六百億七千九百八十六萬(wàn)零二十七3000058009讀作：三十億零五萬(wàn)八千零九寫(xiě)出下面各數(shù)四十二億五千零四萬(wàn)四千二百寫(xiě)作：4250044200改寫(xiě)成以“萬(wàn)”
2024-08-27 01:51
【摘要】王生義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（數(shù)學(xué)）四年級(jí)（上冊(cè)）下面是2020年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)我國(guó)總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)你會(huì)讀嗎?1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥再加一萬(wàn)，是多少？一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)個(gè)十百
2024-11-27 12:20
【摘要】讀出下面各數(shù)60079860027讀作：六百億七千九百八十六萬(wàn)零二十七3000058009讀作：三十億零五萬(wàn)八千零九寫(xiě)出下面各數(shù)四十二億五千零四萬(wàn)四千二百寫(xiě)作：4250044200改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬(wàn)4020220=402萬(wàn)
2024-08-27 01:52
2024-08-16 19:18
【摘要】第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”，知道億以?xún)?nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。2．掌握數(shù)位順序表，根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀寫(xiě)大數(shù)，會(huì)比較大數(shù)的大小，會(huì)將整萬(wàn)、整億的數(shù)分別改寫(xiě)成用“萬(wàn)”和“億”作單位的數(shù)，會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。3．在
2025-05-15 00:54
【摘要】總復(fù)習(xí)制作人：唐麗萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位萬(wàn)級(jí)億級(jí)數(shù)級(jí)數(shù)位十億位百億位千億位…個(gè)級(jí)個(gè)位十位百
2024-12-04 11:35
【摘要】三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)直線射線和角的認(rèn)識(shí)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的，它有兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識(shí)射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線，它有
2024-08-27 02:03
【摘要】認(rèn)識(shí)垂直例1練習(xí)例2試一試情境引入，認(rèn)識(shí)垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)角，看是不是直角，然后自學(xué)課本例1并交流：(1)什么叫互相垂直？你是怎樣理解“互相”的意思的？(2)什么叫垂線？什么叫垂足？自學(xué)課本，理解概念兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線
2024-08-27 02:19
【摘要】開(kāi)學(xué)了，媽媽給小華買(mǎi)了一些文具。書(shū)包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類(lèi)？怎么分？像右邊這樣的數(shù)叫做“小數(shù)”。“.”叫做小數(shù)點(diǎn)。彩筆橡皮擦鉛筆書(shū)包45元
2024-11-15 22:34
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要了解大數(shù)在生活中的應(yīng)用，知道常見(jiàn)的計(jì)數(shù)單位，能夠解決相關(guān)的問(wèn)題。我們的學(xué)校建于1997年，總投資約980萬(wàn)元；學(xué)校實(shí)際占地面積15162平方米；校舍建筑面積8960平方米；集中綠化面積3223平方米；現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識(shí)
2024-12-17 17:14
【摘要】我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約28153千米，每天飛行約675672千米。地球與月球的平均距離約為384402千米。4326讀作：四千三百二十六32547讀作：三萬(wàn)二千五百四十七萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)千
2024-11-25 04:28
【摘要】平均分成2份—21１－２只要把蛋糕平均分成兩份，每一份都是它的二分之一。．判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（5）（4）（3）平均分成3份31（）（）51
2024-11-15 06:52
【摘要】 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)和億，知道億是個(gè)大數(shù)；知道億以?xún)?nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系?！ ?．理解、掌握我國(guó)記數(shù)習(xí)慣，每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。 3．掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)初步地讀出億以?xún)?nèi)的數(shù)?！ ∵^(guò)程與方法 通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)等形式，使學(xué)生獲得正確讀數(shù)一些基本方法的成功體驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力，培養(yǎng)學(xué)
2024-08-04 13:37
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