【摘要】引言每個(gè)人都有自己的家,都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風(fēng)土人情和血濃于水的親情,連同那關(guān)于故土的傳說(shuō),都是我們成長(zhǎng)的精神滋養(yǎng),都是我們的“根”。人類(lèi)的許多文化情結(jié)都與此有密切的關(guān)系。家園之思也因此成為文學(xué)作品中的一個(gè)“永恒的主題”。杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故
2024-08-15 18:28
2024-08-26 22:28
【摘要】【解析】A.僥(jiǎo)/角(jué),轍(zhé)/折(zhé),瞠(chēnɡ)/稱(chēng)(chēnɡ);B.踞(jù)/據(jù)(jū),癖(pǐ)/否(pǐ),摒(bìnɡ)/屏(bǐnɡ);C.愴(chuànɡ)/創(chuàng)(chuānɡ),蠱(ɡǔ)/賈(ɡǔ),詰(ji
2024-08-22 12:04
【摘要】月是故鄉(xiāng)明-譯文賞析CONTENTS作者簡(jiǎn)介01目錄主要翻譯理論02原文賞析0304對(duì)比賞析04季羨林(1911-2022)?中國(guó)山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。不僅是我國(guó)著名學(xué)者,而且是大翻譯家。?他既有豐富的譯作,為東西方文化?交流,為古代中外歷史和文化關(guān)系
2024-08-26 22:26
【摘要】月是故鄉(xiāng)明季羨林雙吉中學(xué)孫瑾作者簡(jiǎn)介:北京大學(xué)教授、中科院院士、語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家。生于1911年,山東臨清縣人。1930年考入北京清華大學(xué)西語(yǔ)系。1935年赴德國(guó)留學(xué).1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó),歷任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系教授、系主任
2024-08-26 22:16
2024-11-22 13:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 月是故鄉(xiāng)明 每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。 但是,如果只有孤零零一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)孤單。因此,...
2025-04-05 21:39
【摘要】第一篇:月是故鄉(xiāng)明 月是故鄉(xiāng)明 ——《梅花魂》教學(xué)反思 蠡縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張亞芳 《梅花魂》學(xué)完了,我心里涌動(dòng)著一種激動(dòng),洋溢著一種感動(dòng),為自我,也為學(xué)生。這篇課文寫(xiě)的是一位老華僑十分珍愛(ài)墨梅圖...
2024-10-28 13:48
【摘要】露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。---杜甫月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠--張繼海上生明月,天涯共此時(shí)。---張九齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
2024-10-02 08:28
【摘要】第三專(zhuān)題:一、本專(zhuān)題教學(xué)的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,進(jìn)一步了解家園之思的文化內(nèi)涵,以及它對(duì)人精神世界的滋養(yǎng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。、獨(dú)立思考,與文本、編者、老師、同學(xué)展開(kāi)對(duì)話,表達(dá)自己的閱讀感受。,能體會(huì)到文本在
2024-11-22 09:01
【摘要】泰順一中林典琳“月是故鄉(xiāng)明”專(zhuān)題解讀及教學(xué)建議◆在培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)給他一粒人文精神的種子?!粼O(shè)法幫他搞到一張進(jìn)大學(xué)的門(mén)票。——王棟生《不跪著教書(shū)》語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)是什么?專(zhuān)題解讀專(zhuān)題結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)方式
2024-11-22 10:03
【摘要】泰順一中林典琳“月是故鄉(xiāng)明”專(zhuān)題解讀及教學(xué)建議◆在培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)給他一粒人文精神的種子。◆設(shè)法幫他搞到一張進(jìn)大學(xué)的門(mén)票。——王棟生《不跪著教書(shū)》語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)是什么?專(zhuān)題解讀專(zhuān)題結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)方式
2024-08-26 22:18
【摘要】年級(jí)高一學(xué)科語(yǔ)文版本蘇教版內(nèi)容標(biāo)題《月是故鄉(xiāng)明》編稿老師盧慶剛【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容:《月是故鄉(xiāng)明》二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)作品表現(xiàn)的人對(duì)家、家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情及其深刻內(nèi)涵。2、學(xué)會(huì)從大處著眼,小處落筆的評(píng)點(diǎn)方法,記下自己閱讀作品時(shí)的感受、理解、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑,與作品展開(kāi)對(duì)話。3、嘗試以散文的形式表
2024-08-16 07:17
【摘要】第一篇:《月是故鄉(xiāng)明》的教案 教學(xué)目標(biāo): l體會(huì)作品表現(xiàn)的人對(duì)家、家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情極其深刻內(nèi)涵。 2學(xué)會(huì)從大處著眼,小處落筆的評(píng)點(diǎn)方法,記下自己閱讀作品時(shí)的感受、理解、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑,...
2024-10-25 14:08
【摘要】第一篇:月是故鄉(xiāng)明雜文隨筆 一場(chǎng)驟然而至的秋雨,將天空漂洗得如一面水鏡。這個(gè)十一長(zhǎng)假,始終有一些陰郁,想必那月兒已沉至水底,無(wú)法打撈。中秋之時(shí),注定見(jiàn)不到那一輪滿月,到底,添了些許悵然。 盡管雨絲...
2024-10-28 13:53