班級管理制度(參考版)
2024-08-15 17:39本頁面
【正文】 單項獎評比條件： 在學(xué)習(xí)、生活、勞動、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)生和教師共同評比，學(xué)校給予表彰?！。?）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿。 文明學(xué)生評比條件： ?。?）尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》?！。?）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會?！⌒?yōu)秀學(xué)生干部評比條件： （1）責(zé)任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。 校園文化活動 積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動；注重身體素 質(zhì)的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色?！』A(chǔ)文明 全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛??；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！“嗉壒芾怼“喔刹恳陨碜鲃t，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書面材料）；積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得一定的成績。積極開展班隊
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