沙盤療法學(xué)習(xí)材料(參考版)
2024-08-15 17:17本頁面
【正文】 ?！ ?回顧 在進(jìn)行了一系列的沙盤體驗(yàn)之后，治療者要和治療家一起回顧作品的照片和治療者的體驗(yàn)報(bào)告。報(bào)告的內(nèi)容包括整個(gè)制作過程、制作過程中的想法和感受、自己對(duì)作品的分析、治療家對(duì)作品的分析、雙方的互動(dòng)交流、作品的主題、作品中的心象探討等?？赡艿脑捯部梢杂涗浵虏鸪^程中的言語信息和非言語信息?！ ?拍照和拆除 共同感受完作品后，治療家要對(duì)最終的作品拍照，也可以由治療者自己選擇角度來拍。同時(shí)，治療家也要談自己對(duì)作品和整個(gè)制作過程的感受，談自己的疑惑和對(duì)某一心象的理解，與治療者進(jìn)行溝通。這是幫助治療者深人理解自己作品的過程，也是訓(xùn)練治療者的感受性和洞察力的過程。記錄的目的在于過后分析用，所以不必非常詳細(xì)，只要起到提醒的作用就可以。 2體驗(yàn)過程 治療者進(jìn)行沙盤創(chuàng)作，沙盤治療家在一旁對(duì)過程進(jìn)行簡要的記錄，制作完成后拍照?！ ?選擇沙盤治療家 沙盤治療家必須有豐富的沙盤療法的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)分析心理學(xué)和沙盤中的原型心象有深人的研究，而且本身也經(jīng)歷了長期的個(gè)人沙盤體驗(yàn)。 (三)個(gè)人沙盤體驗(yàn)的實(shí)施 治療者個(gè)人沙盤體驗(yàn)的實(shí)施與一般的沙盤治療大致是一樣的，但還有些細(xì)微的不同。在談到沙盤游戲的時(shí)候，一般認(rèn)為榮格分析心理學(xué)中關(guān)于原型、象征、投射、轉(zhuǎn)換、治愈等的理論對(duì)箱庭療法的影響最大，尤其對(duì)以卡爾夫和河合隼雄為代表的箱庭產(chǎn)生了重大影響?！ 《┥潮P游戲療法的理論淵源 關(guān)于沙盤游戲療法的理論淵源，一般認(rèn)為有三個(gè)：即東方文化、勞恩菲爾德的世界技法和榮格的分析心理學(xué)。 工作目標(biāo) 首先通過提供安全感來降低兒童的焦慮，通過對(duì)兒童的所有表現(xiàn)的接受，可以提供使兒童獲得這種安全感。心理療法
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