服務(wù)-學(xué)習(xí)反思初探(參考版)
2025-08-07 17:16本頁(yè)面
【正文】 Bent, 2022) 否定 自我 防衛(wèi) 縮小 接受 適應(yīng) 統(tǒng)整 (Denial) (Defense) (Minimization) (Acceptance) (Adaptation) (Integration) 個(gè)人服務(wù)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換紀(jì)錄 ? 情況描述 ? 我原先的看法 ? 與原先看法不同的新發(fā)現(xiàn) ? 新看法 ? 比較被服務(wù)人、服務(wù)機(jī)構(gòu)及社會(huì)一般人的看法 ? 我可能的新作法及日後應(yīng)用 服務(wù)後反思 山的另一邊 ? 透過(guò)這次服務(wù)中的學(xué)習(xí) ， 妳 （ 你 ） 對(duì)自己學(xué)習(xí)到什麼 ？ ? 對(duì)妳 （ 你 ） 的社區(qū)學(xué)習(xí)到什麼 ？ ? 哪些主修專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的新知識(shí) ， 妳 （ 你 ） 可以用來(lái)滿足社區(qū)需求 ？ ? 服務(wù) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如何幫助你覺(jué)知與社區(qū)的連結(jié)及做為一個(gè)公民 ？ 服務(wù)的未來(lái)承諾 ? 家庭生活 (Family Life) ? 職業(yè)生活 (Professional Life) ? 精神（靈性）生活 (Spiritual Life) ? 公共生活 (Public Life) 有效服務(wù) 學(xué)習(xí)反思 ? 連接 (Connection) ? 連續(xù) (Continuity) ? 關(guān)連脈絡(luò) (Context) ? 挑戰(zhàn) (Challenge) ? 輔導(dǎo) (Coaching) 服務(wù) 學(xué)習(xí)反思的向度 ? 事件 (event) ? 自我 (self) ? 他人 (others) ? 服務(wù) (service) ? 社會(huì)議題 (social issue) 服務(wù) 學(xué)習(xí)反思的方式 成功反思經(jīng)驗(yàn)的建議 (1) ? 尋找安靜的時(shí)刻 ? 專注在這時(shí)刻 ? 透過(guò)經(jīng)驗(yàn)中所有的線索進(jìn)行精確的觀察 ? 釐清工作中最重要的是什麼 ? 努力聚焦在你所反思的經(jīng)驗(yàn)上 成功反思經(jīng)驗(yàn)的建議 (2) ? 允許自己融入情緒 ? 超越自己與個(gè)人觀點(diǎn) ? 使用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)連結(jié)現(xiàn)在情況 ? 意識(shí)到在融入情境後又從情境跳脫出來(lái)成為超然觀點(diǎn)之間的張力 服務(wù) 學(xué)習(xí)之路攜手行 ? 你的 服務(wù) 尌像一朵花， 會(huì)為下一階段播下種子 ，我們不必期待看見(jiàn)下一階段開(kāi)花結(jié)果，但 別人會(huì)見(jiàn)證那開(kāi)花的時(shí)刻 Sue Drucker ? 藉由服務(wù)，我找到了 接納我的社區(qū) ，找到了 有意義的公民精神 ，也找到了尋覓多時(shí)的 人生方向 歐巴馬 ? True reflection leads to action ， and action will constitute an authentic praxis， only when its consequences bee the object of critical reflection… Otherwise, action is pure activismPaulo Freire 謝謝！ 。下面提供一些方向，作為您每週撰寫日誌的參考： 1) What （什麼） 我今天作了什麼？看見(jiàn)了什麼？聽(tīng)到了什麼？接觸了什麼？ 2) So What（所以，什麼） – 我的所見(jiàn)所聞帶給我什麼感想與思考？我學(xué)習(xí)到了什麼？對(duì)我有什麼意義？服務(wù)過(guò)程中，我產(chǎn)生了什麼新問(wèn)題？ 3) Now What (現(xiàn)在，什麼） 這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我看事情、看世界、看自己有什麼改變？對(duì)自我認(rèn)知有什麼改變？我能做什麼？對(duì)我看社區(qū)服務(wù)及社會(huì)正義有什麼影響與改變？ 服務(wù)對(duì)象選讀專書報(bào)告 ? 請(qǐng)選擇一本與你（妳）服務(wù)對(duì)象或機(jī)構(gòu)有關(guān)的書籍來(lái)研讀。 志工服務(wù)選讀專書報(bào)告 (2) ? 書摘內(nèi)容應(yīng)包括下列內(nèi)容： （ 1）書名、作者 （ 2）全書主要的主題與內(nèi)容 （ 3）讀完這本書，帶給你（妳）對(duì)志工服務(wù)的新感想及新問(wèn)題 （ 4）根據(jù)你（妳）對(duì)志工服務(wù)的新感想及新問(wèn)題，你（妳）將如何應(yīng)用在你（妳）這學(xué)期的服務(wù)工作中 服務(wù)中反思 服務(wù)日誌撰寫指導(dǎo) ? 服務(wù)
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