【摘要】必修二第七章~必修三第一章反饋練習(xí)1(選擇部分)1.在下列幾種簡(jiǎn)式中,能較確切地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是 ()A.遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存 B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)C.生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存 D.環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存2.在生物進(jìn)化過(guò)程中,可以定向積累微小有利變異的是 (
2025-08-07 16:18
【摘要】第一節(jié)人口的數(shù)量變化【補(bǔ)充探究材料一】材料一人口自然增長(zhǎng)數(shù)是指某時(shí)期某人口中出生人數(shù)減去死亡人數(shù)后的余數(shù)(或差額)。公式:人口自然增長(zhǎng)數(shù)=出生人數(shù)—死亡人數(shù)人口自然增長(zhǎng)率是指一定時(shí)期內(nèi)人口自然增長(zhǎng)數(shù)與該時(shí)期內(nèi)平均人口數(shù)之比,通常以年為單位計(jì)算。公式:人口自
2025-08-07 15:20
【摘要】第一章檢測(cè)一.選擇題1.如果輸入n=2,那么執(zhí)行如圖中算法的結(jié)果是( )A.輸出3 B.輸出4C.輸出5 D.程序出錯(cuò),輸不出任何結(jié)果2.閱讀程序框圖,如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi),則輸入的實(shí)數(shù)x的取值范圍是( )A.(﹣∞,﹣2] B.[﹣2,﹣1] C.[﹣1,2] D.[2,+∞)3.一算法的程序框圖如圖所示,若輸出的,則輸入的x可能為( ?。〢
2025-04-07 04:28
【摘要】第一章復(fù)習(xí)檢測(cè)題一.選擇題(共33題x2分)下圖為我國(guó)1979年和2009年的人口“三率”統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,回答1~2題。,人口增長(zhǎng)模式與我國(guó)1979年人口增長(zhǎng)模式相同的國(guó)家是‰‰‰‰下圖表示“四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率”,讀圖回答3~4題。3.圖中②國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于4.④類(lèi)型的國(guó)家一般具有的特征是
2025-08-07 15:18
【摘要】高中必修二第一章(一)【知識(shí)點(diǎn)小結(jié)】2、角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱(chēng)為第幾象限角.第一象限角的集合為第二象限角的集合為第三象限角的集合為第四象限角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在坐標(biāo)軸上的角的集合為3、與角終邊相同的角的集合為4、已知是第幾象限角,確定所在象限的方法:先把各象限
2024-08-29 17:17
【摘要】2013年春季高一生物知識(shí)清理(二)制題人:譚俊姓名:班級(jí):第一章第一節(jié)1性狀:生物體所表現(xiàn)出來(lái)的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。2相對(duì)性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。相關(guān)概念3顯性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀。
2025-08-07 16:31
【摘要】第一章測(cè)試題一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.如果用表示1個(gè)立方體,用表示兩個(gè)立方體疊加,用表示3個(gè)立方體疊加,那么圖1中由7個(gè)立方體擺成的幾何體,從正前方觀察,可畫(huà)出的平面圖形是().ABCD2.如圖所示的幾何體,關(guān)于其結(jié)構(gòu)特征,下列敘述不
2025-03-28 02:03
【摘要】第一篇:生物必修三第一章總結(jié)(精選) 第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(總結(jié)) 1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。細(xì)胞內(nèi)液(2/3)體液細(xì)胞外液(1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等 其中血細(xì)...
2024-11-09 22:34
【摘要】第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)一、選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分)1.(2010·邯鄲模擬)綠眼蟲(chóng)在光線(xiàn)弱時(shí)向光源游動(dòng),在陽(yáng)光直射時(shí)向暗處游動(dòng),這種現(xiàn)象屬于( ),依靠反射弧來(lái)完成,依靠細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)來(lái)完成
2025-08-07 16:26
【摘要】1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)內(nèi)容:用進(jìn)廢退和是生物進(jìn)化的原因。(2)意義:否定了和物種不變理論。獲得性遺傳神創(chuàng)論2.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)(1)內(nèi)容:過(guò)度繁殖、、遺傳變異和
2025-01-17 01:22
【摘要】第一篇: 隔離與物種的形成 楊西淼 【教學(xué)目標(biāo)】: 描述物種以及隔離的概念、:物種的概念;隔離在物種形成中的作用 難點(diǎn):地理隔離與生殖隔離的區(qū)別;隔離在物種形成中的作用【課前自主預(yù)習(xí)】 使...
【摘要】高中生物必修3第1—2章月考試題第一卷(選擇題70分)一、選擇題:本題包括50小題,每小題1分共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系的是()A.尿液和汗液的排出B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C.血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物D.食
2025-06-10 21:30
【摘要】必修一第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識(shí)總結(jié)一病毒:(1)特點(diǎn):病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)(注意:除病毒外無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成)(2)生活方式:病毒不能獨(dú)立生存,必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi),利用活細(xì)胞中的物質(zhì)才能生活和繁殖(3)病毒組成:蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)特例:a類(lèi)病毒僅有RNA組成b朊病毒僅有蛋白質(zhì)構(gòu)成如瘋牛病病原
2025-04-07 23:41
【摘要】91屆高二生物習(xí)題(二)高二生物必修2第5章《基因突變及其他變異》一、單項(xiàng)選擇題1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是,因而部分改變的第二性征,得到的果實(shí)無(wú)子,后代部分植株開(kāi)白花2、基因突變發(fā)生的時(shí)間是3、在自然條件下,硝化細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來(lái)源是 A.染色體變異B.基因重組 C.基因突變D.環(huán)境條件的變化4、
2025-06-11 00:15
【摘要】高一年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試題(考試時(shí)間100分鐘,滿(mǎn)分90分)一.選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共50分)1.下列屬于相對(duì)性狀的是()A.狗的長(zhǎng)毛與卷毛B.兔的長(zhǎng)毛與短毛C.玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色D.蠶豆的高莖與豌豆的矮莖,正確的是A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親
2025-04-07 23:28