安全教育試題(參考版)
2025-08-07 16:07本頁(yè)面
【正文】 。心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生所面臨的心理問(wèn)題具有良好的解答方式和處理技巧。六、求助心理老師或心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢(xún)知識(shí)。此外，培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度、幽默感，都能保持自我感覺(jué)良好，及時(shí)緩解心理緊張。但這種調(diào)節(jié)又與個(gè)體對(duì)客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及自我評(píng)價(jià)密切有關(guān)。生活中矛盾和事件所引起的心理反應(yīng)，主要是情緒反應(yīng)，所以心理調(diào)節(jié)和控制的最基本點(diǎn)，可以說(shuō)是調(diào)節(jié)和控制情緒，使之推遲發(fā)作或發(fā)作適可而止。比方說(shuō)可以擴(kuò)大我們的交際圈，可以強(qiáng)健我們的體魄。對(duì)我們的心理素質(zhì)也是一次不錯(cuò)的鍛煉。在這個(gè)集體中，有能力強(qiáng)的，有能力弱的，我們不能決定別人的能力。我們不能脫離社會(huì)作為單獨(dú)的個(gè)體存在。三、不對(duì)別人期望過(guò)高。只有這樣，才能達(dá)到改造的目的，也只有這樣，才能使我們的航向正確、不會(huì)偏離。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該明白，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而且只有奉獻(xiàn)大于索取的時(shí)候，我們才能真正體現(xiàn)出自己作為一個(gè)人曾經(jīng)存在的價(jià)值?！ “l(fā)現(xiàn)傳銷(xiāo)違法犯罪活動(dòng)的跡象和嫌疑，應(yīng)向?qū)W?；虍?dāng)?shù)毓?、工商部門(mén)舉報(bào)，防止其繼續(xù)危害社會(huì)。對(duì)親朋好友和同學(xué)游說(shuō)外地“有份高薪工作”應(yīng)保持高度警覺(jué)，以免上當(dāng)受騙?！≌J(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《禁止傳銷(xiāo)條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家的方針政策，增強(qiáng)對(duì)傳銷(xiāo)本質(zhì)、形式和欺騙性、危害性、違法性的認(rèn)識(shí)和了解，不斷提高識(shí)別能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，防止不學(xué)法、不懂法而誤入傳銷(xiāo)陷阱。遇到歹徒侵害時(shí)，女大學(xué)生往往孤立無(wú)援，而對(duì)方身強(qiáng)力壯，人多勢(shì)眾，這時(shí)若一味硬拼，不
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