【摘要】琥珀琥珀是幾千萬年前的針葉樹木的分泌物(樹脂、松脂)經(jīng)過石化作用的產(chǎn)物。也稱為“樹脂化石”或“松脂化石”。文化賞析琥珀形成的最古老故事產(chǎn)生于希臘神話,后來被羅馬詩人奧維德寫進了《變形記》。其中寫到法厄同德姐妹變成了黑楊樹,黑楊樹的眼淚變成了琥珀。因此,有關琥珀的展覽常用“神的眼淚”作為主題。墨西哥南部的土著人認為琥珀具有魔力將其稱為“太陽石”,那兒的婦
2025-08-07 15:39
【摘要】1珍珠生命之珠寶石皇后2珍珠來源一滴眼淚的故事3明珠射體孕西施4美神維納斯的誕生5一個女人連珍珠也沒有的話,不能算是真正的女人?!隳蝺号巳绻惠呑又荒軗碛幸患閷?,畢是珍珠。——戴安娜王妃6珍珠生命之珠寶石皇后
2024-08-26 22:29
【摘要】第十一章有機寶石什么是有機寶石?有機寶石,是指用與生物體(動物或植物)有關的或從生物體來的原料加工琢磨成的寶石。珠寶皇后-珍珠(Pearl)一、珍珠的定義:珍珠是一種古老的有機質寶石,產(chǎn)在珠蚌類軟體動物體內,由內分泌作用而生成的含碳酸鈣的礦物球粒。其實,珍珠是由大量微小
2025-01-29 00:15
【摘要】第十二講自然歷史中的生命瑰寶:有機寶石紅珊瑚、琥珀、象牙、玳瑁等一、紅珊瑚(一)概述?珊瑚的品種極多,只有紅珊瑚是寶石級珊瑚。?紅珊瑚象征沉著、聰敏、平安、吉祥。?現(xiàn)代,紅珊瑚作為三月生辰石,結婚35周年紀念品。?紅珊瑚是歷代宮廷裝飾品,珊瑚樹、盆景、嬪妃冠頂、王公大臣朝冠頂。?紅珊瑚和珍珠同是佛教七寶
2025-01-21 02:37
【摘要】第八章寶石各論第一節(jié)鉆石一、概述鉆石的礦物名稱為金剛石名稱Diamond,源自于希臘語“adamant”,其意為難征服。大約16世紀中期開始使用英文并延續(xù)至今。1700年以前,印度是世界唯一的鉆石生產(chǎn)國,鉆石的應用雖起源于印度,但興盛于英國。自從1866年在南
2025-06-29 22:50
【摘要】紅寶石(Ruby)藍寶石(Sapphire)基本特征?礦物名稱:剛玉?成分:Al2O3?晶系:三方?晶形:六方柱,六方雙錐,常為桶狀晶形?裂理:{0001}底面裂理、{1011}棱面裂理?硬度:9晶形晶形晶形紅寶石晶體紅寶石晶體寶石學特征
2025-01-28 08:09
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 白寶石閱讀答案白寶石閱讀理解 白寶石?我只知道寶石有紅的綠的藍的……甚至也有黑顏色的,可從來不曾聽說過還有白色的...
2025-04-15 03:28
【摘要】第四章寶石鑒定§寶石鑒定概述§寶石放大鏡和寶石顯微鏡§折光儀§比重的測定方法§偏光器§二色鏡§可見光分光鏡§查爾西濾色鏡§熒光的測試
2025-05-16 01:04
2025-01-21 02:21
【摘要】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse膁紅寶石和藍寶石的主要成分都是Al2O3(剛玉)。紅寶石呈現(xiàn)紅色是由于其中混有少量含鉻化合物;而藍寶石呈藍色則是由于其中混有少量含鈦化合物。1900年,科學家曾用氧化鋁熔融后加入少量氧化鉻的方法,制出了質量為2g-4g的紅寶石。現(xiàn)在,已經(jīng)能制造出大到1
2025-08-08 15:27
【摘要】華北理工大學寶石學結課論文論文題目:論寶石學真?zhèn)闻c鑒別學號202184350102系別建筑工程學院班級13級接土木1班
2025-06-11 06:29
【摘要】一、填空第二章熔體法—焰熔法(維爾納葉法)1.焰熔法基本原理:利用氫氧焰的高溫,使疏松的粉料通過氫氧焰撒下、熔融,落在冷卻的結晶桿上,結晶成單晶。最早是1885年由弗雷米(E.Fremy)、弗爾(E.Feil)和烏澤(Wyse)一起,利用氫氧火焰熔化天然的紅寶石粉末與重鉻酸鉀而制成了當時轟動一時的“日內瓦紅寶石
2024-10-29 15:55
【摘要】 讀《吶喊紅寶石》有感 在讀過《吶喊紅寶石》這本書之前,我或許從不會了解作為一個孤兒不被人愛護、不知道家庭溫暖的感覺,因為只有這本《吶喊紅寶石》,才能讓一個人體會到擁有父母的關心以及家庭的溫暖是一...
2024-09-29 19:23
【摘要】第三部分天然有機化合物第十章油脂和類脂化合物油脂通常是指牛油、豬油、菜油、花生油、等動、植物油。油脂和類脂化合物統(tǒng)稱為脂類化合物。類脂化合物通常是指磷脂、蠟和甾體化合物等。雖然它們在化學組成和結構上有較大差別,但由于這些物質在物態(tài)及物理性質方面與油脂類似,因此把它們稱為類脂化合物。第一
2024-10-15 12:48
【摘要】 北京大學光華管理學院 北京大學企業(yè)管理案例研究中心 TCL寶石手機案例作者:張險峰作者單位:北京大學光華管理學院指導教師:何志毅本中心提供該案例只用來作為課堂討論的材料。作者的目的不是為論證某種經(jīng)營管理方法的有效與否。出于保密起見,作者隱去了某些名字和其他一些可識別的信息資料
2025-05-30 22:29