安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館作業(yè)(參考版)
2024-08-15 15:29本頁(yè)面
【正文】 其流程為：閱覽、借閱流程閱覽放歸原處離館借閱是否為本校學(xué)生是否有超期未還是否有超期未還是否超過(guò)n本是否超過(guò)m本登記罰款持書(shū)離館持圖書(shū)證入館 10 。，這么龐大的資源如果不被充分利用的話實(shí)在是浪費(fèi)。六． 圖書(shū)館應(yīng)對(duì)廣大校友開(kāi)放幾個(gè)星期前，有一位蚌埠學(xué)院的老師借了一同學(xué)的學(xué)生證借書(shū)，因?yàn)槲覀兊膱D書(shū)館不對(duì)外放。五． 應(yīng)該主動(dòng)面向讀者，減少信息不對(duì)稱圖書(shū)館的讀者服務(wù)不應(yīng)只滿足于早期僅僅符合讀者檢索習(xí)慣的層面，服務(wù)流程再造的最終目的在于解決存在于圖書(shū)館與讀者之間的包括信息需求、信息能力、信息溝通和信息資源等方面的諸多不對(duì)稱，這種不對(duì)稱長(zhǎng)期以來(lái)一直存在于我國(guó)圖書(shū)館系統(tǒng)之中，其程度因館而異，這種不對(duì)稱直接導(dǎo)致了圖書(shū)館信息資源的分散，相應(yīng)的信息也不能快速、準(zhǔn)確地傳遞到所需的用戶手中，造成的最終結(jié)果是又加劇了原先就存在的信息不對(duì)稱。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)原流程的變革主要依據(jù)“ESIA”原則進(jìn)行，即清除、簡(jiǎn)化、整合和自動(dòng)化——將原程序中多余的非增值活動(dòng)清除掉，將重復(fù)繁瑣的環(huán)節(jié)進(jìn)行合并，并對(duì)員工更大幅度地授權(quán)，使之可以憑借眾多現(xiàn)代技術(shù)手段自動(dòng)化地處理各種復(fù)雜局面。但是，安財(cái)并沒(méi)有完全發(fā)揮vpn的優(yōu)勢(shì)，仍然存在多數(shù)讀者無(wú)法訪問(wèn)電子數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)象，因此，應(yīng)該升級(jí)vpn服務(wù)器，提升使用技能，重視vpn的作用。此外，在局域網(wǎng)內(nèi)訪問(wèn)電子數(shù)據(jù)庫(kù)存在用戶使用不便、網(wǎng)速慢、安全性低的問(wèn)題，這些促使我們應(yīng)用更好的技術(shù)解決方案，實(shí)現(xiàn)外館動(dòng)態(tài)Ip向館內(nèi)Ip的轉(zhuǎn)換，解決在館區(qū)外的圖書(shū)館員及讀者對(duì)數(shù)字資源訪問(wèn)權(quán)限問(wèn)題。在傳統(tǒng)的思維定式下，管理者們考慮問(wèn)題的依據(jù)往往是“如何將手頭的事情作得更快、更省、更好”，其著眼點(diǎn)是技術(shù)的改善、熟練程度的提高以及協(xié)調(diào)過(guò)程的制度化，比如在傳統(tǒng)的服務(wù)模式中，管理者總是試圖通過(guò)完善館員的職責(zé)、培訓(xùn)員工的技能以及加強(qiáng)基層管理人員的督導(dǎo)效果來(lái)達(dá)到效率的優(yōu)化和成本的改善。一個(gè)成功的圖書(shū)館，既源自于對(duì)讀者閱讀心理細(xì)微之處的精確把握，也離不開(kāi)“流程再造”技術(shù)的巧妙運(yùn)用。目前在國(guó)內(nèi)圖書(shū)館還沒(méi)有涉足?，F(xiàn)代圖書(shū)館之間的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上可以歸結(jié)與服務(wù)效率的競(jìng)爭(zhēng)，尤其在目前圖書(shū)館的硬件配置高度化同質(zhì)化的情況下，更簡(jiǎn)潔的服務(wù)流程和更貼近讀者需求的服務(wù)模式設(shè)計(jì)往往能為圖書(shū)館贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 謝謝這位讀者向我們反映的這些情況，我們會(huì)加強(qiáng)管理河教育，為讀者提供整潔和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，也是今晚，大廳北部還有學(xué)生在排練舞蹈、話劇。其次，借還書(shū)處老師（至少今晚）在工作的地方用音響放歌曲。學(xué)生：圖書(shū)館的書(shū)太老了，不合用，學(xué)校不有這個(gè)制度嗎？管理員：（真是的，打擾我打游戲）憑什么要聽(tīng)你的，回去跟你爸媽提意見(jiàn)去學(xué)生：（算了，走了，跟他計(jì)較掉價(jià)，真是林子大了啥鳥(niǎo)都有，我們學(xué)校這樣的也請(qǐng)，掉自己的價(jià)）
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