【摘要】第16課繁榮的宋元文化北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課?你知道這首歌的作詞者是誰嗎?他是我國宋元時(shí)期偉大的詞人。宋元時(shí)期不僅出現(xiàn)了蘇軾這樣的詞人,而且也涌現(xiàn)出了李清照、辛棄疾等著名詞人,出現(xiàn)了文化繁榮的局面。下面,我們先來了解北宋時(shí)期的一位偉大的史學(xué)家。
2024-08-15 14:34
【摘要】北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)第16課,繁榮的宋元文化教案 篇一:七年級(jí)_歷史_第16課《繁榮的宋元文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名:吳曼玲 工作單位:陸豐市河西中學(xué) 參訓(xùn)班級(jí):陸豐電大 序號(hào): 作業(yè)三:...
2025-03-30 02:32
【摘要】第16課繁榮的宋元文化優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)蘇軾《清明上河圖》李清照《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾《如夢令》
2024-12-05 00:37
【摘要】第16課繁榮的宋元文化----史學(xué)、宋詞和元雜劇的成就學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。以宋詞和元曲為例,了解中國古代的文學(xué)成就。你知道司馬光警枕的故事嗎?議一議?P87:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)?書名作者成書時(shí)間體例特點(diǎn)司馬遷
2024-12-12 09:17
【摘要】第16課繁榮的宋元文化——史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就1、概況:_____史學(xué)家________編寫;是我國第一部___________。2、宗旨:“善可為法,惡可為戒”,為統(tǒng)治者提供_____經(jīng)驗(yàn)。3、主要內(nèi)容:4、意義:北宋司馬光編年體通史
2024-12-02 01:49
【摘要】今天當(dāng)你佇立在趙州橋頭、大雁塔下,當(dāng)你航行于大運(yùn)河中、流連于華清池畔,當(dāng)你從龍門走向敦煌、從法門寺走向崇圣寺或開元寺,當(dāng)你瞻仰唐蕃會(huì)盟碑、注目昭陵六駿,或者吟誦李杜歌詩、韓柳華章時(shí),你是否會(huì)意識(shí)到,中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗,即使在千余之后,它依然使人們感覺到那個(gè)飛動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)代;你或許還會(huì)體會(huì)到,這文明的生命力
2024-12-01 23:09
2024-11-16 17:42
【摘要】繁榮的宋元文化江蘇省灌南縣張店中學(xué)孫存元目錄司馬光和《資治通鑒》宋詞和優(yōu)秀詞人元曲和關(guān)漢卿探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出司馬光下一頁《資治通鑒》書影下一頁《資治通鑒》手稿返回宋詞的兩大流派豪放派婉約派蘇軾
2024-11-14 05:40
【摘要】第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明博學(xué)審問慎思篤行1、活字印刷北宋時(shí)期,平民_____發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。宋代,人們發(fā)明了指南針,也叫_____。南宋時(shí)指南針由_____人傳入歐洲,為______和_____的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。我國在___時(shí)就發(fā)明了火藥。____時(shí)廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)
2024-12-11 21:59
【摘要】第16課兼容進(jìn)取的秦漢文化人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷:姓司馬,名遷,字子長。我國古代偉大的史學(xué)家,西漢人,生活在漢武帝時(shí)期。他生于史官世家,愛好文史,年輕時(shí)去各地走訪了許多名勝古跡。讀萬卷書,行萬里路,奠定了司馬遷以后著書立說的厚實(shí)基礎(chǔ)。一、司
2024-12-18 22:54
【摘要】第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明,了解活字印刷的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)中國發(fā)明的活字印刷是世界印刷技術(shù)史上的一次重大革新,對(duì)傳播知識(shí)、促進(jìn)世界文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。、火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及其向外傳播情況,認(rèn)識(shí)指南針促進(jìn)了歐洲航海業(yè)的發(fā)展,火藥對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生了巨大震動(dòng)。。、對(duì)元代棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn),初步認(rèn)識(shí)先進(jìn)生產(chǎn)工具對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用。一、課前
2024-12-11 23:26
【摘要】【新課預(yù)習(xí)】1、活字印刷:北宋時(shí)期,______發(fā)明了活字印刷術(shù)。它的發(fā)明應(yīng)用為_______________的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),也對(duì)____________和_______________________的發(fā)展起到了重要作用。2、指南針:早在______時(shí)期,人們就制造了指南工具——司南。宋代人們制成了_________,很快便運(yùn)用于航海。
【摘要】第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后,當(dāng)時(shí)的一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字,請(qǐng)你算一下,要刻完我們這本歷史課本(25萬多字),按每天刻50字算需要多長時(shí)間?唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術(shù)。868年的是世界上現(xiàn)存最早的有明確
【摘要】夏商西周東周(春秋、戰(zhàn)國秦漢(西漢、東漢)三國兩晉(西晉、東晉)南北朝北朝:南朝:宋、齊、梁、陳北魏東魏西魏北齊北周581隋589戰(zhàn)國、秦、漢、—封建社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期三國、兩晉、南北朝—封建國家分裂和民族大融合隋、唐—封建社
2024-08-15 15:27