公眾演講課程兩天20xx01版(參考版)
2025-08-07 14:07本頁面
【正文】 2013年12月獲得中華講師網(wǎng)“中國500強講師排行榜”第182名。干擾來源：①外界：噪聲、天氣變化、突發(fā)事件、提問、掌聲、喝倒彩等②自身：緊張、恐懼、準備不足、忘記、身體不適、疾病等控制緊張的常用方法：①充分準備②心理暗示③運動④喝水⑤深呼吸⑥實踐訓練現(xiàn)掛“五不”原則：①不慌張②不緊張③不生氣④不回避⑤不脫題 抗干擾與現(xiàn)掛訓練：由一個學員上臺主題演講，下面學員舉手提問干擾。第九講：抗干擾與現(xiàn)掛抗干擾與現(xiàn)掛：演講者在演講中抵抗來自外界和自身的各種不利影響，現(xiàn)場處理危機，并且與主題掛接。（3）自己的優(yōu)勢和理由。演講稿主要內(nèi)容：（1）稱呼問好。領(lǐng)導者外在形象（1）長相：人生成的相，麥子做成的醬（2）穿著打扮：干凈整潔、得體、正裝（3）站姿：穩(wěn)正直（4）手勢：單手揮手領(lǐng)導者應(yīng)具備的根性和能力。第七講：領(lǐng)導口才領(lǐng)導的定義：（1）動詞，組織、計劃、協(xié)調(diào)、控制等。溝通分類：（1）上行溝通、下行溝通、平行溝通（2）語言溝通和非語言溝通（3）有效溝通和無效溝通語言溝通：口頭表達，清晰度、響亮度、流暢度非語言溝通：肢體動作、面部表情、眼神交流有效溝通八字方針：贊美、傾聽、耐心、策略有效溝通四個字：說聽看問有效溝通關(guān)鍵：說對方想聽的，聽對方想說的有效溝通四個要點：（1）說什么（2）什么時候說（3）對誰說（4）怎么說有效溝通五種方法：（1）動之以情（2）曉之以理（3）誘之以利（4）成之以就（5）迫之以勢。1肢體語言練習：建筑企業(yè)工作總結(jié)會，運用肢體動作演練，給3至5個名額。（2）雙手伸展，八字形。演講中
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