【正文】 我這些東西是舊了些，但都能用。②陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè)，心中頗有感觸，臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。屋里還有兩張沙發(fā)，不成對(duì)了，一張看來(lái)已經(jīng)無(wú)法翻修；另一張蒙上皮面，顯然是新修過(guò)的。辦公室同時(shí)也是臥室，床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃，打了好些補(bǔ)丁，那是抗戰(zhàn)時(shí)買的，已經(jīng)用了好些年了。陳嘉庚把陳毅請(qǐng)進(jìn)屋里。一陳汽車嗽叭聲后，一輛黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住。1951年，陳嘉庚定居集美后，就立即主持了廈門大學(xué)和集美學(xué)校的規(guī)劃，擴(kuò)建工作。他熱心一祖國(guó)的文化教育事業(yè)，從1913年起，他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學(xué)校，著名的廈門大學(xué)就是他出資興建的。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。這兩句話選自_________寫(xiě)的________________。（15分）　1．周總理的生活非常________，比如_____________，周總理的荼非常________，比如______作者親眼看見(jiàn)了他一夜的工作，心中充滿了__________和__________的感情，這可以從___________________________這句話中體會(huì)到。（2）兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊?！「某梢蓡?wèn)句： _________________________　改成設(shè)問(wèn)句： _________________________5．修改病句（在原句上修改）。我知道了?！?改為比喻句：_________________________2．周總理的工作多么辛苦，生活多么簡(jiǎn)樸。（8分）1．威尼斯有　水都之稱　水　船　橋構(gòu)成了威尼斯的三大特色2．對(duì)大家有利的家　我一定爭(zhēng)取做　對(duì)大家不利的事　我一定不去做3．在我的記憶中　這里的鮮花總是那么燦爛　紅　藍(lán)　黃　紫　　仿佛競(jìng)賽似的七、按要求寫(xiě)句子。（6分）發(fā)揚(yáng)作用（　?。?yán)格要求（　?。『?jiǎn)便生活（　　）增強(qiáng)數(shù)目（　?。「恼秉c(diǎn)（　?。忛嗞?duì)伍（　?。┪濉⑦x擇加點(diǎn)字的正確意思填空。 jiān( )詢　　 (　　)覽　　 (　　)滅( )勢(shì) ( )水　 ( )固( )源 ( )住 ( )苦二、畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止蝙蝠一種？小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第四單元試卷班級(jí)_______ 姓名_______ 座號(hào)_______ 評(píng)分________ 一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。九、閱讀短文，回答問(wèn)題(12分)人類的“老師”科學(xué)家研究了蝙蝠的飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。3．_____________________一個(gè)地球，_______________它被破壞了我們__________，　　 地球上的各種資源枯竭了，我們很難____________，我們要精心保護(hù)_____________，保護(hù)_____________。如今，電子計(jì)算機(jī)已接上了貫通全球的信息高速公路，我們?cè)诩抑斜M可能獲取來(lái)自世界各地的最新信息，這就叫做_______________，________________。改為“把”字句：_____________________________________改為“被”字句： _____________________________________改為反問(wèn)句： _____________________________________改為雙重否定句： _____________________________________八、按課文內(nèi)容填空。(6分)1．用“渺小”的不同意思寫(xiě)兩個(gè)句子。( )4．電腦具有“十八般武藝”，比如人們可以用它看電視，聽(tīng)廣播，打電話……( )5．地球在璀璨的宇宙就像一葉扁舟。( )2．能夠傳遞多種信息的設(shè)備，就是多媒體設(shè)備。六、選擇下面句子的說(shuō)明方法，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。5．今天我（　　）去電影院，（　　）去圖書(shū)館。3．（　?。┙裉觳幌掠?，運(yùn)動(dòng)會(huì)（　?。┤缙谂e行。（6分）不但……而且……　　因?yàn)椤浴　〔皇恰恰词埂病　?既然……就……　　　雖然……但是……1．（　　）今天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（　?。缙谂e行。3．地球是______________________________________________________________　　　　　四、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。（6＋11分）（?。﹨f(xié)（　）　 千（?。┤f(wàn)（　）?。ā。└瑁ā。┪瑁ā。┣椋ā。└琛　。ā。猓ā。┤恕　。ā。┓澹ā。┝?．每一食，便________，每一衣，則____________。n ）____________ 數(shù)不清（shuǔsh249。ng chǒng）__________災(zāi)難（n225。二、 用“＿”選擇加點(diǎn)字的正確讀音，并用另一讀音組詞。n m249。 d224。 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元試卷班級(jí)_______ 姓名_______ 座號(hào)_______ 評(píng)分________ 一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并按要求填空。 三、作文天地。 E．孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。 C．家長(zhǎng)不要對(duì)孩子不切實(shí)際地苛求。 ( )（3分） A．不能把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 D．言盡而意未盡，留有讓人思考的余地。 B．矛盾沒(méi)有徹底解決，“笑”的背后仍有苦惱。（3分） 孩子的苦惱：____________ “媽媽”的苦惱： “我”的苦惱：_________________________________________ _下列對(duì)本文結(jié)尾含義和作用的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。 （2分） 面對(duì)99分，全家人都陷入了苦惱之中。 畫(huà)線部分一連用了五個(gè)“比”字，目的是突出 。