【摘要】以掛歷為案例談設計的內涵摘要設計的內涵是一個作品的靈魂,而一個平面作品是通過色彩、圖片和文字這三種設計元素來傳達設計者的思想,因此設計的內涵在平面設計中起著舉足輕重的作用。平面設計作品中所呈現出來的色彩在視覺上給了人們心理產生特定的沖擊力,向人們傳達設計者的思想,色彩本身的所帶有的特點,給人的一種心里感受,通過設計者對圖片和文字的合理排布,同時使用不同的色彩增強作品的感染力。有人說“
2025-08-07 13:29
【摘要】33/33以市場鏈為紐帶的業(yè)務流程再造一、以市場鏈為紐帶的業(yè)務流程再造的內涵(一)“市場鏈”與業(yè)務流程再造的含義“市場鏈”主要是指把市場經濟中的利益調節(jié)機制引入企業(yè)內部,在集團的宏觀調控下,把企業(yè)內部的上下流程、上下工序和崗位之間的業(yè)務關系由原來的單純的行政機制(即縱向依靠自上而下的計劃安排和行政指令,橫向依靠回一條度和上級命令協調;下級只服從上級,只對上級負責)轉
2025-04-11 04:07
【摘要】《臺歷、掛歷的設計》教案一、教學內容:第10冊第六課臺歷、掛歷的設計二、課時:1課時三、教材分析:《臺歷、掛歷的設計》是人美版新課程實驗教材小學美術第十冊第6課的內容,屬于“設計?應用”領域,教材版面共分兩大部分內容。第一部分教材的第12頁展示了四種造型不同的臺歷,這四款臺歷都是活頁式的。其中多數臺歷是以一個月為一頁來設計的,也有的臺歷為了便于記事是以一天為一頁設計的
2025-06-10 18:17
【摘要】掛歷訂制合同 掛歷訂制合同 甲方:_________________________________合同編號:_________________ 法定代表人:______________...
2024-12-16 23:09
【摘要】無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧 以談包容為題的作文篇一 包容...
2025-08-12 01:50
【摘要】1Lines“以客戶為導向,以知識為基礎”的組織結構設計|2023-10“以客戶為導向,以知識為基礎”的組織結構設計–最終報告–東方國際創(chuàng)業(yè)股份有限公司上海,2023年10月2LinesThisdocumentwascreatedfortheexclusiveuseo
2025-01-19 00:34
【摘要】1Lines―以客戶為導向,以知識為基礎”的組織結構設計|2023-10“以客戶為導向,以知識為基礎”的組織結構設計–最終報告–東方國際創(chuàng)業(yè)股份有限公司上海,2023年10月2LinesThisdocumentwascreatedforth
2025-03-03 13:11
【摘要】以績效為導向的工資制度設計許多企業(yè)在設計工資制度時,更多地考慮是公平與不公平,而沒有去深層次分析工資分配后員工的行為會有什么變化,公司想牽引員工關注什么??梢哉f,不管在社會或企業(yè),絕對的公平是不存在的,甚至于有時公平與效益是一對矛盾的孿生體?! ???一個沒有理想的企業(yè)終究不能成就一番宏偉事業(yè);沒有先進的價值觀念的企業(yè)也不能成為歷史的先導者;即使有了先進的
2025-04-10 22:59
【摘要】以生物科為例談高考二輪備考策略——桂林中學潘健一輪備考的簡單回顧Ⅰ、07年暑假至10月10日——————新課《高三選修本》Ⅱ、07年10月11日至10月21日———實驗設計Ⅲ、07年10月22日至08年3月底——生物第一輪(知識模塊)總復習二輪備考策略一:三明確——目標、計劃、要求1、讓學生從教材知識體系和《考綱》分析入手明確學習目標。2、讓學生明確教師
2025-06-12 22:20
【摘要】1以《鴉片戰(zhàn)爭》為例談如何教會學生學習歷史方今之時,新一輪課程改革正在全國如火如荼地開展開來。新課程將高中教育的培養(yǎng)目標定位為“為學生的終身發(fā)展奠定基礎”,“具有終身學習的愿望和能力”。這就要求教師要確立充滿現代理念的培養(yǎng)目標。不但要給學生“魚”,更要教會他們“漁”。法國著名教育家弗雷內說:“提供知識并不是教育的根本目的。獲得探索方法,培養(yǎng)思維能力,
2024-11-26 03:04
【摘要】以實踐為導向全面提升學生專業(yè)素養(yǎng)——成都市禮儀職中景區(qū)服務與管理專業(yè)成績分析報告成都市禮儀職業(yè)中學景區(qū)服務與管理專業(yè)項目建設小組一、基本情況本專業(yè)的專業(yè)課程模式使用了成都市禮儀職業(yè)中學所開發(fā)的中等職業(yè)學?,F代服務類專業(yè)課程模式,貫徹“以行業(yè)領先或優(yōu)勢企業(yè)一線優(yōu)秀員標準為基準,以專業(yè)核心競爭力為引領,以職業(yè)實踐為中心,以職業(yè)活動需要為標準,以服務學生終身職業(yè)生涯發(fā)展
2025-04-09 07:25
【摘要】2020年四川省中學歷史參評論文標題:以《鴉片戰(zhàn)爭》為例談如何教會學生學習歷史作者單位:四川省德陽市第五中學作者姓名:唐永富內容提要:法國著名教育家弗雷內說:“提供知識并不是教育的根本目的。獲得探索方法,培養(yǎng)思維能力,具有創(chuàng)造性和批判精神,才是教育追求的目標”。本文以人教版高中《中國近代
2024-11-26 03:03
【摘要】尹衛(wèi)東:以國家人民的需求為創(chuàng)新目標郭育松北京時間2009年12月23日,北京科興生物制品有限公司總經理尹衛(wèi)東捧起了2009CCTV中國經濟年度人物年度創(chuàng)新獎。其實從全球第一支SARS滅活疫苗研制成功開始,北京科興和尹衛(wèi)東就出現在了公眾的視野,向更早追溯,1985年4月,當時還是唐山防疫站一名普通技術人員的尹衛(wèi)東就分離出了甲肝病毒TG84(沿用至今),他和他的團隊所展現出的勇擔風險
2025-05-19 02:23
【摘要】 我為更有內涵獻一策:推動“以崗代訓”制度化促進分行更有內涵的發(fā)展 第一篇:我為更有內涵獻一策:推動“以崗代訓”制度化促進分行更有內涵的發(fā)展我為更有內涵的發(fā)展獻一策 ——推動‘以崗代訓'制度化促...
2025-09-17 19:26
【摘要】 題目:以新浪微博為例談微博營銷的突破學院:歷史學院專業(yè):編輯出版專業(yè)畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈
2025-07-01 03:26