【摘要】以掛歷為案例談設(shè)計(jì)的內(nèi)涵摘要設(shè)計(jì)的內(nèi)涵是一個(gè)作品的靈魂,而一個(gè)平面作品是通過色彩、圖片和文字這三種設(shè)計(jì)元素來傳達(dá)設(shè)計(jì)者的思想,因此設(shè)計(jì)的內(nèi)涵在平面設(shè)計(jì)中起著舉足輕重的作用。平面設(shè)計(jì)作品中所呈現(xiàn)出來的色彩在視覺上給了人們心理產(chǎn)生特定的沖擊力,向人們傳達(dá)設(shè)計(jì)者的思想,色彩本身的所帶有的特點(diǎn),給人的一種心里感受,通過設(shè)計(jì)者對圖片和文字的合理排布,同時(shí)使用不同的色彩增強(qiáng)作品的感染力。有人說“
2025-08-07 13:29
【摘要】33/33以市場鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造一、以市場鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造的內(nèi)涵(一)“市場鏈”與業(yè)務(wù)流程再造的含義“市場鏈”主要是指把市場經(jīng)濟(jì)中的利益調(diào)節(jié)機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部,在集團(tuán)的宏觀調(diào)控下,把企業(yè)內(nèi)部的上下流程、上下工序和崗位之間的業(yè)務(wù)關(guān)系由原來的單純的行政機(jī)制(即縱向依靠自上而下的計(jì)劃安排和行政指令,橫向依靠回一條度和上級命令協(xié)調(diào);下級只服從上級,只對上級負(fù)責(zé))轉(zhuǎn)
2025-04-11 04:07
【摘要】《臺(tái)歷、掛歷的設(shè)計(jì)》教案一、教學(xué)內(nèi)容:第10冊第六課臺(tái)歷、掛歷的設(shè)計(jì)二、課時(shí):1課時(shí)三、教材分析:《臺(tái)歷、掛歷的設(shè)計(jì)》是人美版新課程實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)美術(shù)第十冊第6課的內(nèi)容,屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”領(lǐng)域,教材版面共分兩大部分內(nèi)容。第一部分教材的第12頁展示了四種造型不同的臺(tái)歷,這四款臺(tái)歷都是活頁式的。其中多數(shù)臺(tái)歷是以一個(gè)月為一頁來設(shè)計(jì)的,也有的臺(tái)歷為了便于記事是以一天為一頁設(shè)計(jì)的
2025-06-10 18:17
【摘要】掛歷訂制合同 掛歷訂制合同 甲方:_________________________________合同編號:_________________ 法定代表人:______________...
2024-12-16 23:09
【摘要】無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧 以談包容為題的作文篇一 包容...
2025-08-12 01:50
【摘要】1Lines“以客戶為導(dǎo)向,以知識為基礎(chǔ)”的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)|2023-10“以客戶為導(dǎo)向,以知識為基礎(chǔ)”的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)–最終報(bào)告–東方國際創(chuàng)業(yè)股份有限公司上海,2023年10月2LinesThisdocumentwascreatedfortheexclusiveuseo
2025-01-19 00:34
【摘要】1Lines―以客戶為導(dǎo)向,以知識為基礎(chǔ)”的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)|2023-10“以客戶為導(dǎo)向,以知識為基礎(chǔ)”的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)–最終報(bào)告–東方國際創(chuàng)業(yè)股份有限公司上海,2023年10月2LinesThisdocumentwascreatedforth
2025-03-03 13:11
【摘要】以績效為導(dǎo)向的工資制度設(shè)計(jì)許多企業(yè)在設(shè)計(jì)工資制度時(shí),更多地考慮是公平與不公平,而沒有去深層次分析工資分配后員工的行為會(huì)有什么變化,公司想牽引員工關(guān)注什么??梢哉f,不管在社會(huì)或企業(yè),絕對的公平是不存在的,甚至于有時(shí)公平與效益是一對矛盾的孿生體?! ???一個(gè)沒有理想的企業(yè)終究不能成就一番宏偉事業(yè);沒有先進(jìn)的價(jià)值觀念的企業(yè)也不能成為歷史的先導(dǎo)者;即使有了先進(jìn)的
2025-04-10 22:59
【摘要】以生物科為例談高考二輪備考策略——桂林中學(xué)潘健一輪備考的簡單回顧Ⅰ、07年暑假至10月10日——————新課《高三選修本》Ⅱ、07年10月11日至10月21日———實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅲ、07年10月22日至08年3月底——生物第一輪(知識模塊)總復(fù)習(xí)二輪備考策略一:三明確——目標(biāo)、計(jì)劃、要求1、讓學(xué)生從教材知識體系和《考綱》分析入手明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、讓學(xué)生明確教師
2025-06-12 22:20
【摘要】1以《鴉片戰(zhàn)爭》為例談如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方今之時(shí),新一輪課程改革正在全國如火如荼地開展開來。新課程將高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位為“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”,“具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力”。這就要求教師要確立充滿現(xiàn)代理念的培養(yǎng)目標(biāo)。不但要給學(xué)生“魚”,更要教會(huì)他們“漁”。法國著名教育家弗雷內(nèi)說:“提供知識并不是教育的根本目的。獲得探索方法,培養(yǎng)思維能力,
2024-11-26 03:04
【摘要】以實(shí)踐為導(dǎo)向全面提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)——成都市禮儀職中景區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)成績分析報(bào)告成都市禮儀職業(yè)中學(xué)景區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)小組一、基本情況本專業(yè)的專業(yè)課程模式使用了成都市禮儀職業(yè)中學(xué)所開發(fā)的中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)課程模式,貫徹“以行業(yè)領(lǐng)先或優(yōu)勢企業(yè)一線優(yōu)秀員標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),以專業(yè)核心競爭力為引領(lǐng),以職業(yè)實(shí)踐為中心,以職業(yè)活動(dòng)需要為標(biāo)準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生終身職業(yè)生涯發(fā)展
2025-04-09 07:25
【摘要】2020年四川省中學(xué)歷史參評論文標(biāo)題:以《鴉片戰(zhàn)爭》為例談如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史作者單位:四川省德陽市第五中學(xué)作者姓名:唐永富內(nèi)容提要:法國著名教育家弗雷內(nèi)說:“提供知識并不是教育的根本目的。獲得探索方法,培養(yǎng)思維能力,具有創(chuàng)造性和批判精神,才是教育追求的目標(biāo)”。本文以人教版高中《中國近代
2024-11-26 03:03
【摘要】尹衛(wèi)東:以國家人民的需求為創(chuàng)新目標(biāo)郭育松北京時(shí)間2009年12月23日,北京科興生物制品有限公司總經(jīng)理尹衛(wèi)東捧起了2009CCTV中國經(jīng)濟(jì)年度人物年度創(chuàng)新獎(jiǎng)。其實(shí)從全球第一支SARS滅活疫苗研制成功開始,北京科興和尹衛(wèi)東就出現(xiàn)在了公眾的視野,向更早追溯,1985年4月,當(dāng)時(shí)還是唐山防疫站一名普通技術(shù)人員的尹衛(wèi)東就分離出了甲肝病毒TG84(沿用至今),他和他的團(tuán)隊(duì)所展現(xiàn)出的勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)
2025-05-19 02:23
【摘要】 我為更有內(nèi)涵獻(xiàn)一策:推動(dòng)“以崗代訓(xùn)”制度化促進(jìn)分行更有內(nèi)涵的發(fā)展 第一篇:我為更有內(nèi)涵獻(xiàn)一策:推動(dòng)“以崗代訓(xùn)”制度化促進(jìn)分行更有內(nèi)涵的發(fā)展我為更有內(nèi)涵的發(fā)展獻(xiàn)一策 ——推動(dòng)‘以崗代訓(xùn)'制度化促...
2025-09-17 19:26
【摘要】 題目:以新浪微博為例談微博營銷的突破學(xué)院:歷史學(xué)院專業(yè):編輯出版專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈
2025-07-01 03:26