二(2)班家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-08-15 13:14本頁面
【正文】 我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)好您的孩子。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。（二）學(xué)習(xí)方面 在學(xué)習(xí)方面我想向家長們提出幾點(diǎn)建議： 專心致志。電話號碼如果更改請及時通知老師。早晨我要求學(xué)生8點(diǎn)就要到校進(jìn)行晨讀，希望家長盡量讓孩子按時到校。這里需要強(qiáng)調(diào)的是請家長不要讓自己的孩子早到校，以免發(fā)生意外。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。三、對家長的一些建議：（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。本期識字量大，詞語多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，家長應(yīng)幫助聽寫。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長檢查背誦時應(yīng)落實(shí)，必須流利地背誦后再簽字。家長應(yīng)及時糾正學(xué)生的寫字姿式。（3）課文要放聲讀，多讀幾遍。給生字帶帽 寫出大寫字母。 作為語文老師，在語文方面我也希望家長能配合老師做到以下幾點(diǎn)：預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)任務(wù)非常重要，主要是在家里完成，希望家長按照老師要求的步驟落實(shí)檢查。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。同樣作為家長，我們身有體會。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。 每天幫助檢查課本 、作業(yè)以及各種學(xué)習(xí)用具的配帶，一定要幫孩子削三支。試想一個做任何事都精益求精的家長，
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