【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓環(huán)面積教學(xué)目標(biāo)?,并能正確掌握計(jì)算其他一些簡(jiǎn)單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。使同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)圖形和生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。·rRr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內(nèi)有一座圓形噴
2024-11-15 07:16
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)目標(biāo):了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。:能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際的問(wèn)題。:在估一估和探究圓面積公式的活動(dòng)中,體會(huì)“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。復(fù)習(xí)引入等分圓
2024-12-03 08:31
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算方法。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。。圓的周長(zhǎng)公式:C=πdC=2πr或一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長(zhǎng)是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)。)×=≈(米)答:這張圓桌面的周長(zhǎng)約是。例1一個(gè)圓形
2024-12-08 17:05
【摘要】起跑線72.6m直道直道彎道彎道72.6m400米的跑步比賽,如果跑道寬,起跑線該依次提前多少米?如果跑道寬是呢?學(xué)校舉行200米的比賽,跑道寬為,起跑線該依次提前多少米?在“貼鼻子”的游戲中,雖然我們事先對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo),但蒙上眼睛后卻很難走直,
【摘要】數(shù)字的用處北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),了解一個(gè)“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設(shè)計(jì)編碼的過(guò)程,使同學(xué)們體會(huì)數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。257334山東省東營(yíng)市廣饒縣大王實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班耿俊昭(收)你知道257734這個(gè)郵政編碼每個(gè)數(shù)字代
2024-11-16 14:33
【摘要】觀察物體復(fù)習(xí):從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫(huà)從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
2024-12-03 05:55
【摘要】十七世紀(jì),數(shù)學(xué)家萊布尼茲認(rèn)為,兩個(gè)量的比,包含有除的意思,但又不能占用÷,于是他把除號(hào)中的小短線去掉,用:表示。分?jǐn)?shù)表示一種數(shù)分子(—)分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值除法表示一種運(yùn)算被
2024-11-15 03:51
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在具體情境中,體會(huì)圖對(duì)刻畫(huà)事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。:能分析一些簡(jiǎn)單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達(dá)的能力。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。小冬家祖孫三代的情況:爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
【摘要】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲求千里目,更上一層樓。觀察的范圍教學(xué)目標(biāo):、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過(guò)程,感受觀察的范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變;能利用所學(xué)知識(shí)解釋
【摘要】比的應(yīng)用(復(fù)習(xí))1、買的可樂(lè)與雪碧的比是4∶3,如果再買16瓶雪碧,則可樂(lè)與雪碧的比是4∶5,共買了多少瓶可樂(lè)?2、六年級(jí)一班和六年級(jí)二班學(xué)生人數(shù)的比為5∶6,如果從二班調(diào)出4人到一班,這時(shí)兩班人數(shù)同樣多。原來(lái)每班各有多少人?3、一種鹽水,鹽與水的質(zhì)量比是1∶20,現(xiàn)有鹽4.6克,可制成多少克這種鹽水?
【摘要】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容:第三單元第38頁(yè)“數(shù)學(xué)欣賞”。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)選擇生活中有趣而美麗的圖案,供學(xué)生欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的美、體會(huì)圖形世界的神奇。:引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)L制美麗的圖案等操作活動(dòng),使學(xué)生獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)。:體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):,培養(yǎng)審美意識(shí);。
2024-12-13 08:35
【摘要】1、掌握?qǐng)A面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。目標(biāo):覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學(xué)陳育蘭北師大版六年級(jí)上冊(cè)od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a
2024-12-15 08:01
【摘要】課前復(fù)習(xí):判斷(1)在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。()(2)所有的圓的直徑都相等。()(3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。()(4)等圓的半徑都相等。()(5)圓的直徑是半徑的
2024-12-03 08:32
【摘要】授課人:王紅玲定向?誘導(dǎo)前不久,我到銀行存了100元,后來(lái)又因急需用錢(qián),我又從銀行取了100元。1、你能從這個(gè)描述中得到什么數(shù)學(xué)信息?2、你能用學(xué)過(guò)的數(shù)字表示出這些信息嗎?3、除了在存折上看到正負(fù)數(shù),正負(fù)數(shù)還有更廣泛的應(yīng)用,你能用正負(fù)數(shù)表示出下面情景嗎?(1)淘氣做對(duì)了5道題,做錯(cuò)了3道題。(2)六(3
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)二北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形,理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。,體會(huì)圓的特征。、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱圖形等活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2