【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖六年級(jí)數(shù)學(xué)P59胡鵬飛
2024-11-12 02:26
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖制作：張暉復(fù)習(xí)樟木中學(xué)六年級(jí)各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表班級(jí)人數(shù)一班67二班64三班68四班66一班二班三班四班樟木中學(xué)六年級(jí)各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖405060700102030班級(jí)人數(shù)/人情景?六（3）班的男生在籃球場上舉行籃球
【摘要】北師大版第十一冊(cè)數(shù)學(xué)足球場內(nèi)的聲音教學(xué)目標(biāo)?，能從圖中分析出某些數(shù)量關(guān)系，并能用語言進(jìn)行表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)以及溝通能力。?。?。?某足球比賽場內(nèi)聲音起伏情況聲音非常大聲音大比較安靜安靜
2024-11-29 08:31
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：了解比賽中單循環(huán)和淘汰賽的意義。：經(jīng)歷探究單循環(huán)比賽場次的過程，探索圖或表格等多種策略。：會(huì)正確計(jì)算單循環(huán)比賽場次，構(gòu)建解決單循環(huán)比賽場次問題的一般結(jié)構(gòu)。貫通解決問題方法的廣泛適用性與局限性。生1生2生3……生1生2生3……√√√
2024-11-29 04:38
【摘要】生活中的比，理解比的意義。，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。。1.（1）麗城小學(xué)五年級(jí)選出4名同學(xué)參加春季羽毛球賽，各賽8場，每人獲勝的場數(shù)如下表。請(qǐng)你排出他們的名次。小強(qiáng)小軍小兵小林（2）小強(qiáng)和小林是好朋友，他們經(jīng)常在一起練習(xí)打羽毛球，下面是他們最
【摘要】請(qǐng)你用最簡捷的方式記錄這些信息：8℃,最低氣溫零下2℃。請(qǐng)你用最簡捷的方式記錄這些信息：8℃,最低氣溫零下2℃。，四月份虧了2021元，五月份賺了6000元。請(qǐng)你用最簡捷的方式記錄這些信息：8℃,最低氣溫零下2℃。，四月份虧了2021元，五月份賺了6000元。，小紅
【摘要】執(zhí)教：吳珍珍比的應(yīng)用體育老師要將３０個(gè)排球分給男女兩個(gè)大組進(jìn)行練習(xí)，怎么分比較合理呢？按照兩個(gè)組人數(shù)的比來分經(jīng)調(diào)查體育興趣小組男生有３０人，女生有２０人，排球該怎么分呢？排球個(gè)數(shù)按３：２分男生與女生的人數(shù)比是３：２體育興趣活動(dòng)課上，體育老師要將３０個(gè)排球分配給男女兩個(gè)大組進(jìn)行練習(xí)，男、女的人數(shù)比是３：２，男、
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。：掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。：能利用比的知識(shí)解釋一些簡單的生活問題。ABCDE觀察下面的圖片，哪幾張圖片與圖Ａ比較像ABCDE下面的這長方形的長與寬之間有什么關(guān)系？12元
2024-11-29 05:15
【摘要】比的認(rèn)識(shí)的整理與復(fù)習(xí)融會(huì)貫通條理清晰查漏補(bǔ)缺溫故知新?用比的知識(shí)說說咱們班男生與女生的關(guān)系?本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？?說說比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系比和比值有什么聯(lián)系與區(qū)別？兩者的聯(lián)系在于：比值是比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，它通常用分?jǐn)?shù)表示，而比也可以寫成分?jǐn)?shù)。?它們的區(qū)別主要是：比值是一個(gè)
2024-11-29 05:55
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，理解單式與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同，并能在有縱軸、橫軸的圖上用復(fù)式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2.能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析，判斷和預(yù)測。晨光小學(xué)五年級(jí)各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2020年9月從表中你獲得了哪些信息？晨光小學(xué)五年級(jí)各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖202
2024-11-11 01:56
【摘要】圓的周長1．口算×2＝×3＝×4＝×5＝×6＝×7＝×8＝×9＝×10＝×＝2．根據(jù)已知條件求周長。（1）先把
2024-11-19 08:33
【摘要】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)起跑線班級(jí)______姓名______一、基礎(chǔ)練習(xí)。，直徑20m，小王和小李在操場上跑步，小李從A點(diǎn)出發(fā)，繞場一周返回A點(diǎn)。小王從B點(diǎn)出發(fā)繞場一周返回B點(diǎn)。（B在點(diǎn)A的外面，A和B相聚1m）（1）小李走了多少米？（圓周率取）
2024-11-19 08:32
【摘要】比的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、應(yīng)用必定意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。2、進(jìn)一步體會(huì)比的意義，提高解決問題的能力。感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：應(yīng)用必定意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。教學(xué)活動(dòng)：一、情景引入在幼兒園時(shí)，念一首兒歌“分果果”你還記得嗎？今天我們也來給幼兒園的小
【摘要】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)字的用處班級(jí)______姓名______1.請(qǐng)找出生活中運(yùn)用數(shù)字的例子，并說明這些數(shù)字表示的意義。2．南山區(qū)同樂學(xué)校的郵政編碼是518052，這些數(shù)字所代表的意義分別是：51表示：_____________________，8表示：_______________________，
【摘要】成員間的關(guān)系學(xué)材分析通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、數(shù)之間的關(guān)系等內(nèi)容，使學(xué)生體會(huì)圖能夠清晰、簡潔地表達(dá)事物或數(shù)之間的關(guān)系，體會(huì)圖對(duì)刻畫事物學(xué)情分析學(xué)生已有家庭成員間的關(guān)系等生活經(jīng)驗(yàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、
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