【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次制作者:林麗靜第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物剛才所看的生物都由許多細(xì)胞構(gòu)成,但億萬個(gè)細(xì)胞簡單地堆積在一起是不能成為生物體的,它有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)。它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢?這一章的學(xué)習(xí)將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看書討
2025-08-07 12:56
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的?②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?③什么是組織?④什么是器官?①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的?②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?③什么是組織?④什么是器官?受精卵。細(xì)胞→組織→
2024-11-26 01:24
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)提問:細(xì)胞是怎樣構(gòu)成動(dòng)物體(或人體)的?動(dòng)物或人體的組成許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞
2024-11-14 04:48
【摘要】你吃過生番茄嗎?結(jié)合下圖說一說,番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn)?它們各有什么功能?吃番茄時(shí),番茄里那酸甜的汁液來自哪些細(xì)胞?想一想,議一議表皮細(xì)胞果肉細(xì)胞番茄表皮細(xì)胞排列緊密,且細(xì)胞壁較厚,具有保護(hù)番茄內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄果肉細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞壁薄,液泡較大,具有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能
2025-06-21 00:36
【摘要】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次一、綠色開花植物有六大器官綠色開花植物體通常都是由六大器官組成的。為營養(yǎng)器官,為生殖器官。二、植物的幾種主要組織:細(xì)胞,薄,大,濃,具有很強(qiáng)的能力,能夠不斷________產(chǎn)生
2025-06-19 12:08
【摘要】橘子作為水果家族的重要成員,有很高的營養(yǎng)價(jià)值。你知道橘子屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次嗎?橘子內(nèi)的筋絡(luò)和橘子瓣又分別屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?綠色開花植物有六大器官1植物的幾種主要組織2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容綠色開花植物有六大器官花葉莖根種子果實(shí)營養(yǎng)器官生殖
2025-06-22 18:11
2025-06-22 12:14
【摘要】中小學(xué)課件第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次中小學(xué)課件想一想議一議番茄表皮細(xì)胞排列緊密,且細(xì)胞壁較厚,主要起保護(hù)作用。番茄果肉細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞壁薄,液泡較大,具有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的作用。番茄果肉中有一些筋絡(luò),里面有許多管狀細(xì)胞,具有運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能。吃番茄時(shí),那酸甜的汁液來自于果肉細(xì)胞,因?yàn)楣饧?xì)胞的液泡
2024-11-29 23:20
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次豌豆射手作為綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次又是怎樣的呢?受精卵組織器官系統(tǒng)人體植物體的結(jié)構(gòu)層次油菜一、認(rèn)識(shí)綠色開花植物的器官油菜葉莖根營養(yǎng)器官生殖器官種子果實(shí)花器官直接構(gòu)成植物體是不
2025-06-15 08:16
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次江濱中學(xué)授課人:肖本均請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn):①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實(shí)種子一、植物體的六大器官:(一)營養(yǎng)器官:?根:固定、吸收?莖:輸導(dǎo)、支持?葉:光合作用,提供營養(yǎng)(二)
2025-07-22 20:25
【摘要】課題:2-2-3植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課相對(duì)于前一節(jié)課,是一個(gè)相比擬的探討學(xué)習(xí)獲得新知的方式。因而,有了前一節(jié)課的知識(shí)和基礎(chǔ),可采用自主學(xué)習(xí)的方式,提高學(xué)生的自學(xué)學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)培養(yǎng)和提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。教師在此過程中做好引導(dǎo),特別是注意引導(dǎo)學(xué)生探究動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次上的異同點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和
2024-12-13 14:12
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次油菜植株及其六大器官葉花莖種子根果實(shí)一.綠色開花植物有六大器官營養(yǎng)器官:根、莖、葉植物體生殖器官:花、果實(shí)、種子
2024-12-04 11:30
【摘要】abcde第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次雙基訓(xùn)練:1.用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于()。A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織2.一株綠色開花植物的生殖器官是指它的()。A.根、莖、葉
2024-11-16 02:15
【摘要】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動(dòng)物體或人體分化細(xì)胞怎樣
2024-11-25 03:25
【摘要】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學(xué)陳煥青教材在內(nèi)容安排上,考慮到第一節(jié)課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識(shí)內(nèi)容減少了,難度要求降低了,不必再次學(xué)習(xí)組織、器官、系統(tǒng)的定義,也不必介紹系統(tǒng)這個(gè)層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認(rèn)、幾種重要組織的觀察與理解?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中,生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個(gè)一級(jí)主題內(nèi)容之二,新課標(biāo)要求
2024-09-17 11:32