zfzaaa八年級物理樂音與噪聲(參考版)
2025-08-07 10:29本頁面
【正文】 ? 作業(yè) ? 1 管樂器是靠什么發(fā)出聲音的？用什么方法改變音調？舉例說明。 ? ? 噪聲的分貝可以用儀器檢測。 ? 3 阻止噪聲進入耳朵。如給機器假案橡皮墊來吸收它的振動，給汽車和摩托車安裝消聲器。把人們剛剛能聽到的聲音定為 0dB， 15~40dB是較好的生活環(huán)境，超過 70dB就難以長時間忍受了。減少和防治噪聲已成為保護環(huán)境的重大課題。如各種交通工具 .建筑工地上的機器 .器物的碰撞和磨檫等發(fā)出的聲音是噪聲。 噪聲及其危害 ? 噪聲是由無規(guī)則的振動產(chǎn)生的。 ? 電子琴為什么能模仿不同的樂器？這是因為在它里面用電子電路合成了跟每一種樂器所發(fā)出的聲音特有的波形相同的電流，再將這個電流通如揚聲器，就發(fā)出了該種樂器的聲音。 ? 音色也叫音質或音品，它反映了位個物體發(fā)出的聲音特有的品質，用示波器觀察由不同樂器發(fā)出的音調和響度都相同的聲音（圖 414），可以看到題目的波形是不同的，這就是造成音色不同的原因。 音色 ? 用你熟悉的兩中不同的樂器演奏筒一首樂曲，你能夠把題目區(qū)分開。 ? 響度與什么因素有關呢？把發(fā)聲較大的音叉頭部與水面接觸，會濺起較大的水花，這表明它的振動幅度較大。 響度 ? 用大小不同的力敲筒一個音叉，我們聽到的聲音大小不同。保持示波器的工作狀態(tài)不變，乙圖中音叉的頻率高于甲圖中的音叉頻率，發(fā)出聲音時音調較高，從示波器上看到的波形較密。頻率高音調就高，聽起來就尖細；頻率低音調就低，聽起來就低沉。 ? 物理學中用音調表示聲音的高低，是樂音的一個特性。繼續(xù)將鋸條縮短幾次，注意停震動時發(fā)出的聲音高低有什么不同。又次可以得知，鋸條越短振動越快。撥動它的端部，可以看出鋸條在振動。現(xiàn)在我們先來樂音有哪些特點。樂音與噪聲 音調 實踐活動 響度 音色 噪聲及其危 害 噪聲防治 作業(yè) ? 聲音有各種各樣的。有的聽起來優(yōu)美動人，我們稱這類聲音為樂音；有的聽起來雜亂刺耳，我們稱這類聲音為噪聲。 音調 ? 撥動吉他上不同的弦，會聽到高低不同的聲音，那么聲音的高低是由什么因素決定的呢？ 實踐活動 ? 如圖 411所示，將一根較窄的長度約 30cm的剛鋸條緊壓宰桌面的邊沿，是它絕大部分都伸出來。然后縮回一寫，約伸出全廠的 3/4~2/3，再撥動它可看出振動變快。再縮短鋸條伸出的長度，使它大約有兩長的 1/3；撥動后不但能看到鋸條在快速地震動，還能停到鋸條震動發(fā)出的聲音。 ? 物體震動的快慢用每次震動的次數(shù)來表示，這個物理量叫做頻率，它的單位時赫茲。音調是由發(fā)聲體振動的頻率決定的。 ? 如土 412所示，用花筒接收音叉的發(fā)出的聲音，送到示波器去顯示。 ? 音調的高低跟發(fā)聲物體的形狀 .尺寸和所用材料的性質等多種因素都有關。物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度（ loudness）。用示波器也能相識響度與聲源振動振幅的關系。這是什么緣故？這表明聲音還有另一個重要的特性 —— 音色。音色是由發(fā)聲體的材料 .結構和振動方式等因素造成的。 ? 樂音的音調 .響度和音色 .簡稱為樂音的三要素。圖 415是噪聲的波形圖。 ? 噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會的公害。 ? 噪聲的大小用聲級表示，單位是分貝（ dB）。 噪聲防治 ? 控制噪聲這中公害，要從以下三個環(huán)節(jié)著手： ? 1 在噪聲的發(fā)源地減弱它。 ? 2 在傳輸路徑上隔離和吸收聲波，如在公路和住宅設置聲音屏障和植樹。如在高噪聲環(huán)境下工作的工人 要戴耳罩。
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