【摘要】2020-2020年度第一階段高考總復(fù)習(xí)-14-第三章牛頓運動定律一、牛頓第一定律力是改變物體運動狀態(tài)的原因。(運動狀態(tài)指物體的速度)又根據(jù)加速度定義:tva???,有速度變化就一定有加速度,所以可以說:力是使物
2024-11-15 06:58
【摘要】《牛頓運動定律》專題輔導(dǎo)1.(2013年江蘇省泰州市期末)如圖所示,在光滑平面上有一靜止小車,小車質(zhì)量為M=5kg,小車上靜止地放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊,和小車間的動摩擦因數(shù)為μ=,用水平恒力F拉動小車,下列關(guān)于木塊的加速度am和小車的加速度aM,可能正確的有:A.a(chǎn)m=1m/s2,aM=1m/s2 B.a(chǎn)m=1m/s2,aM=2m/s2 C.a(chǎn)m=2m/s2,
2025-08-08 18:38
【摘要】高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家牛頓運動定律第一講牛頓三定律一、牛頓第一定律1、定律。慣性的量度2、觀念意義,突破“初態(tài)困惑”二、牛頓第二定律1、定律2、理解要點a、矢量性b、獨立作用性:ΣF→a,ΣFx→ax…c、瞬時性。合力可突變,故加速度可突變(與之對比:速度和位移不可突變);牛頓第二定律展示了加速度的決定式(加速度的定義
2025-08-08 18:17
【摘要】第三章運動定律的專項訓(xùn)練第一節(jié)牛頓第一定律第二節(jié)物體運動狀態(tài)的改變[例題精選]: 例1:如圖1所示,一個物體沿斜面向上運動,作出物體的受力分析。 分析:有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)了牛頓第一定律,知道物體運動不需要力來維持,但一遇實際問題,總要在物體運動方向上加一個力,如圖2(甲)中的“F”就是錯加的一個力,說明這些同學(xué)對牛頓第一定律的理解還停留在字面上。
2025-06-10 23:15
【摘要】高中物理牛頓運動定律練習(xí)一1.(2013年河南省十所名校高三第三次聯(lián)考試題,7)如圖甲所示,斜面體固定在水平面上,傾角為θ=30°,質(zhì)量為m的物塊從斜面體上由靜止釋放,以加速度a=開始下滑,取出發(fā)點為參考點,則圖乙中能正確描述物塊的速率v、動能Ek、勢能EP、機械能E、時間t、位移x關(guān)系的是2.(2013年河南省十所名校高三第三次聯(lián)考試題,2)如圖所示,兩
2025-06-21 13:53
【摘要】第四章牛頓運動定律,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運用牛頓運動定律解決問題的方法步驟。,能熟練運用它解釋一些現(xiàn)象。,靈活、熟練運用平衡條件解決問題一、牛頓第一定律牛頓第三定律考點一牛頓第一定律的理解與應(yīng)用:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它
2024-11-23 23:11
【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.知道運用牛頓運動定律解題的方法2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)對物體進(jìn)行正確的受力分析二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和總結(jié)歸納的能力2.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力三、德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生形成積極思維,解題規(guī)范的良好習(xí)慣教學(xué)重點應(yīng)用牛頓運動定律解決的兩類力學(xué)問題及這兩類問題的基本方法教學(xué)難點
2025-06-11 00:12
【摘要】第四章牛頓運動定律建議用時實際用時設(shè)定分值實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項符合題目要求,有的小題有多個,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)4-1所示,一個人站在自動扶梯的水平臺階上
【摘要】牛頓運動定律復(fù)習(xí)要點·疑點·考點二、牛頓第一定律(即慣性定律):一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),:(1)(2)它指出了力不是使物體運動或維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,換言之,力是產(chǎn)生加速度,絕不能簡單看成是要點·疑點
2024-08-26 22:56
【摘要】牛頓運動定律專題復(fù)習(xí)(一)力、加速度、速度關(guān)系:思考:合力與速度有沒有必然聯(lián)系?合力與加速度有沒有必然聯(lián)系?例1、設(shè)雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力Ff和其速度v成正比.則雨滴的運動情況是()A.先加速后減速,最后靜止B.先加速后勻速C.先加速后減速直至勻速D.加速度逐漸減小
2025-07-23 01:52
【摘要】牛頓運動定律復(fù)習(xí)一例,總質(zhì)量為×103Kg,運動中所受阻力恒為×103N,在不變的牽引力作用下由靜止啟動,若牽引力為4.8×103N,問:啟動10s后汽車的速度達(dá)到多少?啟動10s內(nèi)汽車的位移是多少?例,質(zhì)量m=75Kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速地滑下,山坡的傾角θ=
2024-10-02 18:17
【摘要】本章綜合復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運用牛頓運動定律解決問題的方法步驟。,能熟練運用它解釋一些現(xiàn)象。,靈活、熟練運用平衡條件解決問題重點。。。難點。問題。。重點難點?一、牛頓第一定律牛頓第三定
2024-11-23 17:41
【摘要】牛頓第三定律項目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1)知道作用力與反作用力的概念。(2)理解牛頓第三定律的確切含義。(3)會運用牛頓第三定律解釋生活中的有關(guān)問題。(1)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗研究作用力與反作用力的關(guān)系并總結(jié)規(guī)律。(2)通過鼓勵學(xué)生動手、勇于探究,提高學(xué)生自信心并養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣。(3)利用百度搜索引擎搜索牛頓、嫦娥二號的資料,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
2025-06-10 23:34
【摘要】高中物理·必修1·人教版第四章牛頓運動定律章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓運動定律內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因一切物體在任
2024-11-23 17:25
【摘要】應(yīng)用牛頓運動定律解決問題(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。。,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。,能解答以自由落體運動為基礎(chǔ)的豎直方向的運動學(xué)問題(豎直上拋、豎直下拋)。第7節(jié)重點。、失重現(xiàn)象的條件及本質(zhì)。難點。、失重現(xiàn)象的實質(zhì)
2024-11-23 17:40