【摘要】陜教版思想品德八年級下冊第11課:競爭與合作看到這些你會想到什么?1、增強競爭意識?閱讀教材P34—P35的內(nèi)容(某市組織了“超級城市……)你認為這個學(xué)生成為“超級城市”第一任市長的原因是什么?A、有競爭意識B、有競爭能力D、其他_____C、對自己充滿自信?如果你所在
2025-08-19 00:50
2025-08-07 10:01
【摘要】1、古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當中.由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機感,它們奮力游動,從而避免了由于窒息而亡.這便是有名的鲇與效應(yīng)。2、三國時期,曹操手下的張遼,樂進共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退.終于
2025-08-07 13:45
2025-08-07 13:22
2025-08-07 13:50
2025-08-07 09:27
2025-08-07 09:35
【摘要】這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。19世紀70年代美國資本家為了榨取更多的剩余價值,不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結(jié)起來,通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號,
2025-08-07 13:55
【摘要】中國女排中國女排的奪冠是競爭的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果?中國女排奪冠是合作也是競爭?合作:發(fā)揮團隊精神,匯聚集體力量是奪冠的秘訣,這樣才能夠迎
2025-08-07 14:07
【摘要】競爭與合作使用規(guī)范說明課標原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標解讀:課標解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。
2025-08-07 13:49
【摘要】競爭與合作(二)英林中學(xué)胡云婷劉翔說:”不敢同冠軍較量就永遠爭不到軍”劉翔說他喜歡同美國名將阿蘭約翰遜同場競技,因為這樣更能提高自己的成績.(1)競爭的壓力能帶來積極作用(2)競爭壓力具有消極影響在雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中,王皓敗給了韓國的柳承敏,成為了中國乒乓球的心頭之痛。
2025-08-07 09:29
【摘要】?1、什么是競爭??2、競爭有哪些作用??3、如何正確面對競爭壓力?通過學(xué)習(xí)達到的目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,也是充滿合作的社會。2、初步形成敢于競爭的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。5、使我們學(xué)會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽
2025-08-07 09:31
2025-08-07 09:59
2025-08-07 09:49
【摘要】競爭合作謀發(fā)展課標:理解競爭與合作的關(guān)系,能正確對待社會生活中的競爭與合作,養(yǎng)成團結(jié)與合作的品質(zhì)。環(huán)節(jié)一;競爭合作謀發(fā)展情景一;課堂上幾位學(xué)生圍繞一道數(shù)學(xué)題,大家你一言我一語展開熱烈的討論。情景二;期末考試來臨了,考場上,同學(xué)們聚精會神的答題,力爭考出理想的成績。情景三;在操場上,初二(1)班與初二(3)班正在進行
2025-07-27 13:41